第一篇：學校管理制度

金溪二中校園周邊環境整治方案

為了落實維護校園及周邊治安秩序通知的精神，按照市、縣有關要求，根據我校所處的地理位置的特殊性，為了進一步加強我校周邊治安秩序的整治工作，創造良好的育人環境，確保學校安全和學生的健康成長，結合我校實際，特制定如下方案：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，圍繞“均衡發展、協調推進、質量提升、校園和諧”的要求，以貫徹落實《公安部關于整治校園及周邊環境的八條措施》和《教育部關于加強中小學幼兒園安全工作六措施》為重點，堅持“以人為本、安全第一”的方針，以實現學校及周邊環境根本好轉、爭創平安校園為目標，以整治影響學校及周邊環境的商業網點，文化市場、建筑設施、交通秩序等突出問題為重點，嚴厲打擊搶劫、傷害、侵害師生員工人身財產安全的違法犯罪活動，堅持部門配合，齊抓共管，標本兼治，嚴厲打擊，積極預防，構建學校及周邊環境整治的長效機制，營造良好的育人環境。

二、組織領導：

組長：顏永

副組長：許燕凌

組員：肖龍坤包偉胥光茂張麗萍

黃山李紅梅劉中洪黃海

三、整治重點：

1、協調執法部門，配合其依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶奪、搶劫師生財物、侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動，摧毀學校周邊存在的作案團伙，利誘欺騙學生的違法行為等。加強學校周邊治安巡邏，實行警校共建。

2、配合執法部門堅決取締和整頓學校周邊200米范圍內的非法經營的網吧、電子游戲室、錄像廳等文化娛樂場所、無證及占道經營的攤點等。

3、整頓校門口五十米大街方向和何家橋方向路段的交通秩序，加強學校周邊交通管理。

4、加強學校門衛管理，嚴禁機動車輛進入校園，對進入車輛及進出人員進行登記。

5、對學校內部進行安全隱患大排查，徹底消除學校內部存在的各種安全隱患，尤其對教室、樓道、圍墻、職工宿舍、學生公寓及食堂等重點部位要加強防范檢查。主要查看圍墻、門窗防護設施，消防設施等是否符合安全要求，廚房設備、餐具和食品、水源及其設備是否符合衛生標準；學生中有無帶危險性玩具；學生上下樓梯是否遵守靠右禮讓通行；學生知道的安全知識和自我防護的意識能力如何；校舍、教學設施是否存在安全防患。經常檢查學校安全保衛措施落實情況等，嚴防火災、危房倒塌和食物中毒等各類安全事故的發生。

6、通過落實防盜搶、防傷害、防交通事故等防范措施，進一步建立和完善長效管理機制，確保學校及周邊治安秩序穩定。

7、繼續推行學校內部保衛工作，引進競爭激勵機制，充分調動學校門衛的積極性，增強責任感，嚴把進出關，杜絕學生未假而出和社會上“小混混”、“小團伙”乘虛而入，確保學校一方平安。

8、進一步完善“警校共育”機制，邀請法制副校長經常進行法制安全宣傳和講座。

9、根據學校實際和治安新形勢，經常開展預防未成年人犯罪的重點集中整治行動，營造良好的育人環境。

四、具體措施：

1、集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育，安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的法制意識和法制觀念，杜絕一些社會上不良風的氣侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

2、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身安全、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊“小混混”“小團伙”勢力。同時要化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校穩定，教學秩序井然有序。

3、配合有關部門堅決取締和清理整頓校園及周邊非法經營的各種攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對不符合規定的和非法經營的堅決要求取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。

4、整頓校園及周邊的交通秩序，在學校門前馬路設立具有標志性的警戒線，聯系城南派出所，對于無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點等進行徹底的清理，防止引發交通事故的發生。

5、集中力量對校園內部進行每月一次的安全大檢查，及時發現各類不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

2014年10月

金溪二中校園周邊環境整治總結

學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安

的戰略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。那么，創建一所平安學校就顯得尤為重要。一年來，我校在忠實實踐“三個代表”的同時，以黨的十七大會議精神為指針，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創建平安學校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經驗。學校根據工作實際，結合上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學校重要的常規工作，更新觀念，求真務實。現將主要工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。

5、嚴格學生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有，對住讀生(指離家較遠的學生)而言，學校規定一般情況下不允許在校外租房居住，對有特殊原因的學生須經家長同意，政教處審核，同時與家長簽定安全協議書;有效地杜絕校外安全事故的發生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作，同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發放到每個學生手中，要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。

