(一)學習的時間:原則上堅持每周一晚、周五下午集體學習,其他時間各委室可根據業務特點和工作實際,組織好本委室工作人員集體學習和討論。

(二)學習的組織:機關集體學習一般由辦公室組織。政治學習由辦公室負責安排,業務學習由研究室負責安排,法律學習由代表委負責安排。

(三)學習的內容:政治學習,重點學習馬列主義、*思想和鄧-小-平理論,特別要加強對“三個代表”重要思想的理解和掌握,學好上級黨的路線、方針、政策和重要會議精神,不斷提高政治素質和政策理論水平。業務學習,重點學好人民代表大會制度的基本理論和人大工作的基本方法和原則,突出學好公文寫作的基本知識,努力提高業務素質和實際工作能力。法律學習,重點學好與工作密切相關的法律法規,尤其要學懂弄通憲法及人大工作的基本法律及其配套法規,不斷提高法律素養和依法辦事的能力。

(四)學習的方法:堅持集體學習與個人自學相結合,走出去學與請進來教相結合,學文件、聽報告與業務研討相結合。重視集體學習的計劃性。政治學習、業務學習、法律學習每半年要有學習計劃。重視個人自學,做好讀書筆記,撰寫學習體會,養成勤于學習,勤于思考,勤于收集整理的良好習慣。重視學習與研究的結合,不定期地交流學習心得,組織對重大問題的專題研討,委室也可以就一些問題展開討論,以取得共識,共同提高。

(五)學習的考核檢查。建立學習考勤制度,機關工作人員有特殊情況缺席的,必須事先請假,學習考勤情況每半年通報一次。要把學習納入每個同志年度目標責任制,委室負責同志要定期或不定期抽查本委室工作人員的學習筆記,檢查學習效果。要建立正常有序的學習機制,真正養成自覺學習、勤于思考、深入研究的良好習慣,不斷提高整體素質,促進工作健康運轉。

為了認真貫徹***“三個代表”重要思想和科學發展觀,根據市委有關學習制度的規定,制定白水洋鎮機關工作人員學習制度。

一、指導思想

高舉鄧-小-平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹十六大和十六屆六中全會精神,弘揚理論聯系實際的馬克思主義作風,加強學習,提高素質,改進工作,推進我鎮的農業農村現代化建設。

二、鎮黨委中心組學習制度

1、參加對象:鎮黨委委員、正副鎮長、人大正副主席、政協工委正副主任等,由鎮黨委書記擔任學習組組長。

2、學習時間:中心組成員在堅持自學的基礎上,要堅持同機關工作人員一起參加每周一次的學習,還要堅持每月一次的中心組集中學習,全年中心組集中學習不少于十二次。

3、學習內容:主要學習馬列主義、*思想,特別是鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和-諧、社會主義榮辱觀等政治理論,黨的方針、政策,上級有關重要會議精神及其它理論知識。

4、學習方法:采取分散自學與集中學習相結合,中心發言與座談討論相結合,每次集中學習前,由組長事先指定1―2人作中心發言。

5、學習要求:

(1)建立和健全五個一制度:中心組成員每人每年至少精讀一本書;至少作一次中心發言;至少撰寫一篇學習體會文章或理論聯系實際的調研報告;黨政主要領導每人每年向機關干部作一次理論輔導報告;每人備有一本專門的中心組理論學習筆記本。

(2)為使鎮黨委中心組學習能學有成效,不流于形式,中心組成員須自覺簽到,因特殊情況不能參加集中學習的,要提前向組長請假,并及時補上學習內容。

三、鎮機關工作人員學習制度

1、學習對象:鎮機關全體工作人員。

2、組織領導:以鎮或辦事處為單位組織安排開展學習。

3、學習方法:鎮機關工作人員的學習,本著自學與集中學習相結合原則,以自學為主,組織學習為輔,每年都要召開心得體會交流會、舉辦知識競賽等各種形式開展學習。

4、學習時間:每周不少于一次,每周一夜為例行學習夜。

5、學習內容:鄧-小-平理論;黨的重大方針政策;三個代表重要思想;科學發展觀;構建社會主義和-諧社會理論;上級有關會議精神;以及法律、法規、時事政治等內容。

6、學習要求:

