一、危險(xiǎn)性大的設(shè)備

根據(jù)事故統(tǒng)計(jì)，我國(guó)規(guī)定危險(xiǎn)性比較大、事故率比較高的設(shè)備有：壓力機(jī)、沖床、剪床、壓延機(jī)、壓印機(jī)、木工刨床、木工鋸床、木工造型機(jī)、塑料注射成型機(jī)、煉膠機(jī)、壓磚機(jī)、農(nóng)用脫料機(jī)、紙頁壓光機(jī)、起重設(shè)備、鍋爐、壓力容器、電氣設(shè)備等。這些設(shè)備在出廠前必須配備好安全防護(hù)裝置。

二、機(jī)械的危險(xiǎn)部位

操作人員易于接近的各種可動(dòng)零、部件都是機(jī)械的危險(xiǎn)部位，機(jī)械加工設(shè)備的加工區(qū)也是危險(xiǎn)部位。

常見的危險(xiǎn)零部位件有：

1.旋轉(zhuǎn)軸。

2.相對(duì)傳動(dòng)部件如嚙合的明齒輪。

3.不連續(xù)的旋轉(zhuǎn)零件，如風(fēng)機(jī)葉片，成對(duì)帶齒滾筒。

4.皮帶與皮帶輪，鏈與鏈輪。

5.旋軸的砂輪。

6.活動(dòng)板和固定板之間靠近時(shí)的壓板。

7.往復(fù)式?jīng)_壓工具如沖頭和模具。

8.帶狀切割工具如帶鋸。

9.蝸輪和蝸桿。

10.高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)部件的表面如離心機(jī)轉(zhuǎn)鼓。

11.聯(lián)接桿與鏈環(huán)之間的夾子。

12.旋轉(zhuǎn)的刀具刃具。

13.旋轉(zhuǎn)的曲軸和曲柄。

14.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)部件的凸出物，如鍵、定位螺絲。

15.旋轉(zhuǎn)的攪拌機(jī)、攪拌翅。

16.帶尖角、銳邊或利棱的零部件。

17.鋒利的工具。

18.帶有危險(xiǎn)表面的旋轉(zhuǎn)圓筒如脫粒機(jī)。

19.運(yùn)動(dòng)皮帶上的金屬接頭(皮帶扣)。

20.飛輪。

21.聯(lián)軸節(jié)上的固定螺絲。

22.過熱過冷的表面。

23.電動(dòng)工具的把柄。

24.設(shè)備表面上的毛刺、尖角、利棱、凹凸。

25.機(jī)械加工設(shè)備的工作區(qū)。

三、危險(xiǎn)的作業(yè)

本身具有較大的危險(xiǎn)性的作業(yè)稱為特種作業(yè)，其危險(xiǎn)性和事故率比一般作業(yè)大。包括：

1.電工作業(yè)。

2.壓力容器操作。

3.鍋爐司爐。

4.高溫作業(yè)。

5.低溫作業(yè)。

6.粉塵作業(yè)。

7.金屬焊接氣割作業(yè)。

8.起重機(jī)械作業(yè)。

9.機(jī)動(dòng)車輛駕駛。

10.高處作業(yè)等。

特種作業(yè)人員必須經(jīng)過現(xiàn)代安全技術(shù)培訓(xùn)、考核合格后才能上崗操作。

四、機(jī)械傷害形式

機(jī)械傷害的形式可分為8類：

1.咬入和擠壓

這種傷害是在兩個(gè)零部件之間產(chǎn)生的，其中一個(gè)或兩個(gè)是運(yùn)動(dòng)零部件，這時(shí)人體的四肢被卷進(jìn)兩個(gè)部件的接觸處。

