小學班主任考評制度

于士超

班級是學校進行教育教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者，教育者和指導者，是學校領導實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中，起著主導作用，并負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的作用。

一、班主任常規工作和目標管理要求

1、計劃常規

班主任每期必須填好“班主任工作手冊”。內容包括：學生情況分析、工作計劃、周工作要點、差生轉化情況、聯系家長情況。

2、工作程序常規

每學期初，班主任根據本班實際，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，督促學生繳清各種費用；總結評選“三好學生”、“優秀學生干部”采用多種方式與學生家長取得聯系。

3、日常工作常規

（1）每周星期一認真組織學生參加升旗儀式，進行愛國主義教育。

（2）指導學生參加早操、課間操和課外活動鍛煉。班主任必須帶到場督促。

（3）班主任利用每天晨會時間，對學生進行政治思想教育，總結班務工作。

（4）督促打掃清潔衛生。

（5）及時處理學生偶發事件。

4、教育例會常規

（1）按時到場，維護校會有關會議紀律，督促學生認真參加集會。

（2）每次班會要精心設計，認真組織。

5、傳統活動常規

根據我校實際，安排有關節目紀念活動。

6、學生學習常規

班主任要經常對學生進行學習目的、學習態度、學習方法等教育。教育學生形成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。爭取綜合考核成績處于年級前列。

二、班主任工作的考核

班主任每月工作津貼期元，根據當月各項考核計發。考核總分為，具體考核如下：

1、班主任按學校對學生要求的到校時間同時到班。遲到者扣1分。

2、加強自習課管理，及時深入班級，形成一個良好的學習風氣。室內不肅靜扣（1分），有隨意出入現象每人扣（1分）。

3、不認真完成學校布置的各項任務，扣（2分）。

4、參加各項活動、組織各項勞動必須按學校要求組織學生，必須和學生在一起，做學生的表率。不按要求做的扣（2分）

5、必須認真組織學生上好兩操，眼保健操、間操時間必須深入班級班主任要及時督促體委整隊，如有一次不參加或不按要求做的扣（1分）。

6、每月召開一次有準備、有針對性的主題班會并有記實稿件，不按要求做的每次扣（2分）。

7、出現惡性事件扣（10分），情節嚴重班主任不能評為先進個人，班級不能評為先進班級。

8、學生遲到、早退每人次扣班主任（0、5分），中途無故退校每人次扣（1分），曠課每人次扣（2）分。

9、每天認真組織學生搞好分擔區衛生，否則按班級扣分的二分之一扣班主任分。

10、轉變后進生，重點幫教對象要有記實。每月家訪（或信訪）兩人次并有記實，不按要求做的扣（2分），學生確有轉變，經學校驗定后加（3分）。

11、主動承擔學校工作視情節加分。

12、有成形的教學管理經驗文章在校內外交流或發表的按級別加5、4、3、2分。

13、按規定時間內交工作計劃、工作總結每項加（1分）。

14、班級每得一次流動紅旗班主任得（2分）。

15、按時參加班主任會議。遲到扣（0、5）。

16、按時參加班主任業務學習，并有學習筆記的得（1分）。

17、學校每學期組織的期中、期未考試，違紀者每人次扣班主任0、5分。

18、在學校組織的活動中，獲獎按名次分別加3：2：1分。

19、在學校組織的各種知識競賽活動中獲獎分別加3：2：1分。

20、每學期被評為校級先進班級，給班主任加5分。

21、班主任因病假、事假不能上班，必須跟校長或主任請假，否則扣2分。

22、班級學生鞏固率，每學期必須控制在100%，達到要求者得獎金元，在評優晉級同等條件下優先考慮。流失率若超過10%班主任本學期不能評優，并扣一個月的班主任津貼。

篇2:七中班主任日常工作考評細則

贛州七中班主任日常工作考評細則(執行稿)

(2005年2月25日贛七中教代會通過,自2005年3月1日起行)

一、考核辦法:

每月考核一次,采取值日領導、政教干事和值日學生檢查考核相結合辦法,對照考核標準逐項計分,與班主任津貼直接掛鉤,每月考核分、調控分累加為學期考核分,做為評選先進班級、文明班級、優秀班主任的依據。

二、考核內容:

(一)集隊*及兩操(30分)

(1)早讀、集隊*、課間操班主任按時到,不扎堆聊天,全月內能做到次次按時到,得10分,每遲到1次減去0.5分,缺勤1次減去1分,

(2)班級學生能在5分鐘內完成集隊,并能保證人數足(留在教室或包干區保潔的學生不得超過4人)、隊伍齊、人員靜。全月內能次次達標,得10分,每出現一次超時或一次隊伍不整齊或一次隊伍不安靜各減去0.5分。

(3)班級學生做操動作規范、隊伍整齊、全月內能保證次次做到,得10分,每出現一次不合格,減去0.5分。

(二)衛生保潔(30)

(1)按時組織打掃教室、包干區衛生,堅持每日三小掃,每周一大掃制度(每日早讀課后、下午第一節課后、下午第三節課后(教務處安排了第四節課的班級第四節課后)20分鐘檢查)。全月保潔好,得10分,每出現一次檢查不合格減去0.5分。

(2)教室布置整潔美觀、衛生用具、課桌椅凳擺放整齊,全月做得好,得10分,每出現一次檢查不合格減去0.5分。

(3)沒有亂倒、亂扔垃圾、亂吐痰等行為。全月能杜絕這些不良行為的出現,得10分,每有1人次出現減去0.5分。

(4)該考核項一周內無減分者獲“衛生流動紅旗班”獎勵。

(三)遵章守紀(20分)

(1)關心愛護學生,積極幫助差生,做好家訪和差生的轉化工作,經常與家長保持聯系,不與家長爭吵、不亂收費和亂罰款。全月能堅持做到,得4分,每出現一次拒差生出教室或校園現象減去0.5分。

