安全保衛處黨的群眾路線教育實踐活動方案
為切實加強全處黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,推進作風建設和隊伍建設,根據《浙江大學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》的要求,結合安全保衛處的實際,制定本活動計劃。
一.活動目標
抓學習促提高,引導黨員干部樹立群眾觀,提升為學校中心任務和師生員工服務意識;抓班子帶隊伍,加強班子凝聚力和隊伍戰斗力,提高安全保衛工作的能力水平;抓管理營氛圍,加強內部人文關懷,營造透明民主和諧的工作氛圍;抓作風樹正氣,全面落實為民務實高效的要求,有效解決師生反映的突出問題。通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的開展,進一步改進工作作風,密切聯系師生,提高廣大師生對安全保衛處工作的滿意度。
二.活動內容
(一)建設過硬隊伍
班子成員要認認真真學習相關資料,真心實意聽取意見、對照檢查,全面落實為民務實清廉要求,樹立群眾觀點,弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色。團結帶領全處干部職工凝心聚力,奮發有為,為學校發展保駕護航。
進一步明確崗位職責,嚴格上班、值班紀律要求,探索制定績效考核辦法,激發員工的自我意識、創新意識和工作熱情,形成良性循環。
(二)創新管理方式
1.推進安全管理的信息化。建設專業性、數字化平臺,實現接警記錄、案情統計分析、學生數據查詢、車輛查詢等信息的數字化和網絡化處理,提高數據的準確性和實時性,為校園安全作出準確判斷和處置提供有效支撐。
2.增強安全服務的規范化。理順內部工作流程,建立與求是派出所的聯動機制,促進安全保衛工作的規范化。
(三)提供優質服務
1、加強校園內安全動態信息的收集與研判,組織對各類安全隱患進行檢查與整改,做好學校大型活動的安保工作,維護好校園秩序。
2、依托服務大廳進一步整合部處資源,提高辦事效率,以周到、細致、熱忱的服務塑造良好的窗口形象,為師生提供高效的服務。
3、配合學校網上辦事大廳建設,把能夠網上辦理的服務項目納入網上辦事大廳,方便全校師生辦理。
(四)營造和諧氛圍
1.建設安全保衛處“同心”文化。其核心是“人為本,和為貴,效為先,變則通”,營造敬業、樂業、和諧的工作氛圍。
2.增進工作交流。及時公開處務會、主任會紀要,加強各校區保衛辦之間,保衛辦與處室之間的聯系和人員流動,形成工作合力。
3.豐富業余生活。加強人文關懷,關心職工思想、工作、生活,適時開展一些生活類活動,豐富精神文化生活,在工作與生活的良性互動中,增強團隊的凝聚力。
三.組織領導
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動既是一項階段集中整改落實活動,又是一項長期的工作,為抓好這項工作,安全保衛處成立活動領導小組。李鳳旺擔任小組組長,蔣偉君任副組長,胡凱、吳子貴為組員,吳紅飛為聯絡員。
四.活動步驟
(一)學習教育聽取意見(2013年8月-9月)
1、進行內部學習教育。班子成員集中學習《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等書目;召開支部學習討論會,指定學習參考書目、材料范圍,采取自學和集中輔導相結合的方式,組織各支部進行學習和討論;召開暑期務虛會,征集黨員干部理論文章,研究安保工作實際,開闊工作視野,提高工作科學性。
2、征求師生員工意見。班子成員采取談心辦法,互相征求意見,查找問題;深入各校區保衛辦,了解各辦公室員工意見和實際,建立信息反饋、情況交流和工作推進機制;利用辦事大廳安保處服務窗口、接待群眾來訪、處長信箱等方式,征集師生意見。
(二)查擺問題開展批評(2013年9-10月)
1.召開處領導班子民主生活會。在學習有關文獻和論述的基礎上,召開處領導班子民主生活會。根據師生員工反映的意見,處領導聯系思想實際和所分管的工作,圍繞加強作風建設、發揮表率作用進行剖析和對照,分析“四風”方面存在的問題,開展實事求是的自我批評和民主團結的批評,并在全處通報民主生活會情況,接受監督。
2、召開專題組織生活會。各黨支部召開一次專題組織生活會,剖析黨員自身存在的問題,匯總分析群眾提出的意見和建議,提出改正措施。
(三)整改落實建章立制(2013年10月-11月)