(1)擠壓

典型的擠壓傷害是壓力機(jī)。當(dāng)滑坡(沖頭)下落時(shí)，如人手正在安放工件或調(diào)整模具，就會(huì)受傷。這種危險(xiǎn)不一定兩個(gè)部件完全接觸，只要距離很近，四肢就可能受擠壓。除直線運(yùn)動(dòng)部件外，人手還可能在螺旋輸送機(jī)、塑料注射成型機(jī)中受擠壓。如果安裝距離過近或操作不當(dāng)，如在轉(zhuǎn)動(dòng)閥門的平輪或關(guān)閉防護(hù)罩時(shí)也會(huì)受擠壓。

(2)咬入(咬合)

典型的咬入點(diǎn)(也可叫擠壓點(diǎn))是嚙合的明齒輪、皮帶與皮帶輪、鏈與鏈輪，兩個(gè)相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)的軋輥。一般是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)部件直接接觸，將人的四肢卷進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)中的咬入點(diǎn)。

2.碰撞和撞擊

這種傷害有兩種主要形式，一種是比較重的往復(fù)運(yùn)動(dòng)部件撞人，傷害程度與運(yùn)動(dòng)部件的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度的乘積即部件的動(dòng)量有關(guān)。典型例子是人受到前進(jìn)方向刨床床面的碰撞。碰撞包括運(yùn)動(dòng)物體撞人或人撞固定物件。另一種是飛來物及落下物的撞擊造成的傷害。飛來物主要指高速旋轉(zhuǎn)的零部件、工具、工件、緊固件固定不牢或松脫時(shí)，會(huì)以高速甩出。雖然這些物體質(zhì)量很大，但轉(zhuǎn)速很高，而動(dòng)能與速度的平方成正比，即動(dòng)能很大。飛來物撞擊人體，能使人造成嚴(yán)重的傷害。高速飛出的切屑也能使人受到傷害。

3.接觸

當(dāng)人體接觸機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部件或運(yùn)動(dòng)部件直接接觸人體時(shí)都可能造成機(jī)械傷害。運(yùn)動(dòng)部件一般指具有銳邊、尖角、利棱的刀具，有凸出物的表面和摩擦表面；也包括過熱、過冷表面和電絕緣不良而導(dǎo)電的靜止物體的表面。后者不屬于機(jī)械傷害。接觸傷害有4類：

(1)夾斷

當(dāng)人體伸入兩個(gè)接觸部件中間時(shí)，人的肢體可能被夾斷。夾斷與擠壓不同，夾斷發(fā)生在兩個(gè)部件的直接接觸，擠壓不一定完全接觸，兩個(gè)部件不一定是刀刃。其中一個(gè)是運(yùn)動(dòng)部件或兩個(gè)都是運(yùn)動(dòng)部件都能造成夾斷傷害。

(2)剪切

兩個(gè)具有銳利邊刃的部件，在一個(gè)或兩個(gè)部件運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生剪刀作用。當(dāng)兩者靠近而人的四肢伸入時(shí)，刀刃能將四肢切斷。

(3)割傷和擦傷

這種傷害可以發(fā)生在運(yùn)動(dòng)機(jī)械和靜止設(shè)備上。當(dāng)靜止設(shè)備上有尖角和銳邊，而人體與該設(shè)備作相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能被尖角和銳邊割傷。當(dāng)然有尖角、銳邊的部件轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，對(duì)人造成的傷害更大，如人體接觸旋轉(zhuǎn)刀具、鋸片，都會(huì)造成嚴(yán)重的割傷。高速旋轉(zhuǎn)的粗糙面如砂輪能使人擦傷。

(4)卡住或纏住

具有卡住作用的部位是指靜止設(shè)備表面或運(yùn)動(dòng)部件上的尖角或凸出物。這些凸出物能絆住、纏住人寬松的衣服，甚至皮膚。當(dāng)卡住后，有引向另一種危險(xiǎn)，特別是運(yùn)動(dòng)部件上的凸出物、皮帶接頭、車床的轉(zhuǎn)軸、加工件都能將人的手套、衣袖、頭發(fā)、辮子甚至工作服口袋中擦機(jī)器用的綿紗纏住而使人造成嚴(yán)重傷害。

