工廠優秀員工培訓感想

　　——《成功——從優秀員工做起》

　　公司安排我本月3號培訓，我首先感謝公司給予的這次難得的機會，雖然只有短短的一天時間，但是我覺得在這一天我得到了一個充分的學習，學到了很多在工作和生活中遇到的問題。下面我就談談這次培訓的一些體會。

　　成功——從優秀員工做起。

　　主要講了優秀員工必備的五大關鍵，分別是能力、結果、專注、道德、態度。我想這也是一個員工需要具備的最基本的條件。

　　二、優秀員工的五大準則。

　　1、凡是負責任，關于凡是負責任這也是我們在工作中具備的一個很重要的條件，首先作為基層員工的我們，就要負起基層的責任，這也有利于我們的成長和自生能力的一個提升，這樣老板才會放心。

　　2、凡事顧客之上，顧客，我想不不管在什么行業或者領域都會有的一個角色，為他們服務是我們的目標，服務好才是一個好的結果，我們要把服務做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。

　　3凡事高標準要求，這個是對我們自身的一些要求，什么是高標準，老師舉了這樣一個例子“普通人將就，成功者講究。”也可以這樣去說，就是嚴格要求自己，從小事做起，每日必問，今天我那里做的很好，今天我那里還可以做的更好。這樣慢慢我們就能養成高標準要求自己了。

　　4、凡事要主動積極，俗話說：“看法決定活法”在工作中，只要是自己的事，我們就要主動去把他完成，然后讓領導檢查確認，不要讓領導去催你，這樣領導會對我們做事在時間上來說是很放心的。如里連這一點都做不到，何談優秀啊，在工作中主關鍵是主動還是被動，如果是被動做成了也是犧牲，如果是主動做不成也是幸福的。所以不過是在什么時候，我們做事都要積極主動去對待，這樣我想我們會工作的很輕松，很快樂的。

　　5、凡事團隊第一，團隊在一個企業中是扮演著很重要的角色的，首先我們要在這個團隊中能發揮作用，必須要學會溝通， 學會團結，只有所有人團結起來，才能把事做好，要取長補短，我想別人身上的不足就是我坐在的價值，團隊核心成員要明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等，通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目標的看法，以建立起團隊運行的游戲規則，通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、回避風險、提高迎接挑戰的能力。要這樣去想我們才能真正的融入團隊合作，才能發揮團隊作用。

　　優秀員工的五大心態。

　　1、有事業心，把工作當作事業對待，踏踏實實，榮辱與共，才會共同提高，共鑄輝煌。把工作當作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會一世平庸，碌碌無為。

　　2、有付出心，沒有付出，就沒有收獲。先付出，后收獲。付出越多，收獲越大。

　　3、有學習心，學習決定成長，學習的速度決定了成長的速度。現在的學習，會很快有回報，俗話說活到老學到老。

　　4、有長遠心，切短期的利益要服從于長期利益凡事看長遠，不計劃眼前的利益得失。

　　5、有感恩的心，對我來說這個特別重要，人只要學會感恩，你的人生將會很精彩，感恩父母，他們給了我生命、感恩老師，他們教會了我做人的道理和知識、感恩自己的對手，他們讓我們有了競爭力，去拼搏去奮斗、感恩老板，是他給了我們養家糊口，實現人生價值的工作。太多太多的感恩，是用語言表達不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去面對所有的一切，去做所有的事。

　　在培訓過程當中，我所遇到的每一位參訓者都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的。最后，要建立一支高績效團隊，不僅僅是團隊領導的事，而是團隊里每一個人的事，充分調動團隊每一個人積極參與團隊建設和未來的發展，大膽創新、不斷進取，團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗、共同努力，才能營造一支和-諧、高效的團隊。

　　以上就是我這一天所學到的東西，和我自己的一些體會和想法。非常感謝公司給我們這次學習機會，對我們基層員工來說，受益匪淺，我會在以后的工作中去做到自己所學的，用心去做好每一件事。我想只要我做到這些，我一定會成為一名優秀的員工，一個優秀的人。

篇2:企業員工培訓感想

企業員工培訓感想

　　8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據會上做的筆記，會后的思考總結，領悟到一點點心得體會：

一、人生感悟篇

　　1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現。

　　2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。

　　3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!

　　4、放下區別心，何為區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力，那么這就是一個有強大戰斗為的團隊。

二、企業感悟篇

　　1、制度，為何會有制度?

　　常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產生制度來規范人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業同事辦事來得早，在物業門口處等物業的同事，最先來的是物業的湯經理，我跟他辦事中途就說"湯經理，你是來得最早的，得第一了"，湯經理回答我說，已經養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

　　2、機制，

　　常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。

　　3、流程，何為之?一套工作程序?

　　常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。

　　4、能力，

　　可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即為企業學習，員工學習提高了，企業也就提高了;講座中常老師提到“企業學習的本質為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!

