輔導班教師崗位職責

崗位職責:

1、根據市場需求,進行中小學各學科長期課、短期課、講座的全面設計;

2、對教學產品進行研發、創新、編寫及審核,保證產品質量;

3、制定及參與產品運營工作,提高轉化率和續費率;

4、互聯網授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

5、完成上級交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制985/211本科及以上學歷,有過在線班課經驗者優先;

2、了解科目知識體系,執著于教學產品開發;

3、有課程方向授課經驗;

4、富有進取和創新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有小學競賽經驗或者教學工作經驗者優先。

輔導班教師崗位

篇2:輔導班考勤制度

輔導班考勤制度

一、考勤制度

　　(一)認真上好每一節課。遵守課堂紀律，不遲到，不早退。

　　1.無特殊情況不準請假。

　　2.學生在班期間一般不得請事假。

　　3.請假必須由補習老師批準后交給班干考勤，方可成立。

　　4.未經請假擅自不出勤者，視為曠課。

　　5.遲到或早退三次作曠課一次，累計曠課達到3節以上，請假5節以上者，作自動退班處理。

二、上課紀律

　　(一)學生必須在上課前5分鐘進入教室，按規定位置就坐，不得擅自交換座位，遲到不準進入教室。

　　(二)課間休息辦好該辦的事情，上課期間禁止隨意進出教室。

　　(三)課堂期間禁止交頭接耳，竊竊耳語，安靜的時候安靜，討論的時候討論。

　　(四)禁止帶有氣味的食物(如肉包等)，學習外的書籍(如瑞麗等)進入教室。

　　(五)上課期間手機必須靜音放在包里，如有違反者，老師可關機代為保管一周。

三、衛生管理

　　(一)教室衛生從自己做起，保持個人位子的整潔、干凈，下課隨手帶走自己位子上的垃圾。

　　(二)最后離開的同學隨手關燈和門窗。

　　請假制度

　　1、因事需請假者，須提前帶請假條向輔導員請假，輔導員批準后方可請假。

　　2、不能提前請假者，須由家長電話通知輔導班，上課時必須帶補假條到輔導員處報到。

　　3、無論是請假條還是補假條，假條上必須有家長簽字和家長直接聯系方式。

　　4、在沒有請假的情況下，連續兩天不到校者，本輔導班有權勒令其退學。

　　5、請假所缺課時由輔導員給予補課，請假課時仍記為上課課時。

篇3:輔導班老師崗位職責任職要求

輔導班老師崗位職責

職責描述:

【你需要做的那些偉大的事情】

【教研】根據教研材料,進行課程設計的創新,完成日常科組教研工作;

【教學】為學生制定合適的學習計劃,因材施教,主要負責班級教學,輔以講座活動;

【家校溝通】互聯網+教育,與學生、家長保持線上線下溝通,打造更優質的學習體驗,形成教學服務的閉環。

※任職要求:

【我們需要這樣的你】

1.全日制本科及以上學歷,漢語言相關專業優先;

2.希望你熱愛教育事業,喜歡學生,樂于;

3.具備優秀的學習力,表達力,普通話標準;

4.有授課經驗,和教師資格證優先。

※薪酬福利:

【富有吸引力的薪酬福利體系】

薪酬:具有競爭力的薪酬,首年起薪:8W-18W,年度績效調薪5%-15%;每年四次晉升/調薪機會。

保障:五險一金+商業團險,年度健康體檢,法定假日。

安居:安居補貼,租房補助,還有最高40W購房無息貸款,圓你安家置業夢。

生活:豐富多樣的員工俱樂部,帶薪假期,年度旅游,來場說走就走的旅行。

發展:直線晉升通道,K12金牌教師認證,外部學術交流,迅速的行業成長機會。

卓越·譽優內部除提供專業的教師職位外,我們還有教師培訓、產品研發、教學管理等相關職位,讓員工可以往自己擅長的領域轉型,同一行業,不同發展。

輔導班老師崗位