學生畢業論文（設計）規范管理要求
學生畢業論文（設計）規范管理要求
畢業論文（設計）是最終檢驗學生綜合掌握專業學科知識、理論應用與實際的重要手段，也是培養學生觀察、歸納、分析社會實踐和通過調查科研解決實際問題能力的重要環節，各系應切實做好這方面的工作，嚴格把關，現提出以下規定，請各系參照執行：
一、畢業論文（設計）的組織
在畢業實習前一學期末，由各系教研室（組）結合培養學生技能，有針對性地擬出若干畢業論文課題或由學生根據就業意向自擬課題，并為各位學生確定論文（設計）指導教師，指導教師必須是相同或相近專業的專業課教師，具有講師職稱或碩士學位以上的。每位指導學生人數不超過6人。指導教師應深入所指導學生的實習單位，指導學生學會在社會、生產、科研第一線調研、收集、分析與選題內容相關的信息資料，培養學生解決實際問題的能力。分散實習的學生必須在實習單位有中級以上技術職稱的老師指導，并報相應學歷、職稱材料、單位聯系電話到系備查。教務處隨時抽查畢業論文（設計）的組織情況。對指導教師把關不嚴、明顯失察、發生學生完全用抄襲、下載論文（設計）參加或通過答辯者，經教務處查證屬實，將比照教學事故對指導教師進行院紀處理。
二、畢業論文（設計）的基本要求
1、必須認真選題，選題必須突出實用性和創新性，必須要有選題依據、目的、意義、論文（設計）的主體架構、主要觀點或結論、可能的創新之處等內容的文字說明；
2、必須要有論文（設計）的資料收集和前期的準備情況、論文（設計）撰寫過程時間安排的文字說明；
3、論文（設計）撰寫必須至少要經過提綱、初稿、二稿、三稿、定稿幾個階段，每一階段應有指導教師簽署指導建議。畢業論文（設計）完成后，前面各項均應作為原始資料存入學生畢業論文（設計）袋中；
4、畢業論文字數一般不得少于8000字，畢業設計字數有指導教師掌握。完整的畢業論文（設計）應由封面、目錄、中英文標題、中英文摘要、中英文關鍵詞、選題說明、正文、參考文獻（不少于10本、篇）、致謝內容等組成；
5、畢業論文（設計）必須一式四份，按統一格式（見附件）裝訂成冊，答辯完后，連同指導教師指導記錄、答辯記錄和答辯小組評議結論放入學生畢業論文（設計）袋，優秀畢業論文（設計）各系必須存檔保管。
三、畢業論文答辯
1、在系主任的領導下，各教研室（組）分別組成若干答辯小組（設組長一人、答辯教師2―4人、答辯記錄1人），對所有本科畢業生組織答辯；
2、論文（設計）指導教師不得參加所指導的學生論文答辯；
3、畢業論文（設計）定稿至少應于答辯前一周送交答辯教師審閱。
四、畢業論文（設計）成績的評定
1、指導教師應給出論文（設計）的評語及百分制成績，答辯結束后，經答辯小組討論，有組長執筆簽署答辯評語及百分制成績，然后分別按0.4、0.6的權數計算學生畢業論文成績，90及以上為優，80―89為良，70―79為中，60-69為及格，60以下為不及格；
2、凡不按以上要求完成畢業論文（設計）者，或畢業論文（設計）袋中內容不全者，一律為畢業論文（設計）不合格；凡經查實屬抄襲、網上下載論文蒙混過關者，除畢業論文（設計）成績判為不及格外，還視其為考試作弊，給予相應的學籍處分。
五、畢業論文（設計）封面、畢業論文（設計）內容格式要求、指導記錄及評語及成績表的格式附表：
附表1
學士學位論文（設計）封面式樣
分類號UDC單位代碼
密級公開學號
四川文理學院
學士學位論文
論文題目（小2號宋體、一般不超過20字）
論文作者：
指導教師：
學科專業：
研究方向：
提交論文日期：年月日
論文答辯日期：年月日
學位授予單位：
中國?達州
20年月
論文參考格式：
附表2:目錄（理工類）
------------------------------------------------------------――-----------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
1.引言……X
2.XXX……X
2.1XXX…………X
2.2XXX……X
2.2.1……X
2.2.2……X
3.XXX……X
參考文獻：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
論文參考格式：
附表3:目錄（文法經管類）
------------------------------------------------------------――------------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
引言……X
一、XXX…………X
（一）XXX…………X
1、XXX……X
（1）……X
二、XXX…………X
參考文獻：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
附表4學位論文式樣要求：
題目[中文為小二號加黑居中]Title[英文為TimesNewRoman16加黑居中]
副標題[中文為四號黑體居中、英文為TimesNewRoman14加黑居中]
[間隔一行]
XXX專業XX班XXX[姓名]指導教師XXX[四號楷體居中]
[間隔一行]
摘要[空二格起打，小四號黑體。Abstract為TimesNewRoman12加黑]:摘要內容[五號楷體。英文為TimesNewRoman12].