6、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。由于信息技術的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷于網吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

7、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與后勤處聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

8、開展夜間巡邏工作。為了讓學生休息好，有利于第二天更好的學習，政教處加大對夜間巡邏安排，每天安排一名領導值夜班時常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寢，防止學生外出游玩事件的發生。

9、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料;與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

第二篇：學校管理制度

創建“平安校園”日常管理制度

一、學校應重視校園治安秩序管理。學校保安人員或值班人員應堅持晝夜值班，節假日、重大活動時期學校領導應輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向中心校報告，并積極配合予以制止和處理。

二、有條件的學校應加強門衛管理，建立外來人員進出登記制度。未經允許，外來人員不得進入校園，不得擅自進入餐廳、宿舍、教學場所，防止投毒等各種破壞行為的發生。

學校正常教學活動時間，一律禁止社會閑散人員進入校園，非公務車輛未經允許不得進入學校。

三、學前班建立嚴格的交接班制度，加強幼兒接送管理。不得將幼兒交給素不相識的人，不得將晚離學校幼兒交其他人員代管。

四、學校下課或放學時應安排教師在樓梯口、校門口進行安全疏導，避免因過于擁擠引發事故。課間也應安排教師巡視，及時制止學生打架斗毆、其它危險性游戲，教育學生課間文明休息，不在教室、過道處追逐打鬧,嚴禁學生帶任何玩具進校園（管制刀具、彈弓、鞭炮、棍棒、玻璃珠等）。

五、學校與公安交通部門協作，學生必經之處設置明顯的警示標志，建立“綠色通道”。

六、住校教師、學生宿舍要有專門機構或人員進行管理，學生宿舍的值班、會客、攜物、安全等要有明確的規章，學生宿舍一律不得留宿他人，尤其對女生宿舍要嚴格管理。學校租用當地民房作為學生宿舍的要加強管理和監督。

七、學校加強財務管理和固定資產管理。對重點部門和要害部位，學校應落實人防、物防和技防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。

八、學校與派出所、工商、交通、衛生等部門密切配合，加強學校周邊治安環境治理，為學生健康成長創造良好的環境。

第三篇：小學學校管理制度

小學學校管理制度

背景

為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量。根據《南京市中小學教師教育教學常規管理》、《教師

職業道德規范》、《三要八不準》、《義務教育法》、《高淳縣研訓中心備課改作要求》結合本校實際，特制訂如下管理制度

。

總的要求

全體教師要努力學習，不斷提高自身素質，加強自身修養，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念

，政策觀念、全局觀念、服務觀念和工作責任感，樹立全心全意為學生服務的思想，在“勤、廉、硬、優”上下功夫，發揚團

結戰斗、創先爭優、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學發展觀為指導，齊心協力創一流管理水平。實行領導崗位責任制和領

導責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關人員的領導責任，堅持“個人

服從組織，下級服從上級，少數服從多數”的原則。強調顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領導成員要自覺維

護團結，自覺做到目標一致，步調一致，表里一致，言行一致，形成合力。領導成員要集中精力，排除干擾，咬定目標，拼搏

前進，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔子，個個奮勇做貢獻。領導成員要轉變工作作風，“人要蹲

下去，工作要搞上來”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領導保證不做，要求教工做的，領導首先去(本站推薦：)做；又要嚴于律自、律他

（她），敢于同歪風邪氣作斗爭。領導成員要轉變思想觀念，要不斷實現由重視評價、督促向加強管理、服務的轉變，多訂措

施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領導班子建設，要達到“配置合理，崗位明確，職責清晰，誠信和諧，團

結協調，凝聚力高，戰斗力強，廉潔高效”的要求。

一、職責、權利

1、全體教職工應維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到教師教書育人、服務育人、領導管理育人。關心愛護學

生，培養能力，開發智力，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，成為社會主義事業的建設者和接班人。

2、教師應履行崗位職責，執行課程計劃標準，推行素質教育，研究教育科學，創新教學方法，完成教育教學任務，全面提高

教育教學質量。

3、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得謾罵、諷刺學生。

4、教職工的人格必須受到尊重，合法權益必須得到保護，學校應關心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。