五、機(jī)械傷害的結(jié)果

機(jī)械傷害的后果一般比較嚴(yán)重，輕則損傷皮肉，重則斷肢致殘，甚至危及生命。GB6441―86《企業(yè)職工傷亡事故分類》對(duì)傷害后果有明確的規(guī)定。

1.受傷部位

可遍及全身各部位，如顱腦、面頜部、眼部、鼻、耳、頸部、胸部、腰部、脊柱，四肢，包括上肢、腕、手、下肢、踝及腳。嚴(yán)重時(shí)可造成多處受傷。受傷時(shí)可造成外傷、內(nèi)傷或兼有內(nèi)外傷。

2.受傷性質(zhì)

指人體受傷的類型。機(jī)械傷害包括：挫傷、軋傷、壓傷、倒塌壓埋傷、割傷、擦傷、刺傷、骨折、撕脫傷、扭傷、切斷傷、沖擊傷及多處受傷。

3.傷害后果

機(jī)械傷害造成的后果程度不同，最輕的只有皮膚表面的輕微外傷，一般不影響工作，這類傷害一般不統(tǒng)計(jì)上報(bào)。我國(guó)規(guī)定需統(tǒng)計(jì)上報(bào)的職工傷亡事故是指由于生產(chǎn)勞動(dòng)過程中，發(fā)生的人身傷害已影響到勞動(dòng)者的工作能力。

(1)傷害后果可分為：

①暫時(shí)性失能傷害

指?jìng)φ邥簳r(shí)不能從事原崗位工作的傷害，必須進(jìn)行治療。

②永久性部分失能傷害

指?jìng)φ咧w或某些功能的傷害，包括局部肢體的截肢，有的經(jīng)治療可以恢復(fù)工作，有的可能需要變換工作崗位。

③永久性全失能傷害

指除死亡外，一次事故中，受傷者造成完全殘廢的傷害。傷害者已完全喪失勞動(dòng)能力。

(2)傷害程度分類

GB6441―86規(guī)定以損失工作日來劃分傷害程度。損失工作日是指被傷害者失能的工作時(shí)間。

該規(guī)定對(duì)計(jì)算方法有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算損失工作日后即可確定傷害程度。其分類如下：

①輕傷

輕傷是指損失工作日為105～7天的失能傷害。

②重傷

重傷是指相當(dāng)于現(xiàn)定損失工作日等于或超過105日的失能傷害。

③死亡

篇2:校園突發(fā)事故防范措施辦法

有效的防范校園安全事故,關(guān)鍵是建立長(zhǎng)效機(jī)制,重要的是增強(qiáng)政府及有關(guān)部門和學(xué)校的履職意識(shí),按《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)落實(shí)其法定責(zé)任。其中,最基礎(chǔ)、最根本的是落實(shí)政府和學(xué)校舉辦者的責(zé)任。一是政府要逐年增加對(duì)教育的投入,保證學(xué)校基本辦學(xué)條件符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并負(fù)責(zé)提供為開展教育教學(xué)活動(dòng)必須的安全設(shè)備設(shè)施;二是建立維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制,為學(xué)校提供安全保障;三是上級(jí)政府要把下級(jí)政府落實(shí)校園安全法定職責(zé)工作情況作為主要政績(jī)考核,工作業(yè)績(jī)作為任用和提拔官員的重要依據(jù)。行政區(qū)內(nèi)若發(fā)生校園重大事故,政府及部門官員則應(yīng)受到相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。四是全面落實(shí)學(xué)校安全的管理職責(zé)。教育行政部門和學(xué)校要把安全工作擺在一切工作首位,作為教育事業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),牢固樹立“安全不保、何談教育”和“安全第一、預(yù)防為主”的思想,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),努力防范、降低安全事故的發(fā)生,教育行政部門和學(xué)校其防范措施有以下幾個(gè)主要方面:

1、組織保障是基礎(chǔ)

建立一個(gè)反應(yīng)快速、敏捷、高效和縱橫有序的安全工作網(wǎng)絡(luò),是保證學(xué)校安全工作指揮有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作基礎(chǔ)性。這就要求教育行政部門組織領(lǐng)導(dǎo)到位。一方面要有行政首長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的“學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)組”,統(tǒng)攬全局;領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,承辦具體事務(wù),組織協(xié)調(diào)。另一方面學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu),成立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,確定安全信息聯(lián)絡(luò)員,作為學(xué)校安全的第一知情人,第一報(bào)告人。以保證區(qū)域內(nèi)安全工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋最大化、反應(yīng)快捷化和信息來源準(zhǔn)確化。二是要求教育行政機(jī)關(guān)任務(wù)到位。即按分工負(fù)責(zé)的原則,將學(xué)校安全工作切塊劃給每個(gè)領(lǐng)導(dǎo);“對(duì)口”分解到各科各室;按具體任務(wù),明確到安全辦公室的每個(gè)成員。三是責(zé)任明確到位。需要層層簽訂《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,明確安全職責(zé),做到各司其職,各盡其能,人人有責(zé)。四是齊抓共管到位。需構(gòu)建公安部門、學(xué)校、社區(qū)、學(xué)生家庭的“警校民共建,校社家共育,創(chuàng)建平安校園”的“四位一體”網(wǎng)絡(luò),通過警校共育,防治結(jié)合,大力治理校園及周邊治安秩序,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)治安狀況的根本好轉(zhuǎn)。

2、制度保障是前提

規(guī)范化管理是安全工作的根本,要從多方面、多角度、多崗位、多層次來加強(qiáng)校園安全管理,其中建立和健全各種安全管理制度是保證工作有序推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。

學(xué)校主要的安全制度有十種:一是學(xué)校安全工作月報(bào)制。各學(xué)校按月填報(bào)《學(xué)校安全工作月報(bào)表》,以便教育行政主管部門全面了解和掌握安全工作動(dòng)態(tài)。二是學(xué)校師生集體外出活動(dòng)審批制。凡3人以上集體外出活動(dòng),學(xué)校必須提前向教育行政主管部門填報(bào)《學(xué)校校內(nèi)外集體活動(dòng)報(bào)批表》并附安全預(yù)案,經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可活動(dòng)。三是節(jié)假日安全保衛(wèi)值班制。每逢節(jié)假日,應(yīng)由校長(zhǎng)帶班,教職工義務(wù)值班。保證信息通暢,以及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。四是安全工作日記制。各級(jí)各類學(xué)校每日指派專人負(fù)責(zé)填寫《學(xué)校安全工作日志》,以便小結(jié)當(dāng)日安全工作。五是安全事故報(bào)告制。凡發(fā)生與師生有關(guān)的各類安全事故,學(xué)校要在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)電話報(bào)告教育行政主管部門和當(dāng)?shù)卣?隨后按事故的大小分時(shí)限書面報(bào)告。六是隱患排查整改制。各級(jí)各類學(xué)校定期不定期組織力量對(duì)校舍、衛(wèi)生、消防、教學(xué)設(shè)施等認(rèn)真開展排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,并將整改情況填具《學(xué)校安全排查申報(bào)表》,上報(bào)教育行政主管部門。七是飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防報(bào)告制。學(xué)校的食品安全、衛(wèi)生防疫情況要向定期報(bào)告,由教育行政主管部門匯總后向有關(guān)部門報(bào)告。八是建立應(yīng)急救援制。成立“學(xué)校突發(fā)事件處理指揮部”,建立起多級(jí)安全預(yù)警信息機(jī)制。制訂具有可行性、操作性、時(shí)效性強(qiáng)的“事故救援體系和應(yīng)急處理預(yù)案”。九是實(shí)施校園安全巡視制。一方面由學(xué)校組織相關(guān)成員對(duì)各項(xiàng)安全設(shè)施進(jìn)行每月一次排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。規(guī)模較大的、有住宿生的學(xué)校和幼兒園,應(yīng)組建護(hù)校隊(duì),定期巡邏,加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群的安全保衛(wèi)。另一方面在課間或課余時(shí)間安排教師或?qū)W生干部進(jìn)行巡查護(hù)導(dǎo),防止學(xué)生追逐奔跑嬉鬧、玩危險(xiǎn)游戲,搞惡作劇造成的意外傷害。十是檔案管理記錄制。工作的領(lǐng)導(dǎo)管理和師生的安全教育,本校或轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的考核獎(jiǎng)懲和安全設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況等分細(xì)項(xiàng)逐校建立科學(xué)、規(guī)范的電子和紙質(zhì)檔案,準(zhǔn)確記錄安全管理的日常工作。對(duì)隱患則實(shí)行臺(tái)賬式管理。

