物業社區活動比賽實用規則:乒乓球比賽規程

一、本次比賽采用單循環淘汰賽,比賽隊伍設男、女各32人,分別決出男子前三名及女子前三名。

二、比賽部分須注意規則如下:

(一)、合法發球

1、發球時,球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的,在發球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。

2、發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉,并使球在離開不執拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

3、當球從拋起的最高點下降時,發球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區,然后越過或繞過球網裝置,再觸及接發球員的臺區。

4、從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。

5、擊球時,球應在發球方的端線之后,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。

6、運動員發球時,有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.

a、如果裁判員懷疑發球員某個發球動作的正確性,并且他或者副裁判員都不能確信該發球動作不合法,一場比賽中此現象第一次出現時,裁判員可以警告發球員而不予判分.

b、在同一場比賽中,如果運動員發球動作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分.

c、無論是否第一次或任何時候,只要發球員明顯沒有按照合法發球的規定發球,他將被判失一分,無需警告。

7、運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發球的某些規定時,可由裁判員做出決定免予執行,但須在賽前向裁判員說明。

(二)、重發球

1、回合出現下列情況應判重發球:

a、如果發球員發出的球,在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置,此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

b、如果接發球員或同伴未準備好時,球己發出:而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

c、由于發生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

d、裁判員或副裁判員暫停比賽。

2、可以在下列情況下暫停比賽:

a、由于要糾正發球、接發球次序或方位錯誤;

b、由于要實行輪換發球法;

c、由于警告或處罰運動員;

d、由于比賽環境受到干擾,以致該回合結果有可能受到影響。

(三)、一局比賽

在一局比賽中,先得11分的一方為勝方,10平后,先多得2分的一方為勝方.

(四)、一場比賽

1、一場比賽應采用三局兩勝制。

2、一場比賽應連續進行.但在局與局之間,任何一名運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。

(五)、發球、按發球和方位的選擇

1、選擇發球,接發球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發球或先接發球,或選擇先在某一方。

2、當一方運動員選擇了先發球或先接發球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應有另一個選擇的權力.

3、在獲得每3分之后,接發球方即成為發球方,依此類推,直至該局比賽結束,或者直至雙方比分都達到10分,這時,發球和接發次序仍然不變,但每人只輪發一分球.

4、一局中首先發球的一方,在該場下一局應首先接發球。

5、一局中,在某一方位比賽的一方,在該場下一局應換到另一方位。在決勝局中,一方先得5分時,雙方應交換方位。

篇2:某小學朗誦比賽規則

小學朗誦比賽規則一、比賽意義:

為全面推行素質教育,為了切實提高學生的語文素養,并為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動,本著“以人為本”,為了改革課堂教學,我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

二、比賽內容及方式:

比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數不限,但最多不超過10人,具體篇目和朗誦形式自定。

三、比賽時間:

2004年5月21日下午4:30

四、比賽地點:

學校田徑場

五、評委安排:

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

六、評價標準:滿分100分

1、穿著整潔,佩戴紅領巾;態度認真、有禮貌,充滿自信;舉止穩重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

2、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

4、朗讀時輔助以合理的動作(酌情打分滿分5分)

七、獎勵辦法:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

八、具體準備:

報幕員:楊倩和朱成龍同學。

音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位:各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影:賀森

分數統計:唐蘭楊曉燕

九、備注:

1、希望各位負責教師提前做好準備,保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協商。

明星希望小學語文組少先隊

二

篇3:校園歌手大賽評分標準比賽規則

校園青春歌手大賽評分標準及比賽規則評分標準:

1、本次大賽為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得的平均分就是該選手最后的得分。

2、評分內容包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

a、歌曲內容滿分為1分,要求參賽曲目內容健康,積極向上,無不健康畫面。

b、音色音質滿分為4分,要求發音清楚,音色清晰而有質感。

c、演唱技巧滿分為3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整。

d、儀表儀態滿分為1.5分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

e、綜合素質滿分為0.5分,要求選手從所備題中選出一道,30秒內完成。

比賽規則:

1、所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場并簽到。

2、凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。