教職工工資各項按政策規定由中心校發放。

5、教職工有參加學校民主管理和對學校工作進行民主監督的權利。學校的重大改革等須經教職工補充討論。教職工行使自己

的民主權利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當的途徑。

6、學校教職工對學校或領導如有疑慮或不滿，應通過正當途徑向學校領導提出，領導及時作好過細工作，保持一方穩定，問

題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。

7、小班教師嚴格按照《xx小學小班管理方案》工作。

二、教師調配

1、調配由縣教育行政部門辦理。本鎮范圍內的教師調配由椏溪中心小學校辦理。教師周課時由中心校統一核定。

2、實行校長負責制，教師實行全員聘任制，校長有權選聘學校教職工，實行教職工隊伍的優化組合，未被聘用的教師由中心

校統一調配或按上級有關規定處理。代課教師由中心校統一聘用。

3、所有教職工均應服從中心的校分配和學校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學校可申報中心校實行雙停或由中心校

報請縣教育局處理。

4、教師申請調動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調出鄉鎮和學校接調動通知后在所在校辦理所有財、科移交手續（

財產遺失按校規處理），并按調動通知規定時間及時到調入單位報到，由中心校轉出組織、行政、工資關系。教職工本人無故

不上班超過三個月者，作自動離職處理。

5、凡未經批準無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續。

三、教職工考勤

1、請假的規定

計劃生育假：女教師產假，男方照料假；婚假；喪假；按相關規定執行的，不扣出勤。

2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經批準后方可離

開工作崗位，否則以曠課計。

3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續。病事假一天由學校校長或教導主任審批；病事假一天以上由中心校校長審

批；凡請假教師考勤按規定處理。

4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應持縣級以上醫院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署意見，須報中心校

審批。

5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理；同時，造成

的一切后果責任自負。

6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。

四、獎勵、處分

1、教職工在工作和教學中取得顯著成績，由中心校按規定給予獎勵。獎勵分為精神獎和物質獎。

2、教職工違反國家法律、法規或有其他錯誤行為的應給予處罰或處分。情節嚴重的，構成犯罪的，由司法機關依法處理。

處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。

3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向學生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校

，嚴重的上報縣處理。

4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關政策規定處理。

5、在工作期間，校園內嚴禁打牌、賭博或上網做與教育教學無關的事。

6、建立學校責任事故報告制度，學校安全人人有責，學校安全出現事故及時如實地上報，對所有的責任事故，追究行政責任

和當事人責任，人為事故追究學校領導和個人責任，嚴重的依法辦理。

7、中心學校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據。

五、教育教學常規管理

（一）德育管理

1、總的要求

（1）堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。

（2）成立德育工作領導小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程。

（3）學校少先隊組織機構健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學校有工作總結。

（4）聘請校外輔導員或法制副校長，組建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，班主任每期對學生應進行家訪、電話訪、接

待家長來訪，召開學生家長會。

（5）創設德育氛圍和創造德育基本條件，做到有國旗、有校訓、有名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳

柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。

（6）開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結。

（7）抓好后進生轉化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學生現象。

（8）樹立德育典型，充分發揮榜樣的教育作用，有計劃地開展評“七星”學榜樣活動。期中、期末、“六一”，要對優秀學

生進行表彰。

（9）德育有效果，學校無違紀違法和安全事故，學生行為規范合格率達100

篇2:新學校工程建設安全管理制度

學校新工程建設安全管理制度

1、施工現場必須設置明顯的“五牌一圖“標牌,標牌的內容及形式必須由施工單位擬定,并交由學校現場代表審定批準后,方能付諸實施,切勿亂寫亂畫。標牌上必須正確標明工程項目名稱、建筑面積及結構類型、建設單位、設計單位、建設監督單位、施工單位項目經理和建設單位派駐現場代表人的姓名、開工日期、施工平面布置圖等,還應有安全生產管理制度板、消防保護管理制度板、場容衛生環保制度板等。

2、施工現場必須有恰當的標語和安全警戒標志,并設置在恰當位置。

3、施工現場的管理人員、施工人員應當佩戴證明身份的證卡,非施工人員不得擅自進入施工現場。此證卡內容及形式由施工單位擬定,并交由學校審定批準后,方能實施。

4、施工單位在施工現場周邊設立圍護設施。工地周邊50米、出入口100米范圍內無垃圾、污水,保持工地周邊整潔。

5、施工現場應確保進出道路通暢、平整、堅實,有回旋余地,施工現場應有可靠的排水措施,施工污水沉淀后排入學校指定的地方,排水系統處于正常的使用狀態。

6、施工單位應當按照施工總平面布置圖合理布置各項臨時設施,堆放大宗材料、成品、半成品和施工機具設備,減少二次搬運,不得侵占場內道路及安全防護等設施。建筑物內外的零散碎料和垃圾渣土應及時清理。樓梯踏步、休息平臺、陽臺處等懸挑結構上不得堆放料具和雜物。在施工作業面,工人操作應做到"活完料凈腳下清"。

