培訓項目經理崗位職責任職要求
培訓項目經理崗位職責
培訓項目經理1:結合產品市場策略,給銷售制定能力提升項目,最終幫助銷售業績提升
2:基于對銷售業務的分析,增長點的尋找,找到一線代表和經理能力的缺失點,開展能力提升工作坊。
3:區域項目執行(拜訪技巧提升項目,授課技巧提升項目,業務績效改進項目,經理輔導能力提升項目)
4代表培訓課程(拜訪技巧,演講技巧,區域計劃,情境銷售)
5:地區經理課程:輔導
6:一線代表和經理的日常協訪
1:結合產品市場策略,給銷售制定能力提升項目,最終幫助銷售業績提升
2:基于對銷售業務的分析,增長點的尋找,找到一線代表和經理能力的缺失點,開展能力提升工作坊。
3:區域項目執行(拜訪技巧提升項目,授課技巧提升項目,業務績效改進項目,經理輔導能力提升項目)
4代表培訓課程(拜訪技巧,演講技巧,區域計劃,情境銷售)
5:地區經理課程:輔導
6:一線代表和經理的日常協訪
培訓項目經理崗位
篇2:優秀班組長培訓項目方案
攜手藍草咨詢為事業騰飛蓄能
上海藍草企業管理咨詢有限公司
優秀班組長培訓項目方案
課程背景:
1、生產現場執行不足,班組長與員工沒有明顯的區別,班組長也不知道管什么、怎么管,
極大影響工作效率,戰略實施大打折扣。(管理定位不對)
2、員工士氣低落,極大影響工作效率,不能體現班組團隊的高績效。
3、班組長不光只顧出貨效率,同樣要具備現場管理能力,要學會發現問題與改善問題。(管
理頭緒不對)
4、班組長的日常管理工作要形成一套標準,指導班組長的管理工作,變“問題導向”為“目
標導向”,盡可能的減少“救火”,提升現場的績效。(管理標準、改善不夠)
為今天工作成績優異而努力學習,為明天事業騰飛培訓學習以蓄能!是企業對員工培訓的意愿,是學員參加學習培訓的動力,亦是藍草咨詢孜孜不倦追求的目標。
藍草咨詢提供的訓練培訓課程以滿足初級、中級、中高級的學員(含企業采購標的),通過藍草精心準備的課程,學習達成當前崗位知識與技能;晉升崗位所需知識與技能;藍草課程注意突出實戰性、技能型領域的應用型課程;特別關注新技術、新渠道、新知識創新型知識課程。
藍草咨詢堅定認為,卓越的訓練培訓是獲得知識的絕佳路徑,但也應是學員快樂的旅程,藍草企業的口號是:為快樂而培訓為培訓更快樂!
藍草咨詢為實現上述目標,為培訓機構、培訓學員提供了多種形式的優惠和增值快樂的政策和手段,可以提供開具培訓費的增值稅專用發票。
課程介紹:
員工晉升為班組長后;他們對產品的材料,工藝,設備等都是很熟悉的---他們擅長的是制造技術,但對管理技術,卻普遍缺乏認識,從作業員到管理員,這種角色的變化常常令他們無所適從;管理是科學,也是藝術,對于基層班組長來說更是一門技術,本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具,力圖還原現場,使他們能充分勝任班組長的崗位需求并創造績效。
制造企業的管理,大多以現場管理為基礎并且通過現場來實現。作為現場管理的一線指揮者,在生產管理中扮演著重要的角色與定位,他們能力水平的高低直接影響到產品的質量、成本、
攜手藍草咨詢為事業騰飛蓄能
上海藍草企業管理咨詢有限公司
交期,效率、安全生產和員工士氣,班組長不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協調,管理好團隊與教育團隊,需要有較高的管理能力與溝通能力。這些都是班組長必須具備的能力,如果班組長不具備這些基礎能力,那么無論任何模式都沒有辦法落地,所以編制優秀班組長培訓項目方案
。
培訓對象:
所有部門的一線主管合計約20-30人。
培訓方式:理論培訓+案例分析演習+課堂互動作業+內部分享+現場實操作業+作業點評總結
課程安排:
攜手藍草咨詢為事業騰飛蓄能上海藍草企業管理咨詢有限公司
篇3:國際培訓項目崗位職責任職要求
國際培訓項目崗位職責
崗位職責:
1.協助國際部主任做好國際學生教育培訓項目的整體策劃和實施工作。
2.支持教師團隊,確保項目教學按照課程標準和教學目標進行。
3.組織檢查教學情況,跟進監督教學質量,及時發現并解決教學過程中出現的各種問題。
4.根據項目開展需要,策劃組織相關教學及實習活動。
5.全面負責國際學生的管理和服務,對接相關外事/公安等部門,協助學生辦理簽證和保險等事宜。
6.與學院相關系部、職能部門進行溝通協調,解決國際學生在學習和生活中出現的問題。
7.對接政府外事管理部門,根據國家涉外政策要求不斷完善學院對國際學生的管理和安排。
8.參與合作院校開發及國際學生的招生和錄取工作。根據項目安排,承擔一定的教學任務。
9.按照上級領導要求要求進行項目的整體考核和評估。
10.完成領導交辦的其他相關工作。
任職要求:
1.身體健康,全日制碩士及以上學歷(海外留學經歷,英語、教育等相關專業背景)。
2.有對外漢語教學經驗,2年以上高校國際學生管理工作經驗。
3.了解對外漢語教學,熟悉留學中國的相關業務,熟練掌握高校日常行政管理流程。
4.熟練應用OFFICE系列辦公軟件、具備一定學術研究能力及課堂教學經驗。
5.熱愛教育事業,工作踏實,細致認真,有耐心和高度的責任心。
6.具有組織、協調、策劃、溝通能力,具有親和力,有團隊合作精神和高度責任心。