少兒培訓活動導師四川圣昊教育科技有限公司四川圣昊教育科技有限公司,圣昊教育,圣昊職責描述:

1、根據公司活動方案高質量的完成現場活動,并對方案更新和維護。

2、設計符合培養目標及客戶需求的少兒培訓活動方案,;

3、維護客戶關系,協助活動前后期的宣導推廣及跟蹤服務;

3、品牌形象的傳遞,協助相關部門進行課程咨詢與學員服務。

4、公司會進行教育內容及教學培訓,需自我加強學習;

5、完成項目負責人交辦的其他事項。

任職要求:

1、大專學歷或以上,專業不限。

2、樂觀有激情,熱愛和孩子教育工作;

3、語言表達及控場能力良好,具備很好的親和力;

4、優秀的人際溝通能力和領導力,具有團隊合作精神,為人正直,具有良好的職業素養。

5、具有強烈的自我推動力和目標感,有親子活動或兒童戶外活動主持經驗優先。

篇2:外語學院大學部與專科部導師職責

1落實學生品德教育，培養學生團體精神，蘊育學生的品格能力：

輔導學生日常生活禮儀，要求服裝儀容端莊合宜，落實品德教育，培養團體精神，發揚文藻人敬天愛人的胸懷，以培育文藻人3L的特質。

2熟悉導師工作相關法規：

期于學生遇到問題時，能儘快協助學生順利解決問題。【作業區：學校網站首頁行政單位→人事室→相關法規】

3召開班會，以建立優良班風：

大學部導師請督導及出席班級會議之召開，指導班會運作，策劃及檢討班級事務，并批閱及簽核班會紀錄簿－每個月至少召開乙次班會，每學期至少召開４次班會。

4遴選與輔導班級自治干部處理班級事務：

利用學期結束前一個月，遴選新學期班級自治干部，并將班級干部名單繳至學生事務生活輔導組彙整，俾便于輔導與處理班級事務。

5帶領學生參與集體活動：

帶領班級學生出席與督導學生準時參加學校舉辦之各式活動，如園游會、運動會與其它全校性慶典活動；并指導班級各項活動，如比賽及班級旅游等。

6主動輔導約談學生并詳實紀錄：

充分了解新任班級學生之性向、志趣、特長、學習態度、生活習慣、家庭環境等事項，進而輔導學生適性發展，培養其健全人格。每學期至少一次與導生個別談話，并將輔導約談狀況上線填報【進入校務資訊系統→選學務處登錄→導生輔導資料登錄】。若遇有特殊狀況學生，請立即向生活輔導組反映，并聯絡家長共同輔導處理。

7班級學生緊急、違規及偶發事件之處理與聯繫：

每學期開學第一週內，即協助干部建立班級學生緊急連絡網，隨時更新學生電話與住址，并送交生活輔導組彙整備查，俾利于迅速掌握學生狀況，及時正確的處理與預防學生意外事件發生。如發現學生有特殊重大問題時，得實施家庭訪間或通信聯繫，通知家長注意，并商請系主任，或學生事務處生活輔導組系輔導教官，協助處理。

如遇請假時，應事先覓妥導師代理人，以期能協助處理班級緊急事務。

8輔導學生課業學習、選課規劃及生涯發展之諮詢暨輔導學生W-Portfolio之撰寫。

9關心住校生及校外賃居生的生活適應狀況，給予適時適切的關懷與照顧。

10學生缺曠通報：

生活輔導組于每週一，將缺曠課四節以上之學生，透過操行管理系統通報導師，導師與學生約談或處理完畢后，請于一週內將通報表由線上回傳生活輔導組【作業區：校務資訊系統→學務登錄作業→通報流程表登錄作業】。

11評定操行成績與學生敘獎：

每學期期末，評定班級學生操行成績【作業區：文藻成績輸入系統→導師操行成績輸入】；并為班級表現優秀之干部或熱心班務之學生敘獎【作業區：校務資訊系統→學務登錄作業→學生獎懲建議申請作業】。

12出席學校召開之全校導師會議、年級導師會議、親師座談會及學生獎懲委員會議暨提升導師知能之各項研習或進修活動：

經由導師等會議，了解學校行政單位之發展重點，共同分享導師經驗，并討論相關議題，以加強導師功能，與學生建立緊密師生關係。

13協助督導學生完成畢業服務時數40小時。

積極輔導學生參與校內外各項服務學習活動，負責初步審核學生服務學習計畫之妥適性，并對學生之服務心得與省思給予認證及回饋。

篇3:新竹市北區舊社國民小學級任導師崗位職責

一、基本職責：

1.準時七時四十分前到校指導學生，每週二早上7：50～8：10參加教職員晨會

2.指導班級參加集會及放學活動。

3.善盡班級經營職責。

4.處理班級偶發事件。

5.充分與家長溝通。

6.清點并保管班級財產，檢查教室門窗、公物及教室外洗手臺，如有損壞，應追究責任，并通報總務處維修。

7.轉達并協助學校推行行政及教學業務。

8.建立并保管學生資料，不得外洩。

9.恪遵教育宗旨及有關法令，為學生表率。

10.于校園及教學中，立場保持中立，不得為特定政黨、宗教、種族作宣傳。

11.協助回應學生家長之疑惑，或轉達相關業務承辦人進行二級處理。

二、級務指導：

1.協助危機處理，如遇災害，應保護學生并協助疏散。

2.指導學生進行課間活動。

3.指導學生午餐用餐、善后及用膳禮節，及午休安排。

4.督導值日生工作及學生清掃工作。

5.指導班級自治干部處理級務，訂定班規。

6.指導班級學生參加校內外各項競賽。

7.指導學生生活、安全及衛生習慣，并注意校外行為。

8.指導學生班級布置及用品的放置，并能愛惜公物。

9.紀錄學生出、缺席狀況，如有中輟情形，立即通報生活教育組。

10.批閱學生作業，評量學生學習成果。

三、輔導工作：

1.處理學生個案及沖突事件。

2.注意并輔導兩性問題。

3.注意并輔導學生情緒。

4.適時實施個別輔導。

5.輔導工作上有困難時，尋求支援。