郵政局黨委

黨員先進性教育活動領導小組職責

一、認真貫徹、落實市委先進性教育活動領導小組的相關精神。

二、制訂本局關于黨員先進性教育活動的計劃、步驟和方案。

三、定期組織本局黨員認真學習黨員先進性教育活動的相關材料。

四、不定期穿插學習有關郵政方面關于先進性教育的文件及精神。

五、培養、挖掘本局在學習過程中涌現出的先進典型。

六、定期督促、檢查、指導學習成員的筆記。

七、結合郵政實際，開展關于黨員先進性的大討論。

八、定期組織學習成員交流學習心得。

九、及時組織對本局先進性學習活動的宣傳。

十、堅持兩手抓，一手抓生產，一手抓學習，互相促進，互相提高。

郵政局黨委

黨員先進性教育活動辦公室職責

一、組織、制定、落實各項學習計劃、措施。

二、負責教育活動的宣傳、報道及相關材料的上報。

三、協調本局各部門工作，并及時將動態向領導小組匯報。

四、負責組織形式多樣的黨員先進性教育活動。

五、及時與市委黨員先進性領導小組溝通。

篇2:保持共產黨員先進性教育活動實施方案

黨的十六大提出，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。按照高新區黨工委的統一部署，從今年1月上旬開始到4月中旬，在開發區全體黨員中開展保持黨員先進性教育活動。現將方案制定如下。

一、指導思想和基本要求

（一）指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發展穩定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性的要求，為開創開發區建設發展的新局面，提供堅強的組織保證。

（二）基本要求：本次教育活動立足開發區實際，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的精神實質的理解，牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，把學習實踐“三個代表”重要思想與立足實際做好本職工作結合起來，努力從世界觀、人生觀和價值觀上解決問題。

1、堅持集中教育與自我教育相結合、正面教育與反面警示相結合、理論灌輸與主題教育相結合，切實提高教育效果。

2、堅持邊學邊查邊改，解決存在的突出問題，進一步密切黨群干群關系。

3、堅持把先進性教育活動和加強黨的基層組織緊密結合起來，積極探索提高黨員先進性和加強黨組織建設的長效機制。

4、堅持緊緊圍繞開發區建設發展為中心，努力做到教育活動與建設發展“兩不誤、兩促進”。

通過教育活動，使每個黨員思想有提高、工作有進步，開發區的建設與發展邁上新臺階。

二、解決的問題和要達到的目標

（一）根據開發區實際，這次教育活動要重點解決好以下三個方面的突出問題：

1、黨性觀念淡薄。對“三個代表”重要思想理解不夠深刻，少數黨員對共產主義理想存有疑慮，對走***主義道路信心不足，黨員模范作用發揮不好。

2、思想觀念不能與時俱進。個別黨員不注重學習，觀念陳舊落后，考慮個人得失多，履行黨員義務少；不思進取，意志消沉；世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，缺乏開拓創新精神。

3、組織紀律觀念不強。個別黨支部和少數黨員組織紀律松散，不執行黨的決議，自由主義現象嚴重，有損黨的形象；長期不過組織生活，不履行黨員的義務等，忘掉自己是一名共產黨員。

（二）通過開展保持共產黨員先進性教育活動，要切實達到以下目標：

1、共產黨員先鋒模范作用更加突出。全體共產黨員學習、實踐“三個代表”的自覺性、堅定性進一步增強，努力做到“五個模范”，即：堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，做勤奮學習的模范；堅定走建設***主義道路的信念，做愛崗敬業、埋頭苦干、樂于奉獻的模范；站在gg開放和現代化建設的前列，做開拓創新、爭創一流業績的模范；自覺堅持黨的根本宗旨，做誠心誠意為人民謀利益的模范；清正廉潔，文明守法，做弘揚社會主義道德風尚的模范。

2、黨組織更加堅強有力。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高領導班子和各支部書記的水平。堅持圍繞開發區建設發展為中心，拓寬領域，不斷提高各支部的創造力、凝聚力和戰斗力。理順隸屬關系，強化對黨員的教育管理，擴大黨的工作覆蓋面。

三、組織領導

為加強對教育活動領導，保證活動收到顯著的效果，開發區成立保持共產黨員先進性教育活動領導小組，孫京家任組長，侯長城、馬騰文、顧兵任副組長，張魯玉、殷廣勝、張鵬、潘恒清為成員。領導小組下設辦公室，張魯玉兼任辦公室主任，張鵬兼任辦公室副主任，何彩霞、王軍、李英、李金強為辦公室成員，具體負責教育活動的日常工作。

