一、優秀生的條件:

1、基本條件:

(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,能為學校添光彩。

(2)團結同學,助人為樂,工作認真負責,自覺履行《小學生日常行為規范》和《文明學生》的要求。

(3)學習目的性明確,勤奮刻苦,學習成績優秀。

(4)積極參加體育鍛煉,體育達標成績在良好級以上。

2、選備條件:

(1)在體育、書法、繪畫、歌舞、器樂等方面有一技之長,并取得一定成績。

(2)工作出色,成績顯著,有很強管理能力的學生干部。

(3)一學年中,在學校或其他單位組織的某項活動中,取得過獎勵和榮譽。

(4)有其他突出表現的。

二、評比辦法:

1、推薦的優秀學生必須在符合基本條件的基礎上,具備選備條件條者。

2、每班推薦優秀學生名額為班級總數的10%左右。

3、優秀學生由班主任征得任課老師和同學意見的基礎上向學校推薦,學校審核后確定。

三、表彰獎勵:

優秀學生在本學期結束后集中表彰,發給獎狀和獎品.

篇2:優秀員工星級員工評比辦法

為了激勵司機將各項工作做得更好,同時為了更好的調動大家工作的積極性,特制定了優秀員工評選辦法:

1.優秀員工考核由班組長按照月度進行考核,月底將考核結果上報班組建設管理員匯總。

2.按照全員10%的比例每月評選一次,優秀員工獎勵300元/人,以資鼓勵;

3.每月的出勤率不能少于25天,堅決不許有遲到早退以及曠工現象;

4.堅決不許與用車單位發生任何的矛盾沖突,要以優質的服務態度與工作質量完成各項任務;

5.駕駛員要遵守車隊各項規章制度;無任何的違章駕駛記錄,堅決執行各種車輛管理辦法;

6.本月之內車輛文明衛生清潔,車庫內停放符合標準要求;

7.無責任事故、無擦掛,能按時完成車輛檢查保養,積極完成保障任務;

8.能積極參加安全教育學習,認真做好各種記錄;

9.愛護車輛,車容整潔,能夠做好車輛日檢查、周保養工作,車輛維修費、油料費等經營指標不超過規定的標準;

10.服從管理,聽從安排,服從意識好,服務意識強,完成任務突出。

篇3:優秀班主任評比細則

優秀班主任評比細則

為了客觀公正地評價班主任工作,更充分地調動班主任的主動性、積極性,切實加強班級管理,創建更好的育人環境,特制定本細則,以此構建科學、合理、規范的班主任工作評價制度。

一、評比條件

㈠基本條件

1.認真落實全面發展的教育方針。注重發揮學生的主觀能動性,培養學生的能力和良好習慣,發展學生個性特長,促進學生全面發展。

2.教育思想端正。以提高學生整體素質為宗旨,堅持面向全體學生,對學生全面負責,關心每一位學生的健康成長。

3.加強學生思想品德教育。嚴格班級管理制度,有健全的班級公約和管理規定,能協調各科任教師關系,密切聯系家長,形成教育合力,切實抓好學生思想教育工作。

4.班級管理認真落實。認真做好班級常規工作,加強班級管理,形成良好的班風、學風。

5.積極組織班級參加學校開展的各項集體活動,服從學校安排,配合學校工作。

㈡必備條件

1.班主任職齡1年以上并正在擔任班主任工作(原則上頂崗實習的班主任不參評,但如果在學生頂崗實習期間班主任工作特別優秀的,可以另加名額參評)。

2.近1年有德育論文縣級以上(含縣級)發表或獲等級獎,或參加校級以上優秀班會課評比并獲等級獎。

3.班會課無曠職現象。

4.固生率不低于85%。

5.班級無重大管理事故。

6.班級常規考核量分中,月量分不在本專業科后20%,學期量分不在本專業科后30%。

7.能較好完成學校、專業科交辦的任務。

㈢量分條件

1.班級常規考核量分方法:班級月量分=專業科班級數+1-在專業科中的名次;班級學期量分=(專業科班級數+1-在專業科中的名次)×2。

2.本人德育表彰量分方法:校級表彰量1分;縣級表彰量2分;市級表彰量3分;省級表彰量4分;國家級表彰量5分。綜合表彰可參照德育表彰量分。

3.發表德育論文量分方法:縣級一等獎的量2分,縣級二、三等獎的量1分,縣級雜志發表的量2分;市級在縣級對應等級(發表)上加1分,省級在市級對應等級(發表)上加1分,國家級(含核心期刊)在省級對應等級(發表)上加1分。

4.固生率量分方法:固生率不低于95%的量3分,固生率低于95%但不低于90%的量2分,固生率低于90%但不低于85%的量1分,低于85%的量0分。

㈣加分條件

1.參加學校組織參加的德育比賽的,縣級一等獎的加3分,縣級二、三等獎的加2分,優秀獎的加1分;市級在縣級對應等級上加1分,省級在市級對應等級上加1分,國家級在省級對應等級上加1分。

2.輔導學生參加德育比賽的(須有輔導老師證明),縣級一等獎的加2分,縣級二、三等獎的加1分;市級在縣級對應等級上加1分,省級在市級對應等級上加1分,國家級在省級對應等級上加1分。

3.組織學生參加德育比賽的(須有文件證明組織者身份),在同一項比賽中,有獲縣級等級獎的加1分,有獲市級等級獎的加2分,有獲省級等級獎的加3分,有獲國家等級獎的加4分。

二、評比方法

1.評優工作每學期進行一次,以專業科為單位、比例為本專業科在校班級數的20%(如遇小數則四舍五入)推選優秀班主任。

2.在符合基本條件和必備條件的基礎上,評優按考評分高低排列。

計算方法:總分=量分條件各項分數之和+加分條件各項分數之和

3.參考科任教師評議和學生評議結果。

三、獎勵

1.各專業科按名額評審產生的班主任,經學生處審核無誤、報校長室批準后即為校級優秀班主任,由學校頒發榮譽證書,并發放400元獎金。

2.縣級以上的優秀班主任從校級優秀班主任中推選。

3.被評為優秀班主任的班級,仍可以參加“先進班集體”評選。

四、有下列情況之一者,不能參加優秀班主任的評選:

1.師德師風考核中,被“一票否決”者。

2.學生民主評議中,意見較大者。

未盡事宜由學生處解釋。