3、教育為先是根本

為形成校園內(nèi)“人人關(guān)注安全,人人參與安全”的自覺意識(shí),依據(jù)《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,全面開展對(duì)師生突出針對(duì)性和實(shí)效性的安全教育。

一是廣泛開展安全宣傳,大力營(yíng)造安全氛圍。學(xué)校要通過開展“安全生產(chǎn)月”、“安全教育周”和“安全教育日”等宣傳活動(dòng)和板報(bào)、專欄,張貼標(biāo)語,設(shè)置警醒提示、懸掛宣傳掛圖等方式,營(yíng)造校園安全文化氛圍。二是適時(shí)舉辦學(xué)校校長(zhǎng)、安全信息聯(lián)絡(luò)員、門衛(wèi)、宿管、食堂從業(yè)人員等專題安全教育培訓(xùn)班。強(qiáng)化教職工落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全育人的責(zé)任。三是聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專題報(bào)告或知識(shí)講座,對(duì)師生進(jìn)行專題性安全教育。四是讓安全教育走進(jìn)校園課堂,貼近師生生活。將安全教育納入課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,做到課時(shí)、教材、教師的“三落實(shí)”。要采取間周上一堂安全教育課,半期開展一場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽和每期舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)專題講座,對(duì)師生進(jìn)行全員專題性的安全教育。通過組織安全知識(shí)競(jìng)賽,開展安全自救演練等多種形式,提高師生法律意識(shí)、安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。五是心理健康教育,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件配備專(兼)職心理教育教師,按要求開設(shè)心理健康教育課程,廣泛開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),對(duì)問題學(xué)生要開展針對(duì)性強(qiáng)的幫教活動(dòng)。六是“綠色上網(wǎng)”教育。教育和引導(dǎo)廣大青少年正確對(duì)待和利用網(wǎng)絡(luò),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念,并要求未成年人自覺遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

總之,安全教育要突出重點(diǎn),收到實(shí)效。即:一是面向全體家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、社區(qū)群眾,做到全員參與,全民受教育;二是提高學(xué)生的法律、安全意識(shí)和防范、應(yīng)變能力是安全教育的重要內(nèi)容;三是安全教育的形式應(yīng)短小精悍,做到持之一恒;四是內(nèi)容全面豐富,形式活潑多樣;五是注重養(yǎng)成良好習(xí)慣,反復(fù)強(qiáng)化,讓學(xué)生從小規(guī)范行為,熱愛生活,珍愛生命。六是教育學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。要知道物質(zhì)財(cái)富可再創(chuàng)造,生命卻只有一次,未成年人不提倡見義勇為,要引導(dǎo)學(xué)生見智勇為,如發(fā)生事故,第一是保全自己,第二利用能利用的手段向社會(huì)求救。