四、時間安排和方法步驟

教育活動從1上旬開始到4月中旬結束?；顒哟篌w分為四個階段進行。

第一階段：調查摸底，培訓骨干，制定方案（1月5日―1月21日）

1、調查摸底，全面摸清黨員隊伍和各黨支部的基本狀況。重點摸清黨員思想狀況，從實際出發，明確隸屬關系，落實管理責任。

2、制定開展教育活動的實施方案。各支部要在認真學習上級文件精神、深入調查研究的基礎上，根據開發區黨委教育活動方案，緊密結合各自實際，針對存在的突出問題，制定教育活動實施方案，報開發區保持共產黨員先進性教育活動領導小組審批。

3、培訓教育活動骨干。

開發區黨委對各支部書記和工作骨干進行集中培訓，使他們先學一步，學深一步，確保教育活動效果。

第二階段：思想發動，學習培訓（1月22日―2月13日）

1、召開動員大會。黨委召開全體黨員大會，并吸收入黨積極分子參加，進行思想動員。使每個黨員充分認識開展這項活動的重大意義，增強參與教育活動的主動性和自覺性。

2、開展學習活動。（1）學習內容。組織黨員認真學習中央試點工作領導小組辦公室編發的《保持共產黨員先進性教育讀本（試用本）》和市委試點工作領導小組辦公室編發的《保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料》，重點學好黨的十六大報告和《中國共產章程程》。（2）學習形式。采取集中學習與分散學習相結合、讀原文與聽輔導、看錄像相結合、討論交流與學習身邊典型相結合、坐下來學習與走出去參觀考察相結合等不同的學習培訓方式。（3）學習紀律。建立健全學習考勤制度，保證教育活動的參與率。集中學習以黨支部為單位進行，時間不少于30個學時，其中學習輔導、看錄像和討論交流的時間不少于10個學時，每個黨員都要記學習筆記，撰寫學習心得體會，并認真檢查，確保落實。要根據實際對學習情況進行測試。

第三階段：黨性分析，民主評議（2月14日―3月7日）

1、組織黨員按照“三個代表”的要求和《章程》規定的黨員標準，對照保持共產黨員先進性的具體要求和先進典型，找出個人和組織存在的突出問題及在發揮先鋒模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，并撰寫出黨性分析總結。

2、廣泛征求群眾意見。開展談心活動，廣泛征求黨員、群眾的意見，并虛心聽取群眾的意見。

3、開展民主評議。（1）黨員匯報個人總結；（2）組織黨員群眾進行評議；（3）組織填寫民主測評表；（4）根據民主評議的情況，以黨支部形式對每個黨員進行民主評議；（5）將評議意見向黨員本人反饋，并提請支部大會討論通過；（6）公布評議結果，接受群眾監督。

4、召開組織生活會，開展批評與自我批評。組織生活會以黨支部為單位進行，黨委派人參加。通過組織生活會，使黨員進一步認識自身存在的問題，為制定、落實整改措施，搞好整改奠定思想基礎。

第四階段：教育轉化，整改提高（3月8日―4月10日）

1、制定落實整改措施。（1）每個黨員根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施；（2）黨支部針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，并交黨員大會討論通過；（3）抓好落實鞏固教育活動的成果。

2、開展重溫入黨誓詞活動，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的先進本色。

3、做好教育轉化不合格黨員工作。

4、建立完善加強黨的建設的各項工作制度和長效機制。進一步健全完善三會一課、民主評議黨員、黨員目標管理、黨員奉獻日等行之有效的黨員管理教育制度。把好黨員“入口”關，加大對入黨積極分子的培養力度。

5、認真搞好教育活動總結。各黨支部要認真進行總結，向黨委寫出專題報告。

篇3:開展保持共產黨員先進性教育活動四項制度

開展保持共產黨員先進性教育活動四項制度

為認真貫徹中央關于保持共產黨員先進性教育活動的指導思想，全面把握“四個一”的總體要求，嚴格遵循“五個堅持”的指導原則，切實加強對全市先進性教育活動的組織領導，扎實有效地推進整個活動的深入開展，使先進性教育活動真正達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的總體目標，根據中央、省、市委先進性教育活動的部署安排，結合我市黨組織和黨員隊伍現狀，特制定以下四項制度：

領導責任制度

1、各級黨委（黨組）要深刻認識中央開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，認真組織學習中央、省、市委關于開展先進性教育活動的有關文件精神，扎實抓好思想發動和輿論宣傳，把本地區、本單位黨員思想統一到中央關于開展先進性教育活動的工作部署上來。