關鍵詞[空二格起打，小四號黑體。Keyword為TimesNewRoman12加黑]:關鍵詞3-6個[五號楷體，詞與詞空一格，分號隔開。英文為TimesNewRoman12]
正文另起一頁
正文[內容五號宋體，英文為TimesNewRoman12]],文中圖表只附最必要的，圖與表內的文字、圖題、表題要簡練準確，文稿中的表格采用三線表。正文序號編排應規范，文經管法參考如下，第一層：一、二、…（小四號宋體加粗）；第二層：（一）（二）…；第三層：1、2、…；第四層：（1）（2）…，所有標題均空二格打起；理工類參考如下：第一層：1、2…（頂格，小四號宋體加粗）；第二層：2.1、2.2…；第三層：2.1.1、2.2.1…，第二、三層空二格打起。正文完。
[間隔一行]
注釋：
[內容五號宋體，空二格起打]
[間隔一行]
參考文獻：
[內容五號宋體，空二格起打]
參考文獻的格式：所有參考文獻和注釋一律采用文末注，凡是用文中注或頁腳注的論文，請作者自行修改。且參考文獻只列出發表在正式出版物上的主要條目，并要依次用上角標標注在正文內容出現處并注明頁碼，參考文獻不能少于6條，不宜引用內部資料。同時，為保證文章的新穎性及相關性，請盡可能參引近兩年刊載的相關文獻。同等情況下，引用本刊刊發的文章作為參考文獻，我們將優先采用。
各種參考文獻類型及其文獻類型標識：普通圖書――M;論文集――C;論文集析出文獻――A;報紙文章――N;期刊文章――J;學位論文――D;報告――R;標準――S;專利――P;匯編――G;檔案？――B;古籍――O;參考工具――K;其它未定義文獻――Z.
對于數據庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：數據庫――DB;計算機程序――CP;電子公告――EB.
其中，[DB/OL]――聯機網上數據庫書；[DB/MT]――磁帶數據庫；[M/CD]――光盤圖書；[CP/DK]――磁盤軟件；[J/OL]――網上期刊；[EB/OL]――網上電子公告。
其書寫格式如下：
例一、[序號]主要責任者。題名[J].刊名，出版年（期）：起止頁碼。
如：[1]陳東。基于分災模式的結構防災減災設計概念初探[J].自然災害研究，1996（4）：15-17.
例二、[序號]主要責任者。書名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[2]牛光庭，李杰。建筑材料[M].北京：水利電力出版社，1993:25.
例三、[序號]主要責任者。題名[D].出版社：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[3]陶建人。動接觸減振法及其應用[D].大連：大連理工大學，1998:88―90.
例四、[序號]專利所有者。專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期。
如：[4]王杏林。建筑砌塊聯接件[P].中國專利：CNI036800,1997-09-27.
例五、[序號]標準編號，標準名稱[S].
如：[5]GB50023-95,建筑抗震鑒定標準[S].
例六、[序號]主要責任者。題名[N].報刊名稱，日期（版次）。
如：[6]陳志平。減災設計研究新態[N].科技日報，1997-02-13（5）。
例七、[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[A].原文獻主要責任者。原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年。析出文獻起止頁碼。
如：[7]鐘文發。非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋。運籌學在理論與應用――中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996:468-471.
例八、[序號]主要責任者。電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。
如：[8]王明亮。關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-04.