7、施工單位應重視和加強施工現場的衛生防疫工作。

8、遵守國家有關環境保護的法律規定,采取有效措施控制施工現場的各種粉塵、廢氣、固體廢棄物以及噪聲、振動對環境的污染和危害。

9、嚴格按照《中華人民共和國消防條例》的規定,在施工現場內建立和執行防火管理制度,設置符合要求的消防設施,并保持完好的備用狀態,認真貫徹"誰施工誰負責安全防火"的原則。

10、施工現場內必須加強社會治安綜合治理工作,施工組織設計應有保衛措施方案,落實社會治安綜合治理工作責任制;遇有治安突發事件,必須立即向公安機關匯報,不得延誤和隱瞞。

11、施工單位管理人員及工人在施工現場必須戴安全帽,安全帽的顏色應便于區分;高空作業,必須系安全帶,做到高掛低用及牢固,設置必要的警戒,嚴禁高空墜物。施工單位工人不得從柱子鋼箍上下,鋼筋骨架無論其固定與否,不得在上行走,特別是板筋,必須要"安全第一"。

12、施工單位在土方開挖中如發現管道電纜及其它埋設物應及時報告,不得擅自處理。

13、施工單位在主體及裝修施工時,必須作好外架的搭設和安全網的掛貼,其作法應以書面形式在施工前兩天上報學校批準后,方能實施,腳手架的搭設應遵照《腳手架搭設的安全要求》,特別需注意對只圖施工方便、隨意拆除外架連墻桿而影響腳手架安全的情況的監管。

14、施工單位應對現場機具進行正常維護和定期保養。使用垂直運輸機械(如塔吊、門字架等),必須有勞動局頒發或安檢核定的使用許可證,方能使用。

15、施工單位在施工現場應隨時有施工負責人,不得存在無施工負責人的現象,如施工負責人有事不在現場,應指定臨時負責人。

16、在夜間施工時,施工單位必須有管理人員值班,管理人員值班名單應上報甲方。

17、為便于銜接,學校實行現場例會制度,時間、地點由學校屆時通知,現場施工負責人必須準時參加。學校對施工單位的管理實行目標責任制,即每次例會時提出下階段工作計劃(包括質量、進度、安全、文明施工等),同時檢查以前計劃完成情況。

18、在施工前,現場施工負責人應以書面形式向施工工人作好安全技術交底,并作好文字記錄,隨時接受學校現場代表的督查。

19、施工單位應設置專職(或兼職)安全員,做好安全資料及現場安全文明工作。在新工人入場時,應進行入場教育及安全三級教育。

20、為維護建設場地周邊的綠化環境,施工單位必須教育工人愛護一草一木,嚴禁踐踏、污染、破壞。

21、臨時用電必須統一布置,所有電器一律設置漏電開關,實施中全過程監督檢查,確保及時發現并督促解決用電安全隱患。

22、施工單位應對施工難度大,技術含量高的工作有針對性的編制安全技術方案,并經審核合格后方可施工。

23、特殊工種作業必須持證上崗。

24、施工單位應根據學校現場代表要求召開安全教育大會。

25、對于違反管理制度中任一條者,將酌情處以100-5000元的罰款。

**縣**學校

篇3:學校食品添加劑管理制度（6）

學校食品添加劑管理制度(六)

為保證食品安全,對食品添加劑實行嚴格科學的管理,即有利于工作又不造成濫用。

1、采購和使用食品添加劑的原則:不采購化學類的食品添加劑,少使用植物食品添加劑,盡量使用自然原材料。

2、嚴格控制食品添加劑的采購途徑,采購必須到正規專賣商品購買,并索取發票和相關手續。

3、在加工食品中應正確掌握使用量,做到可用可不用的不用,必須用的少用,盡量做到不用。

4、食品添加劑應做到專人采購、專人保管、專人使用。

5、嚴格控制食品添加劑的使用,對違反食品添加劑使用管理制度的事件應嚴肅處理。