1、針對民主生活會、組織生活會分析出的作風問題,提出解決對策,在工作中逐漸改正、消除;針對師生提出的工作問題,制定整改任務書,確定整改時間,落實處長負責制,督促按期整改。
2、全面回顧深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的開展情況,及時宣傳和報送有關經驗和典型材料,在整個活動結束后提交總結報告。
3、梳理活動過程中一些好的做法、好的工作方式、好的工作思路,挖掘研究并形成制度,以建立長效機制。
篇2:安全保衛處黨的群眾路線教育實踐活動方案
為切實加強全處黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,推進作風建設和隊伍建設,根據《浙江大學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》的要求,結合安全保衛處的實際,制定本活動計劃。
一.活動目標
抓學習促提高,引導黨員干部樹立群眾觀,提升為學校中心任務和師生員工服務意識;抓班子帶隊伍,加強班子凝聚力和隊伍戰斗力,提高安全保衛工作的能力水平;抓管理營氛圍,加強內部人文關懷,營造透明民主和諧的工作氛圍;抓作風樹正氣,全面落實為民務實高效的要求,有效解決師生反映的突出問題。通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的開展,進一步改進工作作風,密切聯系師生,提高廣大師生對安全保衛處工作的滿意度。
二.活動內容
(一)建設過硬隊伍
班子成員要認認真真學習相關資料,真心實意聽取意見、對照檢查,全面落實為民務實清廉要求,樹立群眾觀點,弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色。團結帶領全處干部職工凝心聚力,奮發有為,為學校發展保駕護航。
進一步明確崗位職責,嚴格上班、值班紀律要求,探索制定績效考核辦法,激發員工的自我意識、創新意識和工作熱情,形成良性循環。
(二)創新管理方式
1.推進安全管理的信息化。建設專業性、數字化平臺,實現接警記錄、案情統計分析、學生數據查詢、車輛查詢等信息的數字化和網絡化處理,提高數據的準確性和實時性,為校園安全作出準確判斷和處置提供有效支撐。
2.增強安全服務的規范化。理順內部工作流程,建立與求是派出所的聯動機制,促進安全保衛工作的規范化。
(三)提供優質服務
1、加強校園內安全動態信息的收集與研判,組織對各類安全隱患進行檢查與整改,做好學校大型活動的安保工作,維護好校園秩序。
2、依托服務大廳進一步整合部處資源,提高辦事效率,以周到、細致、熱忱的服務塑造良好的窗口形象,為師生提供高效的服務。
3、配合學校網上辦事大廳建設,把能夠網上辦理的服務項目納入網上辦事大廳,方便全校師生辦理。
(四)營造和諧氛圍
1.建設安全保衛處“同心”文化。其核心是“人為本,和為貴,效為先,變則通”,營造敬業、樂業、和諧的工作氛圍。
2.增進工作交流。及時公開處務會、主任會紀要,加強各校區保衛辦之間,保衛辦與處室之間的聯系和人員流動,形成工作合力。
3.豐富業余生活。加強人文關懷,關心職工思想、工作、生活,適時開展一些生活類活動,豐富精神文化生活,在工作與生活的良性互動中,增強團隊的凝聚力。
三.組織領導
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動既是一項階段集中整改落實活動,又是一項長期的工作,為抓好這項工作,安全保衛處成立活動領導小組。李鳳旺擔任小組組長,蔣偉君任副組長,胡凱、吳子貴為組員,吳紅飛為聯絡員。
四.活動步驟
(一)學習教育聽取意見(2013年8月-9月)
1、進行內部學習教育。班子成員集中學習《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等書目;召開支部學習討論會,指定學習參考書目、材料范圍,采取自學和集中輔導相結合的方式,組織各支部進行學習和討論;召開暑期務虛會,征集黨員干部理論文章,研究安保工作實際,開闊工作視野,提高工作科學性。
2、征求師生員工意見。班子成員采取談心辦法,互相征求意見,查找問題;深入各校區保衛辦,了解各辦公室員工意見和實際,建立信息反饋、情況交流和工作推進機制;利用辦事大廳安保處服務窗口、接待群眾來訪、處長信箱等方式,征集師生意見。
(二)查擺問題開展批評(2013年9-10月)