附表5:
四川文理學院學士學位畢業論文（設計）指導記錄（級）
學生姓名系專業、班
論文（設計）題目
選
題
說
明
指導教師：
年月日
大
綱
指導教師：
年月日
初
稿
修
改
指導教師：
年月日
二
稿
修改
指導教師：
年月日
三
稿
修改
指導教師：
年月日
定
稿
評語
成績：指導教師：
年月日
附表6:
四川文理學院學士學位畢業論文（設計）評語及成績
系（院）：專業教研室（組）：
學生姓名論文（設計）題目
指導教師所學專業職稱
答辯組成員答辯組長所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
指導教師評語
成績：指導教師：年月日
答辯小組導評語
成績：答辯組長：年月日
系、院意見
綜合成績：系主任：年月日
附表7:
四川文理學院
畢業論文（設計）開題報告
論文（設計）題目：
系別：
年級：
專業（班）：
學號：
學生姓名：
指導教師：
年月日
四川文理學院本科畢業論文（設計）開題報告
題目
系（院）
專業
年級
開題日期
學號姓名指導教師
1、選題目的和意義：
2、國內外研究現狀綜述：
3、選題研究內容：
4、本選題研究技術路線、研究方法和要解決的關鍵問題
5、調研計劃及主要參考文獻
6、指導教師意見：
指導教師（簽名）：
年月日
7、開題審查小組審查意見：
教研室主任或組長簽名：年月日
開題審查小組組成名單
組成姓名職稱所在單位簽字
組長（非指導教師）
成
員
說明：1、開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫，交指導教師審閱，并接受學校和系檢查。
2、開題報告要該格式裝訂成冊裝入學生畢業論文檔案袋中。
篇2:企業管理畢業論文致謝語范文
三一文庫（畢業論文/論文致謝信企業管理畢業論文致謝語范文
歲月如梭，時光茬再，三年的研究生生活即將即將畫上完滿的結局。在經歷了5個月外地尋求工作的坎坷與煎熬之后，突然覺得論文寫作時的那種淡然與靜逸更加讓我留戀和釋懷.在三年的研究生生活歷練中，許許多多的人在我的工作、學習、生活中起到了幫助和引導作用，對他們給予我的默默支持和幫助，我心懷無比感激。
首先，要感謝的是我的導師***教授，在我攻讀碩士學位期間，***老師不僅僅是我學術中的導師，更如我生活中的“父母”。我相信，老師給予我的這些寶貴財富能夠讓我在未來的人生道路上少走彎路，同時也能夠更快的實現我的人生價值。從論文的開題直至論文的定稿，*老師都給予了悉心與細致的指導，使我能夠順利完成學業實現從學生到社會人的轉化與蛻變，在此謹向*老師表示我最誠摯的敬意和感謝!
其次，要感謝的是對于論文內容和問卷修改提出建議和意見的同學和朋友，他們的關心和支持，正是有……等同學和朋友的
幫忙，才使我的論文向著更為嚴謹和科學的方向發展，感謝他們給予我的幫助和支持!
再次，我還要感謝那些犧牲自己寶貴時間來配合我進行問卷調查，認真填寫問卷的人，正是由于你們的認真對待，才使我的論文研究有了科學可信的數據支持，使我的論文研究具有了實際意義與研究的價值。對你們的理解和付出再次表示感謝!
最后，需要特別感謝的是我的父母、我的導師**教授、我的女朋友。感謝我的父母多年的養育之恩，早已成年的我卻依然未能展翅翱翔，是你們對我不離不棄，是我內心深處最堅實的后盾;特別感謝我的導師**老師，對我找工作方面予以的支持與幫助，是您的理解與支持，才能使我安心落實工作從而能夠在工作落實后扎心于畢業論文的寫作;同時也要特別感謝我的女朋友，在我尋找工作的數月里給予我的幫助、理解和支持，是你讓我一次次重拾丟掉的信心，讓我堅持到了最后的勝利!
再次感謝你們對于我的關心、支持、理解和幫助!