　　總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

　　員工：xx

篇3:資信公司員工培訓感想:培訓教我們成長

資信公司員工培訓感想:培訓教我們成長

一、努力耕耘甘于奉獻 做好本職工作

　　非常有幸成為CCRC的一員，我們看到了公司在成立近三年以來所取得的巨大成就，每當想起中債資信所肩負的歷史使命，每個人心中都激-情澎湃，都想成為金融改革的見證者，但我們又清楚地知道“打鐵還需自身硬”，只有態度上端端正正、做事時踏踏實實才能使自己有正確的職業發展方向，才能不辜負公司對我們的期望。

　　公司對雙評級的探索、評級方法和評級模型的對外披露等一系列對我國評級行業產生重要影響的舉措背后都離不開全體員工踏踏實實的工作態度。無論是哪個崗位，大家都非常認真地對待;我們時常看到研究部的同事們為了一個模型的發布加班到深夜;評級部的分析師們為了被評企業的最終級別反復爭論;綜合部的同事們為了公司辦公運轉日夜忙碌。成功的關鍵不在于客觀因素的好壞，而在于能否有一個認認真真的態度。客觀的困難總是存在的，尤其在中債資信成立初期，對評級行業發展的一些有價值的探索還不被市場所接受，但公司的全體員工敢于面對困難、用于戰勝困難的態度，是公司在短期內取得如此大成就的重要原因。

　　俗話說，“一分耕耘一分收獲”。我們畢業步入職場，一切都要從頭開始。我們會懷著一顆謙卑、歸零的心，不斷學習、不斷進步。我們已經做好了準備，從基礎工作做起，在最基礎的工作崗位上也要做好、也要做到極致，鍛煉我們踏實、細心的能力，完成從職場菜鳥到資深專業人士的完美轉變，為以后的職業發展打下良好的基礎。

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成河海”，我們在工作中需要經常反思和反省，在反思中不斷進步。我們要學會把工作當成是一種享受，是自我能力的展現舞臺，是不斷學習的樂園;我們要相信，只有認真的工作才能讓自己不斷的充實、不斷的進步。年輕的我們，需要進一步進行知識與技能的積累，踏實的做研究。

　　“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，只有對自己所做的事情保持一個認真的態度，跟從內心真正的意愿去完成它，不斷的思考、不斷探索，才能有真正有所收獲。

二、掌握方法不斷學習 努力提升自己

　　通過近2個月的系統培訓，工作與培訓相互促進，學習與實踐相結合，拓展了我們的專業知識，積淀了我們的職業技能，也使我們意識到自己的諸多不足。入職培訓馬上就要結束了，但這也恰恰是我們漫漫學習之路的開端。

　　我們參加入職培訓期間，公司具有多年相關工作經驗的領導、前輩們也在參加了內訓師、領導力和其他職業技能的培訓。這些前輩都是研究不同行業的專家，他們在工作之余仍不忘提高自己，可見公司對人才培養的重視。經驗豐富的前輩們仍在不斷學習提升自己，我們還有什么借口不努力!

　　學習是一個長期的過程，學習是一種終身的習慣。剛剛離開校園的我們，對于學習應該并不陌生。但我們之前在校園中的學習，主要是以課本和前人總結的案例為基礎，通過比較固定的模式進行被動的學習。而在實際工作中，更多的是通過在實踐中不斷遇到問題、發現問題，并以解決實際問題為最終目標而進行的有針對性的學習。公司入職培訓中，不同部門的介紹對我們了解公司制度體系、運轉模式和辦公流程起到了很好的幫助作用，有利于我們更快地融入公司。而針對評級相關業務安排的評級方法、訪談技巧和財務分析等專業性和實用性很強的課程，則對我們將要開展的工作起到了具體指導作用。

　　一分耕耘一分收獲，利用有限的資源和精力取得最大的收益和提高，是我們需要注意的另一個問題。在日常的工作生活中，我們不僅要樂于學習，還要善于學習，正確的學習方法往往能起到事半功倍的效果。培訓除了教授我們知識，更多的是教予我們學習方法、學習意識以及學以致用的能力。比如實地訪談的培訓，我們了解到，針對不同性質企業的不同特點，我們應該事先做好充足準備，根據實際訪談對象選擇有針對性的問題;而在財務分析中，我們則應該根據不同行業的特點選取該行業重點財務指標，予以重點關注，進而發現問題、揭示問題等等。我們要在今后的工作中不斷總結歸納出有效的工作方法與經驗，逐漸形成對于某些行業或某些領域的完整研究思路。

　　培訓的目的還在于開拓我們的視野，使我們在未來的工作中找準自己的定位，更好的發揮自己的才能，最終幫助我們更好的開展工作。而未來取得什么樣的成績，則要靠我們在此基礎上的繼續努力和探索。學而不思則罔，思而不學則殆。學習的意義在于把實踐中可能遇到的問題進行系統整理、提出解決的方法，并在此基礎上對實踐進行指導，所以學習和工作是相輔相成的。