4、整治隱患是關(guān)鍵

減少事故的發(fā)生,必須經(jīng)常性地對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面排查和整治。一是建立安全隱患報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)現(xiàn)的隱患,屬于職權(quán)范圍的要認(rèn)真解決。學(xué)校解決不了的問題,報(bào)上級(jí)教育行政主管部門協(xié)調(diào)解決。各學(xué)校要在明顯位置設(shè)置安全隱患報(bào)告箱,發(fā)動(dòng)師生舉報(bào),對(duì)舉報(bào)重大隱患有功者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是針對(duì)校園安全隱患開展排查、進(jìn)行整改。一方面是常規(guī)性的,如每期開學(xué)和放假,都要組織有專業(yè)人員參加的對(duì)校舍、食堂、消防和教學(xué)設(shè)備設(shè)施拉網(wǎng)式排查,對(duì)查出的安全隱患及時(shí)整治。如學(xué)校暫時(shí)無力進(jìn)行整治的,及時(shí)進(jìn)行隱患隔離和監(jiān)管,同時(shí)書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T;另一方面是突擊性的專項(xiàng)檢查和平時(shí)明查暗訪。針對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)校或薄弱學(xué)校存在的突出問題,教育行政部門要組織對(duì)學(xué)校開展專項(xiàng)或綜合性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。另外,逐校建立臺(tái)賬,對(duì)安全隱患進(jìn)行計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)管理,對(duì)存在安全隱患的學(xué)校,認(rèn)真落實(shí)整治資金、責(zé)任人員,督查到底,保證限期完成。三是落實(shí)安全隱患排查鄰近責(zé)任制。即對(duì)安全隱患的發(fā)現(xiàn),在時(shí)間上最早、空間上最近的人員,負(fù)有報(bào)告或處置的責(zé)任。如相關(guān)人員對(duì)安全隱患視而不見、不報(bào)告不處置,要承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任,以此警醒全體師生員工增加安全責(zé)任感,人人動(dòng)員,保證安全。

5、加強(qiáng)考評(píng)是抓手

建立校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制的抓手是形成激勵(lì)機(jī)制。一是需要每年對(duì)各學(xué)校進(jìn)行年度安全目標(biāo)考核,其結(jié)果要與學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)的工作業(yè)績(jī)掛鉤。二是學(xué)校要對(duì)校內(nèi)各崗位進(jìn)行定期考核。即學(xué)校對(duì)每年的教師年度考核將安全工作納入各崗位考核內(nèi)容,并通報(bào)考評(píng)結(jié)果。三是每年逐級(jí)廣泛開展評(píng)選表彰學(xué)校安全工作先進(jìn)單位和學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人活動(dòng),以此調(diào)動(dòng)廣大教職員工對(duì)學(xué)校安全工作的積極性。四是認(rèn)真開展學(xué)校安全工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。定期開展階段性學(xué)校安全工作總結(jié)和年終學(xué)校安全工作總結(jié),召開相關(guān)工作會(huì)議,組織相關(guān)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,以此反省和改進(jìn)工作,推動(dòng)學(xué)校安全工作向前發(fā)展。

6、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是手段

校園安全事故的發(fā)生是客觀存在的,盡管采取技術(shù)、人力、物質(zhì)的多種防范手段,然而卻是有限的,有些實(shí)屬防不勝防。精明的學(xué)校管理者,將現(xiàn)代保險(xiǎn)制度引入學(xué)校,科學(xué)地規(guī)避教育風(fēng)險(xiǎn),將經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移,以及時(shí)化解矛盾,平息事態(tài),使教育教學(xué)活動(dòng)不受干擾,收到較好的效果。近年來,隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制運(yùn)行,發(fā)生安全責(zé)任事故時(shí)學(xué)校無經(jīng)濟(jì)賠償能力,矛盾十分突出。所以,必須加快建立和健全教育風(fēng)險(xiǎn)防范體系,從而規(guī)避和轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn),化解矛盾,創(chuàng)造出一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,辦出讓人民群眾真正滿意的教育。

