一、室內課堂教學

1、按時上下課,做到不遲到,不早退,不中途離開,不拖堂。如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學生傷害事故的教師負全部責任。在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明原因,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。

2、嚴格執行教學計劃,堅持按課表上課,未經教導處同意,不準私自調整課表。個人之間臨時調課時,要明確落實課時及安排,并報予教導處登記,否則出現教學事故時按課表歸咎責任人。

3、循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。發現學生不良思想傾向和不良心理情緒要及時教育并告知班主任與家長。

4、到專用教室上課,要求學生排隊前往。所有室內教學一定要前后門暢通,確保學生緊急疏散便利。如遇突發災害或侵害,上課老師是學生的第一保護人。要敢于為保護學生的安全獻出一切。

5、上實驗課的教師及實驗員要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。

(1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

(2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示;實驗的整個過程進行認真指導和全面監控,確保學生安全。

(3)所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程,嚴格遵守操作規程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

二、室外課堂教學

(一)體育課:

1、上課鈴一響,體育教師必須站在上課場地上等待學生的到來,切實增強責任心,對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度,關注體質較弱學生和特異體質學生。

3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

4、對于因身體原因不能上體育課的學生,必須向體育老師請假,經體育老師同意后,在教學場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學生,卻無人管理的情況。

5、如果體育課上,發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施:

(1)迅速通知校醫、班主任和學校領導。

(2)如果學生病(傷)情況較為嚴重,要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

(3)班主任要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長。

(4)體育教師事后及時寫出現場情況書面報告,并上交學校。學校及時組織人員進行情況了解和性質認定。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序,不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。

7、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查,若發現不安全因素,要及時以書面形式報告總務處,總務處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

8、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。

(二)其他室外課及外出活動:

1、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發生。教師必須全程參與,精心組織,全程監控。

2、學生到校外參加各類活動:

(1)直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動,要在活動前一周向教導處上報活動方案,學校須進行安全審查,經批準后方可實施,條件不具備時,不得批準。

(2)班主任要在活動前對學生進行各方面的安全教育,尤其是對個別生要做好耐心的思想工作,并采取切實可行的措施,保證學生的安全。

(3)重大活動,如春游,校級領導要親自帶隊,每個班安排兩名教師負責學生的活動。

(4)帶隊領導、年級組長要將手機、小靈通等通訊設備開通,隨時隨地取得聯系,確保聯系暢通。

(5)學生活動時要注意交通安全,自覺遵守交通法規,過馬路走人行橫道,自覺維護交通秩序,提高自我管理能力;在公共場所,要遵守社會公德,增強安全防范意識,提高自我保護能力。

3、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導教師,確保安全。

4、室外課一定要求學生做好充分的準備活動;對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。

三、責任追究

成立課堂教學安全管理責任追究領導小組,對教師安全責任進行認定,確因教師工作失職造成學生傷害發生的,如體罰、變相體罰、不按時到崗、提前下課、上放羊課、中途離崗等根據情節輕重,追究上課教師的責任,并作如下處理:

(1)上課教師必須馬上到學生家里進行慰問,作出必要的解釋,并向學校作書面檢討。

(2)取消當年評優、評先進資格,學校年度考核從總分中扣減總分10%。

(3)情節特別嚴重者報教育局同意,年度考核直接記入不稱職檔。

篇2:安全培訓教學管理制度范本

為了促進教學和改革教學方法,提高培訓教學質量,特制定本制度。

(一)教學制度

1、教學必須根據教學計劃和教學林綱進行,中心計劃規定的各門課的課時必須完成,不能隨意調整,教學大綱規定的授課的內容,不能隨意更改,必須按要求進行,如個別地方需要刪減或補充,須報培訓主任批準。

2、編寫授課計劃:教師在每期開班前,必須根據安排,認真學習教學計劃和教學大綱。認真編寫所授課的授課進度計劃,并報培訓主任審批,批準后,應嚴格按計劃進行。

3、備課:教師上課前必須認真備課。在備課時要認真鉆研教學大綱和教材,熟練掌握授課內容。針對學員特點、工種及專業特點,科學選擇教學方法,堅持“干什么,學什么,缺什么,補什么”的培訓原則。

備課時必須寫好教案,教案內容一般包括:授課工種和專業,課題名稱、備課時間、授課課時、教學目的、教學重點、難點、教學內容和教學過程等。

4、授課:教師必須按時上下課,不得遲到、早退和無故缺課,應注意理論聯系實際,并采用通俗易懂的語言,結合學員及工種特點和生產特點,力求使學員所學知識能在生產實踐中得到較好的應用。教師授課要根據學員及工種特點采取科學有效的教學方式,同時掌握好教學環節,做到:目的明確、重點突出,語言簡練,組織嚴密,效果良好。教師授課結束后,還應和學員交談,征求學員意見,改進授課方法,以利于得到最佳教學效果。

5、評教:評教是對教師教學情況的評定。每期進行一次,由培訓中心負責,在各工種專業班選出不少于各班人數的15-20%的學員對各門科的授課教師進行評定并將評定情況反饋于任課教師。

6、聽課:培訓中心主任要堅持聽課,每期不少于一次。任課教師之間互相聽課次數每期不少于2次。

(二)教學檢查制度

1、教學是否按照教學計劃和教學大綱要求進行,教學進度是否按照授課計劃進行。

2、教師講課是否寫有教案或講稿,教案備寫是否合乎要求。

3、教師講課是否按時,是否有遲到、早退和無故缺課現象。

4、課堂紀律如何,是否有抽煙、說話、睡覺等現象。

5、經常了解教學一線情況,聽取學員對教學的意見及時調整教師教學方法,保證教學效果。

篇3:體育教學場地設施器材安全管理制度

體育教學場地設施器材安全管理制度

為保證學校體育教學、運動訓練和課外體育活動有序進行,特制定以下管理制度。

一、健全保管制度,實行崗位責任制,保管員負責處理借用器材有關事宜,器材添置、遺失、報廢等都需造冊登記辦理手續。

二、凡上課需用的器材,任課教師應提前列單標明需要的器材數量,交付保管員準備,并安排值日生領用,下課時清點歸還。

三、各運動隊領用器材數量,應經各教練員簽署意見方可借用,當日用畢立即歸還。

四、各班級課外活動,憑器材借用手續,經輔導員簽名后借用,下課時如數歸還。

五、凡借用的器材遺失一律按價賠償,如有損壞視情節另作處理。

六、凡校外友好單位借用,應由公體部主任簽字同意方可借出。

七、保管員應做好日常工作,器材擺放要做到井然有序,并指揮學生不得亂放和搬動。

八、保管員每月清點器材一次,并呈報公體部,以便修繕或添置。

九、為確保鍛煉安全,各院系部必須嚴格按照所分區域有組織地開展活動。

十、對某些設備如籃球架、乒乓球館、單杠等要力求牢固,并經常檢查維修,防止發生意外傷害事故。保持場地濕潤,每周兩次灑水,每兩周軋一次。平時要經常檢查、平整場地,保證跑道和足球場內平整、無雜草、碎磚、石塊。夏季要定期噴灑除草劑,保證場內無雜草。