特殊教育教師崗位職責

特殊教育教師-融愛兒童康復中心海亮海亮集團有限公司,海亮崗位簡述:

充分了解特殊兒童特點,結合診斷及評估結果,制定個性化教學計劃;根據課程標準實施教學并完成教學工作;根據患者具體情況,關注患者成長、康復變化,制定家庭訓練計劃,隨時與家長溝通,為家庭訓練提供正確的教育指導和支持。

任職要求:

1.品行端正,熱愛特殊教育事業;

2.特殊教育、學前教育、音樂教育(擅長打擊樂)、心理學、教育學等相關專業,本科以上學歷。有兒童康復、特教相關工作經驗者可適當放寬學歷要求。

3.取得教師資格證;

4.3年以上相關工作經驗。

特殊教育教師崗位

篇2:任課教師崗位職責范本(特殊教育學校)

教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。

1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優良。

2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。

3.加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。

4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。

5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛生,培訓學生養成良好的學習衛生習慣,保護學生的視力。

6.指導學生掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。

7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。

8.根據教學要求和學生實際,精心布置作業,并及時收發,批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。

9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發揮特長,防止兩極分化。

10.積極創造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。

11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。

12.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。