篇3:學生畢業論文（設計）規范管理要求
學生畢業論文（設計）規范管理要求
畢業論文（設計）是最終檢驗學生綜合掌握專業學科知識、理論應用與實際的重要手段，也是培養學生觀察、歸納、分析社會實踐和通過調查科研解決實際問題能力的重要環節，各系應切實做好這方面的工作，嚴格把關，現提出以下規定，請各系參照執行：
一、畢業論文（設計）的組織
在畢業實習前一學期末，由各系教研室（組）結合培養學生技能，有針對性地擬出若干畢業論文課題或由學生根據就業意向自擬課題，并為各位學生確定論文（設計）指導教師，指導教師必須是相同或相近專業的專業課教師，具有講師職稱或碩士學位以上的。每位指導學生人數不超過6人。指導教師應深入所指導學生的實習單位，指導學生學會在社會、生產、科研第一線調研、收集、分析與選題內容相關的信息資料，培養學生解決實際問題的能力。分散實習的學生必須在實習單位有中級以上技術職稱的老師指導，并報相應學歷、職稱材料、單位聯系電話到系備查。教務處隨時抽查畢業論文（設計）的組織情況。對指導教師把關不嚴、明顯失察、發生學生完全用抄襲、下載論文（設計）參加或通過答辯者，經教務處查證屬實，將比照教學事故對指導教師進行院紀處理。
二、畢業論文（設計）的基本要求
1、必須認真選題，選題必須突出實用性和創新性，必須要有選題依據、目的、意義、論文（設計）的主體架構、主要觀點或結論、可能的創新之處等內容的文字說明；
2、必須要有論文（設計）的資料收集和前期的準備情況、論文（設計）撰寫過程時間安排的文字說明；
3、論文（設計）撰寫必須至少要經過提綱、初稿、二稿、三稿、定稿幾個階段，每一階段應有指導教師簽署指導建議。畢業論文（設計）完成后，前面各項均應作為原始資料存入學生畢業論文（設計）袋中；
4、畢業論文字數一般不得少于8000字，畢業設計字數有指導教師掌握。完整的畢業論文（設計）應由封面、目錄、中英文標題、中英文摘要、中英文關鍵詞、選題說明、正文、參考文獻（不少于10本、篇）、致謝內容等組成；
5、畢業論文（設計）必須一式四份，按統一格式（見附件）裝訂成冊，答辯完后，連同指導教師指導記錄、答辯記錄和答辯小組評議結論放入學生畢業論文（設計）袋，優秀畢業論文（設計）各系必須存檔保管。
三、畢業論文答辯
1、在系主任的領導下，各教研室（組）分別組成若干答辯小組（設組長一人、答辯教師2―4人、答辯記錄1人），對所有本科畢業生組織答辯；
2、論文（設計）指導教師不得參加所指導的學生論文答辯；
3、畢業論文（設計）定稿至少應于答辯前一周送交答辯教師審閱。
四、畢業論文（設計）成績的評定
1、指導教師應給出論文（設計）的評語及百分制成績，答辯結束后，經答辯小組討論，有組長執筆簽署答辯評語及百分制成績，然后分別按0.4、0.6的權數計算學生畢業論文成績，90及以上為優，80―89為良，70―79為中，60-69為及格，60以下為不及格；
2、凡不按以上要求完成畢業論文（設計）者，或畢業論文（設計）袋中內容不全者，一律為畢業論文（設計）不合格；凡經查實屬抄襲、網上下載論文蒙混過關者，除畢業論文（設計）成績判為不及格外，還視其為考試作弊，給予相應的學籍處分。
五、畢業論文（設計）封面、畢業論文（設計）內容格式要求、指導記錄及評語及成績表的格式附表：
附表1
學士學位論文（設計）封面式樣
分類號UDC單位代碼
密級公開學號
四川文理學院
學士學位論文
論文題目（小2號宋體、一般不超過20字）
論文作者：
指導教師：
學科專業：
研究方向：
提交論文日期：年月日
論文答辯日期：年月日
學位授予單位：
中國?達州
20年月
論文參考格式：
附表2:目錄（理工類）
------------------------------------------------------------――-----------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
1.引言……X
2.XXX……X
2.1XXX…………X
2.2XXX……X
2.2.1……X
2.2.2……X
3.XXX……X
參考文獻：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
論文參考格式：
附表3:目錄（文法經管類）
------------------------------------------------------------――------------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
引言……X
一、XXX…………X
（一）XXX…………X
1、XXX……X
（1）……X
二、XXX…………X
參考文獻：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
附表4學位論文式樣要求：
題目[中文為小二號加黑居中]Title[英文為TimesNewRoman16加黑居中]
副標題[中文為四號黑體居中、英文為TimesNewRoman14加黑居中]
[間隔一行]
XXX專業XX班XXX[姓名]指導教師XXX[四號楷體居中]
[間隔一行]
摘要[空二格起打，小四號黑體。Abstract為TimesNewRoman12加黑]:摘要內容[五號楷體。英文為TimesNewRoman12].