　　其實對我們而言，每做一個新項目、接觸一個新企業、研究一個新課題、草擬一份新規章制度，都是一個積累和不斷學習的過程。剛剛離開學校步入社會的我們，缺少的就是實際工作的經驗，而在今后的工作中，我們還將會遇到很多新問題、新方法，這些都需要我們不斷的學習、總結和積累。我們期待著，接觸更多，學習更多，提高更多。

三、深入探索大膽進取 勇于開拓創新

　　信用評級“行業小，影響大”。從金融市場、債券市場發展的歷史中我們了解到，金融危機和歐洲主權債務危機爆發以來，評級機構的表現屢遭質疑，國內評級行業信用級別“通脹”嚴重。要維護市場公平正義、維護債券市場評級秩序、促進金融生態環境改善，就需要通過創新探索一條有效實施投資人付費模式的新路，從而創新債券市場的發展。

　　開拓創新是中債資信的基因。從對公司成立背景的學習中我們了解到，成立之初，中債資信就通過股權安排、收費機制、業務模式等方面的創新試圖找到一條有效實施投資人付費模式的新路，使公司的評級真正回歸到為投資者揭示發行主體或金融產品信用風險的基本定位上。

　　入職培訓不僅為我們樹立了要堅持創新的信念，而且還教給我們創新的思路。創新要解放思想，一定不能先入為主地認為已有的東西就是對的;解放思想也意味著多思考多嘗試，多采用新方法新思路，開闊思維，求新求變，發掘更加高效的工作方式方法;創新要符合規律，我們要常接地氣，當我們有了新觀點、新思路的時候，多問一問這是否符合市場需要;創新要傾聽別人的意見，善于吸收各方面的各種信息，我們要多學習，始終對事物發展的前沿保持敏銳的觸角，始終保持虛懷若谷的謙遜態度，始終保持強烈的求知愿望和探索精神。公司的前輩們開創了大膽創新、開拓進取的優良傳統，作為加入公司的新兵，讓我們勇敢的接過前輩們手中的接力棒，秉承創新的宗旨理念，堅定不移地開創未來，共同攜手將公司建設成為評級行業改革創新的引領者!

四、團結同事 相互協作 爭創共贏格局

　　溝通協作是工作順利開展的重要保障。公司的體系設置是遵循分工與協作的原則，這就決定了在工作開展中，只有通過各部門、業務線和崗位間的有效溝通和高效合作，才能增加公司的整體價值，實現員工的個人價值。正如公司領導所說的“新員工們要處理好實與虛的關系”，我們要認清個人崗位在公司范圍內的實與虛性質，以溝通為橋，連接實與虛，在協作中共同提升公司的價值。同時，在公司培訓的部門業務介紹課程中，前輩們也不斷強調溝通與協作的重要性。采用適當的溝通協調方式是順利解決問題的重要手段。

　　溝通協作讓我們更加團結。培訓中，我們常以小組討論來解決問題，雖然時有爭論，卻是為了最終達成更好的一致效果;我們常在各種展示中與其他小組比拼，在一次次努力中認識自我，在一輪輪比拼中了解他人;我們曾在素質拓展中，用臂膀托起他人的身體，用盡全力守住他人的安全底線;我們在業務探討中，互相質疑、互相解惑;我們在反復的溝通與協作中，互相理解，互相進步。培訓讓我們更加了解他人，了解自我。而這個過程中，同樣也使我們建立起了深厚的友誼，加深了彼此之間的信任。因為了解，所以相信，因為相信，所以更加團結，信任讓我們更加強大，使我們更加堅不可摧。

　　溝通協調是手段，共同成長是目的。在未來的工作中，我們既要與其他部門的同事分工協作，也要與同部門的同事配合工作。在這個過程中，我們了解不同同事的辦事風格，理解不同事件的溝通處理邏輯，掌握不同情況的溝通表達技巧。如同入職培訓一樣，我們應在溝通實踐中試探并領會，學習并掌握。作為新員工，我們要與同事多交流多討論，在溝通中不斷完善自己的想法，在火花碰撞中獲得新的啟示。同時，我們更要與公司同發展。在我們與外部機構和人員交流時，也要時刻謹記公司的發展與未來，正確處理與外部的關系，為公司爭取更多利益，也為公司創造更多價值。我們溝通和協作的目的都是為了與同事，與公司共發展，同進步!

　　公司大小之事人人有責，要有主人翁意識，時刻謹記從對公司發展有利的角度出發來開展工作。對內我們要牢記“補臺”二字，多理解多包容。對外我們要維護公司形象，有禮、有節、有利地處理對外事務。我們追求的既是大家的共同成長，更是公司的不斷發展壯大!