篇3:學(xué)習(xí)貴港發(fā)生觸電事故防范措施

1發(fā)電廠電氣運(yùn)行人員倒閘操作安全措施

電氣運(yùn)行人員在倒閘操作時(shí),必須由2人執(zhí)行,其中1人對(duì)設(shè)備熟悉者作監(jiān)護(hù)人,另一人操作。操作人員要戴安全帽、穿絕緣靴、戴絕緣手套。雨天操作,應(yīng)有防雨措施。雷電時(shí),嚴(yán)禁操作。

電氣設(shè)備倒閘操作工作,必須認(rèn)真、嚴(yán)肅、正確使用操作票,在實(shí)施操作過程中執(zhí)行倒閘操作規(guī)定:

(1)操作準(zhǔn)備。調(diào)度通知填票時(shí),運(yùn)行人員必須明確操作目的、任務(wù)、停電范圍、運(yùn)行方式、保護(hù)及自動(dòng)裝置相應(yīng)變化,以及在操作中所要正確使用的安全工器具,并做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備;

(2)操作票填寫。接到調(diào)度操作命令時(shí),應(yīng)經(jīng)復(fù)核后,將操作任務(wù)填寫在操作票的任務(wù)欄內(nèi),按操作步驟逐一依次填寫。操作票由副值填寫,正值審查。遇有重大或復(fù)雜操作,值長(zhǎng)或?qū)９ぴ黾右患?jí)審

(3)接令。接命令時(shí),正值接令、副值監(jiān)聽,重復(fù)命令無誤后,經(jīng)調(diào)度同意后方可執(zhí)行操作。如本公司操作對(duì)電網(wǎng)系統(tǒng)有影響時(shí),應(yīng)向調(diào)度詢問清楚,若對(duì)操作有疑問,應(yīng)與調(diào)度研究解決;

(4)模擬盤預(yù)演。模擬盤要與運(yùn)行方式相符。正、副值根據(jù)操作票所填寫的步驟在模擬盤上進(jìn)行預(yù)演,無誤后再進(jìn)行操作,地線亦應(yīng)在模擬盤上標(biāo)出位置。遇有緊急命令時(shí)可不進(jìn)行預(yù)演,先操作,再變更模擬盤上的位置;

(5)操作監(jiān)護(hù)。在操作過程中,監(jiān)護(hù)人應(yīng)認(rèn)真對(duì)操作人進(jìn)行監(jiān)護(hù),及時(shí)糾正操作人的不正確動(dòng)作。操作人要在監(jiān)護(hù)人唱票確認(rèn)后,方可操作。操作后要認(rèn)真檢查操作質(zhì)量,最后在操作完的項(xiàng)目上挑勾。操作完了,記錄時(shí)間,向調(diào)度回令后,在操作票上蓋上“已執(zhí)行”章,監(jiān)護(hù)人、操作人簽名;

(6)操作質(zhì)量檢查。操作斷路器時(shí),檢查指示燈、表計(jì)、分合指示器。操作隔離開關(guān)時(shí),檢查三相要同期,拉、合要到位,操作把手上的定位銷要銷好。主變、消弧線圈倒分頭后,要測(cè)量通路,必要時(shí)測(cè)直阻。掛地線時(shí)先接接地端,接地要牢固可靠,接地線不得纏繞,不得與人體接觸。對(duì)一經(jīng)合閘即可送電的隔離開關(guān),要將其銷子鎖好。操作過程中發(fā)生問題需要解鎖操作時(shí),應(yīng)查清原因,禁止強(qiáng)行操作

2倒閘操作安全措施

倒閘操作時(shí),必須由2人進(jìn)行,1人操作,1人監(jiān)護(hù)。操作人員要戴安全帽、穿絕緣鞋、戴絕緣手套。必須認(rèn)真、嚴(yán)肅、正確使用操作票。接受操作命令時(shí),要清楚明確,受令人應(yīng)將命令內(nèi)容向發(fā)令人復(fù)誦,核對(duì)無誤。操作前應(yīng)按操作票順序與模擬圖板核對(duì)相符,操作后應(yīng)檢查核對(duì)設(shè)備編號(hào)、設(shè)備斷開或合閘位置。操作完畢后,受令人應(yīng)立即報(bào)告發(fā)令人。在操作過程中,要按操作票順序逐項(xiàng)進(jìn)行操作,完成一項(xiàng),做一個(gè)“√”記號(hào)最后簽名。