(1)在學習中要積極倡導理論聯系實際的學風,有針對性地開展討論,大膽交流自己的體會和觀點,努力提高學習效果。

(2)每人要備有一本專門的學習筆記本,每人每年要寫出一篇以上學習心得體會或理論聯系實際的調研報告。

(3)要做到五個有,即學習要有計劃、有制度、有資料、有記錄、有總結。

(4)機關工作人員必須自覺參加學習,如因特殊情況不能參加學習,要提前向學習組織者請假,并在事后補上學習內容。

篇2:安全組織培訓學習制度

一、安全教育和培訓工作是貫徹安全生產方針,實現安全生產、文明生產,提高管理者和廣大職工安全意識和安全素質,防止產生不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。能夠提高公司安全生產管理人員及職工的責任感和自覺性,幫助其正確學習貫徹安全生產法律、法規,能夠普及和提高他們的安全生產管理知識、安全技術知識,增強安全操作技能,搞好安全生產,保護好自己和他人的安全與健康,提高勞動生產率。

二、項目部安全組要和綜合辦做好安全生產教育工作,做好安全技術交底培訓和考試工作。

三、各單位負責人、項目經理及專業工程技術人員培訓的內容主要包括安全生產方針、政策和法律、法規,本部門、本崗位安全生產職責、安全技術、安全生產和安全文化的知識,有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。

四、各單位安全員的安全教育培訓主要包括安全生產法律法規,安全技術、安全生產和安全文化的知識,操作技能及本單位、本項目和一些危險崗位的危害因素、安全注意事項,本崗位安全生產職責,典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等項內容。

五、特種作業人員在上崗作業前,必須進行專門的安全技術和操作技能的培訓教育,實行理論教學與操作技能訓練相結合的原則,重點放在提高其安全操作技能和預防事故的實際能力上。

六、新職工上崗前必須進行安全生產教育培訓,保證其具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的職工,不得上崗作業。

七、隨著科學技術的不斷發展和進步,各種各樣的新工藝、新技術、新材料、新設備的不斷涌現,各單位在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時,需要對職工進行新的安全技術和新的操作方法的教育與培訓,以適應新崗位作業的安全要求。主要內容包括:

1、新工藝、新技術、新設備、新產品的安全性能及安全技術;

2、新工藝的操作技能和新材料的特性;

3、安全防護裝置的使用和預防事故的措施。

八、由于工作需要調換崗位的和放長假(一年以上)后又重新上崗作業的職工,要對其從事的工種崗位的新特點,必須進行相應得安全技術培訓和教育。

九、必須堅持不懈、經常不斷地進行經常性的安全教育。要充分認識到安全思想、安全態度教育的重要性,通過班前班后會、安全活動日、安全生產會議、事故現場會、安全技術交流、安全生產展覽、安全生產宣傳畫、宣傳標語及安全標志等多種多樣的形式和安全活動,激發職工搞好安全生產的熱情,促使職工真正重視和實現安全生產。

篇3:單車經營者駕駛員安全學習制度

一、每月定期召開不少于一次單車經營者、駕駛員安全學習會議。

二、單車經營者、駕駛員安全學習會議由基層車隊安全部門組織,安全一、二責任人、單車經營者、駕駛員及有關人員參加,并實行簽到制度,嚴格考核。

三、會議主要內容

1.總結上月行車安全生產情況,通報發生的事故,分析查找事故原因,吸取事故教訓,制定相應的安全防范措施。

2.檢查安全運輸生產及經營服務質量。(風險管理世界網-安全員之家)

3.對行車安全工作成績突出的單車經營者、駕駛員進行表彰鼓勵,對違章違規、存在安全隱患的車輛及發生事故的單車經營者、駕駛員進行批評教育,對事故相關責任人提出處理意見。

4.學習《安全生產法》及相關交通安全法律、法規,傳達上級安全生產會議和文件精神,針對不同時期安全工作重點和季節變化,安排布置安全工作。

四、凡因故缺席不能按時參加安全學習的單車經營者、駕駛員,其安全學習由安全部門及時補課,并按規定給予經濟處罰,同時在安全學習記錄簿上完善補簽手續。