1.召開處領導班子民主生活會。在學習有關文獻和論述的基礎上,召開處領導班子民主生活會。根據師生員工反映的意見,處領導聯系思想實際和所分管的工作,圍繞加強作風建設、發揮表率作用進行剖析和對照,分析“四風”方面存在的問題,開展實事求是的自我批評和民主團結的批評,并在全處通報民主生活會情況,接受監督。
2、召開專題組織生活會。各黨支部召開一次專題組織生活會,剖析黨員自身存在的問題,匯總分析群眾提出的意見和建議,提出改正措施。
(三)整改落實建章立制(2013年10月-11月)
1、針對民主生活會、組織生活會分析出的作風問題,提出解決對策,在工作中逐漸改正、消除;針對師生提出的工作問題,制定整改任務書,確定整改時間,落實處長負責制,督促按期整改。
2、全面回顧深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的開展情況,及時宣傳和報送有關經驗和典型材料,在整個活動結束后提交總結報告。
3、梳理活動過程中一些好的做法、好的工作方式、好的工作思路,挖掘研究并形成制度,以建立長效機制。
篇3:中心小學群眾路線教育實踐活動方案
中心小學群眾路線教育實踐活動方案
根據中央、、濟南、章丘、教體局黨委、教育辦總支統一部署，在我校深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動并取得實效，特制定如下實施方案。
一、總體要求
按照上級活動時間安排，從2015年3月開始，9月基本完成，開展教育實踐活動的時間不少于3個月。教育實踐活動以學校領導班子和領導干部為重點，全體教師參加。
本次教育實踐活動，以*****屆三中全會精神為指導，深入學習***主席重要講話、視察山東重要講話和江林書記在全市教育實踐活動動員大會上的講話、李忠新局長動員大會講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，以群眾為根本，以實踐為標準，突出作風建設，貫徹整風精神，切實加強廣大黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，按照中央“八項規定”和有關要求，堅決貫徹執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等有關規定，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正讓黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范，以實際行動“做人民滿意教師、教人民滿意學生、辦人民滿意教育”。
要牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。堅持正面教育為主、教育與實踐并重，堅持開展批評和自我批評，堅持求真務實、講求實效，敢于從內心深處開刀亮-劍，真找問題，找真問題，勇于刨根問底，敢于揭短亮丑，紅紅臉、出出汗，思想上受觸動，精神上受洗禮，靈魂上得凈化，境界上得提升。堅持開門搞活動，每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判;突出嚴格要求，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，把從嚴從實要求貫穿始終;突出領導帶頭，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一線教師，一級抓一級、層層抓落實，努力取得群眾滿意的實效。
二、重點任務
(一)重點解決領導干部作風飄浮、擺官架子，家校關系不融洽，家長和教師、學校間關系緊張;學校管理不嚴、不細、不實，教育教學理念陳舊、等靠思想嚴重;服務學生和家長的意識淡薄等問題。
(二)著力解決黨組織建設中的重點難點問題。圍繞提高基層黨組織服務群眾的實力和能力，對照黨組織建設標準，提高對黨建工作的重視程度、狠抓責任落實、嚴格指導把關;提高服務群眾意識，營造和諧的干群黨群關系;充分發揮黨組織活力與作用，強化黨員服務意識和先鋒模范帶頭作用。
(三)著力解決聯系服務群眾的熱點焦點問題。要立足教育實際，創新服務載體，堅持“開門辦教育”，遵循“聯系群眾、服務群眾、方便群眾”的宗旨，學校設立“家長服務中心”， 2
開通“家長服務熱線”，在育人成長、家校配合、教育咨詢、學校發展等方面為家長和社會掛牌服務，自覺接受監督，聽取建議意見，打造家庭與學校的連心橋 ，師生與家長的共同體，教育與社會的直通車;通過交心本、家校聯系卡、致家長的一封信等形式，暢通群眾訴求表達渠道，做到事事抓落實，件件有回音。
三、方法步驟