關鍵詞[空二格起打，小四號黑體。Keyword為TimesNewRoman12加黑]:關鍵詞3-6個[五號楷體，詞與詞空一格，分號隔開。英文為TimesNewRoman12]
正文另起一頁
正文[內容五號宋體，英文為TimesNewRoman12]],文中圖表只附最必要的，圖與表內的文字、圖題、表題要簡練準確，文稿中的表格采用三線表。正文序號編排應規范，文經管法參考如下，第一層：一、二、…（小四號宋體加粗）；第二層：（一）（二）…；第三層：1、2、…；第四層：（1）（2）…，所有標題均空二格打起；理工類參考如下：第一層：1、2…（頂格，小四號宋體加粗）；第二層：2.1、2.2…；第三層：2.1.1、2.2.1…，第二、三層空二格打起。正文完。
[間隔一行]
注釋：
[內容五號宋體，空二格起打]
[間隔一行]
參考文獻：
[內容五號宋體，空二格起打]
參考文獻的格式：所有參考文獻和注釋一律采用文末注，凡是用文中注或頁腳注的論文，請作者自行修改。且參考文獻只列出發表在正式出版物上的主要條目，并要依次用上角標標注在正文內容出現處并注明頁碼，參考文獻不能少于6條，不宜引用內部資料。同時，為保證文章的新穎性及相關性，請盡可能參引近兩年刊載的相關文獻。同等情況下，引用本刊刊發的文章作為參考文獻，我們將優先采用。
各種參考文獻類型及其文獻類型標識：普通圖書――M;論文集――C;論文集析出文獻――A;報紙文章――N;期刊文章――J;學位論文――D;報告――R;標準――S;專利――P;匯編――G;檔案？――B;古籍――O;參考工具――K;其它未定義文獻――Z.
對于數據庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：數據庫――DB;計算機程序――CP;電子公告――EB.
其中，[DB/OL]――聯機網上數據庫書；[DB/MT]――磁帶數據庫；[M/CD]――光盤圖書；[CP/DK]――磁盤軟件；[J/OL]――網上期刊；[EB/OL]――網上電子公告。
其書寫格式如下：
例一、[序號]主要責任者。題名[J].刊名，出版年（期）：起止頁碼。
如：[1]陳東。基于分災模式的結構防災減災設計概念初探[J].自然災害研究，1996（4）：15-17.
例二、[序號]主要責任者。書名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[2]牛光庭，李杰。建筑材料[M].北京：水利電力出版社，1993:25.
例三、[序號]主要責任者。題名[D].出版社：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[3]陶建人。動接觸減振法及其應用[D].大連：大連理工大學，1998:88―90.
例四、[序號]專利所有者。專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期。
如：[4]王杏林。建筑砌塊聯接件[P].中國專利：CNI036800,1997-09-27.
例五、[序號]標準編號，標準名稱[S].
如：[5]GB50023-95,建筑抗震鑒定標準[S].
例六、[序號]主要責任者。題名[N].報刊名稱，日期（版次）。
如：[6]陳志平。減災設計研究新態[N].科技日報，1997-02-13（5）。
例七、[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[A].原文獻主要責任者。原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年。析出文獻起止頁碼。
如：[7]鐘文發。非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋。運籌學在理論與應用――中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996:468-471.
例八、[序號]主要責任者。電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。
如：[8]王明亮。關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-04.
附表5:
四川文理學院學士學位畢業論文（設計）指導記錄（級）
學生姓名系專業、班
論文（設計）題目
選
題
說
明
指導教師：
年月日
大
綱
指導教師：
年月日
初
稿
修
改
指導教師：
年月日
二
稿
修改
指導教師：
年月日
三
稿
修改
指導教師：
年月日
定
稿
評語
成績：指導教師：
年月日
附表6:
四川文理學院學士學位畢業論文（設計）評語及成績
系（院）：專業教研室（組）：
學生姓名論文（設計）題目
指導教師所學專業職稱
答辯組成員答辯組長所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
答辯教師所學專業職稱
指導教師評語
成績：指導教師：年月日
答辯小組導評語
成績：答辯組長：年月日
系、院意見
綜合成績：系主任：年月日
附表7:
四川文理學院
畢業論文（設計）開題報告
論文（設計）題目：
系別：
年級：
專業（班）：
學號：
學生姓名：
指導教師：
年月日
四川文理學院本科畢業論文（設計）開題報告
題目
系（院）
專業
年級
開題日期
學號姓名指導教師
1、選題目的和意義：
2、國內外研究現狀綜述：
3、選題研究內容：
4、本選題研究技術路線、研究方法和要解決的關鍵問題
5、調研計劃及主要參考文獻
6、指導教師意見：
指導教師（簽名）：
年月日
7、開題審查小組審查意見：
教研室主任或組長簽名：年月日
開題審查小組組成名單
組成姓名職稱所在單位簽字
組長（非指導教師）
成
員
說明：1、開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫，交指導教師審閱，并接受學校和系檢查。
2、開題報告要該格式裝訂成冊裝入學生畢業論文檔案袋中。