2、先進性教育活動的領導關系，原則上按照黨組織隸屬關系確定，各級黨委（黨組）要對本地區、本單位的先進性教育活動全面負責，主要負責同志是第一責任人，基層黨組織負責人是直接責任人。

3、各級黨委（黨組）要加強對本地區、本單位先進性教育活動的組織領導，成立相應的領導機構和工作機構，明確工作職責和工作責任，認真制訂詳細的工作計劃和實施方案，并研究出臺相關措施，做到一級抓一級，層層抓落實。

4、黨委（黨組）主要負責同志要自覺以“雙重”身份參加先進性教育活動，認真發揮領導和表率“雙重”作用。做到帶頭以普通黨員身份參加學習，帶頭接受先進典型和警示教育，帶頭征求群眾意見和查找突出問題，帶頭開展談心和交心，帶頭開展黨性分析，帶頭開展批評和自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭履行好黨員義務和行使好黨員權利。

5、把開展黨員先進性教育活動的成效，作為考核領導班子和黨員領導干部工作實績的重要內容，把群眾滿意度作為?量先進性教育成效的重要標準。對教育活動組織不力，效果不明顯，群眾滿意率達不到2/3的，要進行“補課”，其主要負責人要向上級黨委進行檢討，并對其進行誡勉談話，“補課”后，群眾滿意率仍達不到2/3的，對主要負責人要采取組織措施。

黨員領導干部聯系點制度

1、市、縣（市、區）黨員領導干部都要結合工作分工和基層黨組織建設分工，建立先進性教育活動聯系點。

2、深入調查研究，幫助聯系點黨組織理清工作思路，制訂工作計劃和實施方案，督促檢查先進性教育活動的開展情況。在三個階段15個環節中都要參與指導，幫助深入剖析，找準基層黨組織和黨員隊伍建設中的突出問題，有針對性地提出解決問題的辦法，努力提高群眾的滿意度。

3、指導聯系點積極探索行之有效的活動方式和載體，加強輿論宣傳和引導，及時總結推廣先進性教育活動的成功做法和經驗。

4、積極探索新時期、新形勢下基層組織建設和黨員管理工作新機制，努力形成黨員保持先進性的長效機制，鞏固先進性教育活動的成果。

5、指導聯系點緊緊圍繞實踐“三個代表”、推進“兩個率先”、促進鹽城加快發展、科學發展這條主線，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和先進模范作用，加快三個文明建設步伐，做到“兩手抓”、“兩促進”。

督查制度

1、為扎實有效地開展先進性教育活動，切實加強督查指導，市委先進性教育活動領導小組在第一批先進性教育活動開展時，向各縣(市、區)和市級機關各部門派出督導組，各縣(市、區)也要向所屬部門和單位派出督導組；在第二批和第三批開展時，向各縣(市、區)和有關單位派出巡回檢查組，各地各部門向所屬地方和單位也要派出督導組或巡回檢查組。督導組要緊緊依靠所去地方和單位黨組織開展工作。

2、在先進性教育活動的三個階段15個環節，都要到所去部門和單位進行督查指導，及時了解掌握先進性教育活動的進展情況，向所在地區、部門和單位提出指導意見和建議，把中央、省、市委開展先進性教育活動的部署要求落到實處。

3、總結和推廣先進性教育活動中的經驗，注重用典型指導工作。

4、加強上下溝通聯系，及時向市、縣（市、區）委先進性教育活動領導小組匯報和反映情況。

5、對先進性教育活動的關鍵環節進行把關，及時發現并督促解決存在問題。每個階段都要對群眾滿意度進行督查測評，防止形式主義，確保教育活動不走過場。對檢查驗收中群眾滿意度達不到2/3的，要追究督導組的連帶責任。

6、要對所去地方和單位先進性教育活動開展情況形成書面督查總結。

群眾監督評價制度

1、廣泛征求群眾意見。在學習動員階段，按照縱向到底、橫向到邊、上下聯動的要求，通過自己排、群眾提、服務對象評、社會各界議、上級領導和督導組點等多種方式，排查黨組織和黨員個人存在的突出問題。

2、積極發動群眾評議。在分析評議階段，黨組織要將評議排查出的問題進一步征求和聽取群眾的意見，發動群眾參與評議，確保查找突出問題準確、認識問題清楚、剖析根源深刻。

3、主動接受群眾監督評價。在整改提高階段，對制定的整改措施，主動征求服務對象和群眾意見；落實整改措施，主動向服務對象和群眾公開。檢驗整改效果，主動交給群眾評價。對群眾滿意率達不到2/3的，必須及時進行“補課”，并追究有關責任人的責任。