學校安全管理制度一
學校課堂考勤制度
為保證學校正常教學秩序,保護學生健康成長,確保國家(校產)不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發生,遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則,根據本校實際情況,制定本管理制度。
1、校長是學校安全工作的第一責任人,學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各室向領導小組負責,實行責任追究制。
2、學校每月對學生進行有關安全方面的.知識教育,教育形式多樣化;每班每周有針對性的對學生進行安全教育。對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤及時報告;對事故的報告形成書面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份由學校留存,不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度;加強學校教育、教學活動的管理,保證學校的教學秩序正常;負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系,爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育,樹立敬業愛生思想,提高教學水平和質量,隨時注意觀察學生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學生,不得將學生趕出教室、學校。
6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作,未經縣教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意,不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準,不得組織學生參加救火、救災等。
7、教育學生遵守學校規章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發生。
8、定期對校舍進行安全檢查,發現隱患及時消除,情況嚴重的,一時難以消除要立即封閉,并上報縣教育局。
9、經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況,對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除,確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
篇2:學校道路交通安全管理制度
為了維護學校道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護全校教職工的人身安全,特制定本管理制度。
(一)校內、校門口交通安全的管理
1、學校各科室召開的會議、組織的各項活動,必須由組織人負責通知參會人員盡量采用公共交通方式與會,所有與會人員車輛一律不得進入校內,所乘車輛安全由自己負責。
2、杜絕在校內騎自行車、電動車,進校后必須推行。
3、校門口設專人疏導交通。
4、機動車禁止在校園內洗車、試車、練車。
5、機動車在校園內不得碾壓人造草坪和塑膠跑道。
(二)本校教職工機動車的管理
1、本校教職員工的私家車由辦公室統一發放證件,門衛、執勤人員憑證允許進出。
2、學校私家車一律由西門進出,駕乘人員須自覺遵守道路交通法律,按照操作規范安全駕駛、文明駕駛。
3、私家車進出校園必須嚴格遵守以下規定:
(1)教職工乘駕車輛進出校園時要主動接受門衛查驗,服從引導;
(2)車輛進入校園后須減速慢行(時速不超過5km∕h),不得鳴笛,不得與學生搶道;
(3)遇會議入場、散場或上學、放學高峰時段,與會行人、學生優先通行,車輛必須等候或避讓;
(4)晚上10:30后,任何車輛禁止出入校門,如有特殊情況,需提前向門衛值班室登記。
4、私家車應當在規定停車區域內按車位有序停放,不得隨意停放在停車區域以外的教學區、活動區等;安裝報警裝置的私家車,停車后須將報警信號置于靜音狀態;對不按規定停放者,一經發現,將禁止車輛入校。
5、教職工駕駛私家車造成學校公物損失或師生傷害,由駕車教職工負全責。
6、學校為教職工私家車提供工作期間停放位置,不保障車輛安全。
篇3:學校駕駛員崗位安全職責
(一)出車前做好各項準備工作。
1、檢查燃料、潤滑油、冷凍液、電液是否充足。
2、檢查輪胎氣壓是否合乎標準,輪胎螺絲是否緊固。
3、檢驗手、腳制動器性能是否良好,各連接管是否有滲漏。
4、檢查轉向裝置和傳動裝置連接是否緊固、有效。
5、檢驗喇叭、燈光、雨刮器是否正常,電瓶搭線是否牢固、清潔。
6、按照技術規程啟動車輛,檢查啟動性能是否良好,有無異響聲,各種儀表、指示燈工作正常。發現故障,及時匯報,妥善處理。
7、確認車輛技術性能良好方可出車。
(二)收車后要做好入庫前各項清理工作。
1、檢查有無領導遺忘物品,清洗車輛,搞好車容衛生。
2、補充油料。
3、使車輛保持良好的技術狀態,隨時待命。
(三)車輛的管理
1、駕駛員不得把車輛交給他人駕駛,反之,行車過程中發生事故的一切經濟責任由駕駛員承擔。
2、駕駛員必須堅持“三檢查”——出車檢查,途中檢查、回場后檢查,按時“三保養”——車輛的初始保養,換季保養,過程保養。
某校校長與副校長安全責任書
為牢固堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實維護
校安全穩定,特簽訂本責任書。?____校長與?副校長簽訂安全工作責任書。
內容如下:
1、校長責任
(1)、牢固樹立“安全第一”的辦學理念,在統籌各項工作時,安全始終被放在突出位置,與各項工作同步謀劃,同步安排,同步檢查,同步總結,同步獎懲。
(2)、從文化建設的高度培育“安全重于一切”的價值觀念,在日常管理過程中,運用行之有效的方法將觀念轉變為行為,將行為轉變為習慣,將習慣提升為文化,將文化轉化為成果,為師生員工營造文化先進、基礎扎實、條件配套、運轉練好、和諧安全的工作、學習、生活環境。
(3)、保證合理的安全投入,在“必須”和“可能”之間做好平衡,為安全工作順利開展提供基本的物質保證。
(4)、對副職的安全工作隨時檢查、指導、幫助,及時發現問題,改進不足,排除阻力,推進事業。
(5)、對副職在安全工作中的成績態度明確、充分肯定,該鼓勵的及時鼓勵,該表揚的及時表揚,讓“安全第一”的價值判斷在實際管理環節中落地生根。
二、副校長責任
(1)認真執行國家的安全工作法律、法規和方針政策,及時貫徹落實各級政府關于安全工作的指標和要求,切實把安全工作擺上重要議事日程,按照學校的統一安排,抓好抓實分管范圍內的安全,承擔安全責任。
(2)根據“誰主管,誰負責”的原則,有針對性地進一步細化分管范圍內的安全責任,加強縱向管理,協調橫向管理,培育安全管理網絡,提升安全管理能力,確保師生安全。
(3)根據分管工作特點,督促所屬部門、崗位人員落實安全計劃,打好安全基礎,提升安全技能,建設安全文化。
(4)牢固樹立常態情況下的安全意識,布置工作要同時要求安全,檢查工作要同時檢查安全,總結工作要同時總結安全。
(5)重大節假日和敏感時期要深入分管領域掌握安全情況,分析安全問題,指導安全工作。
(6)分管范圍內的大型集體活動要提前審查安全預案,檢查安全現狀,活動期間要親臨現場,直至活動結束。
(7)對學校安全基礎建設——尤其是分管范圍內的安全基礎建設隨時進行運轉狀態檢查,及時提出改進、完善意見。
(8)配合校長完成臨時性安全工作。
雙方承諾:認可上述各條,并認真履行崗位職責,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承擔相關責任,直至承擔法律責任。
本責任書一式兩份,校長和副校長各執一份,效力相同,簽訂之日起生效,有效期壹年。