3運(yùn)行人員巡視安全措施

運(yùn)行人員巡視電氣設(shè)備時(shí),應(yīng)穿絕緣鞋,戴安全帽,一般應(yīng)2人一起進(jìn)行。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)允許單人巡視電氣設(shè)備時(shí),不得進(jìn)行其他工作,不得移開或越過設(shè)備區(qū)遮欄。雷雨天巡視電氣設(shè)備應(yīng)穿絕緣靴,不得靠近避雷器和避雷針。巡視設(shè)備發(fā)現(xiàn)高壓電氣設(shè)備斷線接地時(shí),室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)4m以內(nèi),室外不得接近故障點(diǎn)8m以內(nèi)。要進(jìn)入上述范圍,必須穿絕緣靴,要接觸設(shè)備的外殼和架構(gòu)時(shí),必須戴絕緣手套。

4運(yùn)行人員檢安全措施

有工作經(jīng)驗(yàn)的人,可以一人擔(dān)任巡檢任務(wù)。新人員不得一人單獨(dú)檢,暑天、大雪天必要的時(shí)候應(yīng)由2人進(jìn)行。

5在轉(zhuǎn)動(dòng)著的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)上工作的安全措施

(1)一般禁止在轉(zhuǎn)動(dòng)著的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)的回路上工作,禁止用手觸摸高壓繞組。如必須不停機(jī)進(jìn)行緊急修理時(shí),應(yīng)該先將勵(lì)磁回路切斷,投入自動(dòng)滅磁裝置,然后將定子引出線與中性點(diǎn)短路接地。在拆裝短路接地線時(shí),應(yīng)戴絕緣手套、穿絕緣靴或站在絕緣墊上,并戴護(hù)目鏡。

(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)著的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)上調(diào)整、清掃電刷及滑環(huán)工作是允許的,但此項(xiàng)工作必須由有經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任。工作時(shí)必須扣緊袖口,頭發(fā)、辮子必須放進(jìn)帽子內(nèi),不使衣服及材料被機(jī)器掛住。工作時(shí)站在絕緣墊上,不能同時(shí)接觸兩極或同時(shí)接觸一極與接地部分,也不能2人同時(shí)進(jìn)行工作。

(3)在轉(zhuǎn)動(dòng)著的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)上測(cè)量軸電壓、轉(zhuǎn)子絕緣水平是允許的,但必須使用專用電刷,電刷上應(yīng)裝有300mm以上的絕緣把柄。

(4)運(yùn)行人員在巡檢工作要隨身攜帶驗(yàn)電筆及絕緣手套,在做接觸電氣設(shè)備時(shí)要首先進(jìn)行驗(yàn)電、戴絕緣手套,陰雨天氣升壓站巡檢要穿雨衣,嚴(yán)禁打傘巡檢。

(5)每班電氣巡檢人員對(duì)所有電氣設(shè)備,進(jìn)行一次接低線檢查,用試電筆進(jìn)行一次驗(yàn)電,發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象、沒有接地線或接地線斷開立即隔離聯(lián)系電氣維護(hù)人員處理。

(6)聘請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)電工對(duì)防汛潛水泵、電動(dòng)工具及設(shè)備的接線、電纜盤進(jìn)行漏電保護(hù)器、電纜線破損情況等進(jìn)行檢查進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不合格的立即整改。

(7)每天對(duì)各值班室用電情況、線路情況、現(xiàn)場(chǎng)不規(guī)范電源線等進(jìn)行檢查病例整改。