(2)不體罰或變相體罰學生,放學后不得大面積滯留學生,全月能做到,得4分,每發現1人次減去1分。

(3)認真登記學生考勤,有學生點名冊記錄,全月能做到,得4分,每有1次出現減去0.5分。

(4)班級無學生遲到、早退、曠課。全月能做到,得4分,每有1人次出現減去0.5分。

(5)無嚴重違法違紀學生出現。全月能做到,得4分。①每有1人次嚴重違紀行為出現(經值日領導查處或政教處處理且記錄檔案)減去1分;②每有1人次經校行政會討論決定予以處分減去2分;③學校組織的考試中有舞弊行為的學生每人次減去1分;④總務處檢查核實,每損壞一張桌或椅、凳減去1分。

(6)凡因違反師德要求或亂收費、亂罰款在學校、家長和社會中造成惡劣影響,減去當月班主任全部津貼,且不得參加優秀班主任評選。

(四)接受臨時任務與參加各項活動(20分)

(1)堅持每周一次班會制度,且有班會課教案或記錄。全月每節班會都能做到,得4分;每檢查發現1次未上班會課或無班會課記錄、教案減去1分。

(2)按時出好主題月黑板報。評為一等獎得4分,二等獎得3分,三等獎得1分;未出,減去1分。

(3)按時上交有關材料。全月能做到,得4分,每出現超時一次減去1分;未交減去2分。

(4)樂意接受學校指派的臨時任務。全月每次能服從分配且完成得好,得4分,每檢查一次受到批評,減去1分,拒絕接受臨時分配任務,減去2分。

(5)積極組織班級學生參加學校、年級文體活動。每次活動都能積極組織與參加,得4分;每出現一次組織不利,減去1分;每次文、體訓練出現一人次遲到、早退減去0.5分,缺勤減去1分。

(五)全月班級考核分達95分(含95分)以上且在學生會檢查月評比中列于年級前四名班級獲“先進紅旗班”獎勵;

全月班級考核分達95分(含95分)以上的班主任享受100%津貼;全月班級考核分在95分以下(不含95分)者,班主任津貼按實際得分獲取。

(六)學期調控分

(加分最高不得超過10分)

A、每有一人次入選校文藝隊、體育隊加0.1分。

B、學生代表學校參加各類活動(不包括學科)比賽,單項每人次獲省級獎按4、3、2分,市級按3、2、1分,區級按2、1、0.5計分。

C、每出現一次重大好人好事獎勵1分。(由學校行政會或政教處討論決定)

D、學期未班級總成績保持原有年級名次獎勵1分,每前進一個各次獎勵2分(以教務處成績考核量化分析為準)

E、每成功地轉化一名“學困生”獎勵2分,由學校行政會或政教處討論決定。

F、每評為一次“衛生流動紅旗班”獎勵0.5分。每評為一次“先進紅旗班”獎勵1分。

贛州市第七中學

2005年2月28日

篇3:班主任工作量化考評細則

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價,并力求做到公開、公正,根據“小學班主任暫行規定”和我校“班級工作量化評估細則”,經學校研究決定,擬定如下量化考核細則:

1.班級工作手冊(本項基本分值為40分,由德育處負責考評、統計)

1)班級基本情況、學期計劃(有月階段計劃)、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分,沒填寫不得分;不完整或未按時上交扣1分。

2)班會記錄有時間、目的和主要內容記錄。達到要求的得10分,不完整每節扣0.5分。

3)家訪人數每學期應占全班人數二分之一,必須要有內容記錄。達到要求得8分,少一次扣0.5分,沒有記錄扣0.5分,直至扣完為止;家長會每學期至少1次,并及時上交記錄,達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。

4)學生活動每學期至少5次,活動時間、內容填寫具體,得3分,活動少一次或填寫不完整每次扣1分;學生獲縣級以上獎勵和三好生、優干等名單如實記載。達到要求得2分,每缺一項扣1分。

5)特殊生情況登記內容具體,并有幫教的措施和成效舉例得5分;沒有填寫不得分;填寫不完整每項扣1分。

6)班組工作期未總結具體完整得5分;沒有填寫不得分;填寫不完整扣1分。

2.參加會議活動情況(本項基本分值為20分,由校長室考評)

每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分;遲到或早退者每次扣0.5分。

3.主題班會(本項基本分值為20分,由政教處考評)

每學期各班至少召開兩次主題班會,主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分;教案及記錄未及時上交扣2分;由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。

4.控輟情況(本項基本分值為40分,由教務處考評、統計)

班主任應嚴格控制輟學,以學期初的人數為準,每輟學一人扣2分,扣完為止,有特殊情況的由校長室出據證明。

5.期末上交材料情況(本項基本分值為5分,由教務處、政教處考評統計)

每學期末應上交三好生申報表等,下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等,并按要求簽字和蓋章,每缺少一項扣2分;未按要求填寫每項扣1分,所交材料不齊全的扣1分,不按時上交的扣1分。

6.班級獎懲(本項基本分值10分,由政教處和活動單位共同考評)

全班同學或班級大多數同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分;獲獎班級根據主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事,學校表彰的加2分,受到學校以上單位表彰的加5分。

7.安全教育(本項基本分值為20分,由政教處、級部共同考評)

班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理,經級部處理的每次扣2分,經學校處理的每次扣5分,有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分,并且不能評為各級各類先進。

8.班級財產管理情況(本項基本分值為10分,由后勤處考評、統計)

根據后勤處對各班級財產管理情況進行綜合的考評結果予以打分。

9.任課教師評價(本項基本分值為10分,由教務處考評)

根據教務處收集的任課教師對班級的評分情況進行綜合評價