(一)學習教育、聽取意見
1、抓好集中學習討論。
要采取多種形式，組織黨員、干部認真學習*****屆三中全會精神、系列講話和視察山東講話精神，學習江林書記在全市教育實踐活動動員大會上的講話和李忠新局長動員大會講話精神，按照規定的學習內容，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，加強革命傳統教育，強化理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，做到學以致用、知行合一。
2、直接到群眾中聽取意見。通過家訪、召開座談會、召開家長會等方式，廣泛征求社會各個群體、層面的意見建議，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
3、匯總運用各方面意見。要組織力量對征求的意見建議進行梳理匯總，采取適當形式進行通報、反饋。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。堅持為民、務實、清廉要求，對照章程、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查擺“四風”問題具體表現。
2、認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子成員，都要撰寫對照檢查材料。領導班子對照檢查材料，由主要負責同志主持撰寫，領導班子集體研究，并在一定范圍內征求意見;班子成員對照檢查材料，要自己動手撰寫。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。學校領導班子帶頭召開專題民主生活會。要深入開展談心交心，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透;要開展嚴肅認真的批評和自我批評，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，開好民主生活會，并組織全體黨員對黨支部領導班子和黨員進行民主評議，針對存在問題提出改進措施和辦法。
(三)整改落實、建章立制
1、認真制定整改方案。認真制定整改方案，明確整改目標、任務、措施、責任人和完成時限。堅持邊學邊改、邊整邊改，把解決實際問題貫穿活動始終，每周有教師代表參加學校辦公會。持續推進“大練基本功、養成好品行”、“大練基本功、追求高水平”主題實踐活動，持續深化教育教學改革，不斷提升教育質量，切實讓群眾看到變化、見到實效。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況和整改成效，請群眾評價和監督。6月底前，學校黨組織要采取適當形式，對黨務、校務、財務進行一次集中公開。黨員群眾有疑義的，要及時作出解釋說明。
2、狠抓專項整治。不折不扣地落實上級確定的專項整治任務。結合實際，集中整治服務意識不夠、服務能力不強等問題，切實在服務群眾、服務質量上有新起色，在規范程序、提高效率上有新提升，在遵規守紀、廉潔公正上有新成效，確保群眾滿意。
3、從嚴正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。
4、健全和落實制度規定。圍繞解決“四風”方面突出問題，對自身已有的制度要進行全面梳理，要認真總結以往經驗做法，健全落實黨員干部直接聯系服務群眾、嚴格黨內生活、關愛服務基層等方面的制度規定。要加強對執行制度情況的督導檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題，充分發揮制度的剛性約束作用。
四、組織保障
學校成立教育實踐活動領導小組和工作小組，做好宣傳動員，督查落實、總結上報等工作。堅持把開展教育實踐活動作為一項重大政治任務，精心組織，統籌安排，從嚴要求，扎實推進，確保不虛不空不偏、不走過場，群眾滿意、取得實效。
20**年3月
附件1：水寨鎮中心小學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組名單
附件2：水寨鎮中心小學黨的群眾路線教育實踐活動工作小組名單
附件3：水寨鎮中心小學領導班子成員級部聯系點分工
水寨鎮中心小學
黨的群眾路線教育實踐活動領導小組
組長：**
附件2：
組員：***
水寨鎮中心小學
黨的群眾路線教育實踐活動工作小組
組長：**
組員：**
水寨鎮中心小學
領導班子成員級部聯系點分工