社區司法行政工作室工作職責制度

司法行政工作室工作職責

1、協助本村兩委開展法制宣傳、教育、對村民和學校開展普法工作;

2、協助本村兩委依法治理和村規民約修訂完善工作;

3、協助本村開展矛盾糾紛排查和調解工作,負責矛盾糾紛排查、調解、登記建檔工作;負責和協助對重大或突發性矛盾糾紛(信防人員)上報、匯報工作;負責組織村民小組調解員和矛盾糾紛信息員開展學習、交流活動;

4、負責本村村矯正聯系工作;負責落實村矯正對象近親屬監督人員;負責聯系村矯正對象幫教志愿者;負責匯報本村矯正對象的活動及表現情況;

5、負責本村刑釋人員回歸后的談話幫教工作;負責了解和掌握幫教安置對象中“三無”人員(無業可就、無家可歸、無親可投),并及時做好談話和匯報工作,協助本村做好力所能及的安置工作;負責掌握本村刑釋解教回歸人員基本情況,并及時做好登記,建檔工作;

6、負責為本村村(居)民免費提供法律咨詢和正確引導村(居)民通過法律途徑維護自身合法權益;為特困村(居)民和殘疾人聯系提供法律援助工作。

司法行政工作室矛盾糾紛排查調解登記制度

1、司法行政工作室要定期開展矛盾糾紛排查工作,每周不少于1次;

2、對排查出的糾紛要立即調解,做到小事不出村(居),大事不出鎮;對排查出的糾紛隱患要立即消除;

3、要及時調解糾紛,防止矛盾激化,調解成功率要達到95%以上;

4、對排查和調解的矛盾糾紛要及時登記,有權利義務內容的要有書面協議書,并組卷。

司法行政工作室村矯正幫教安置接茬管理談話制度

1、認真協助司法所開展對本轄區村矯正對象的日常管理工作,每月走訪不少于一次,對矯正對象進行談話教育,并組織進行公益勞動;

2、及時與村矯正對象簽訂《幫教協議書》和《監督協議書》,加強幫教和監督,防止脫管;

3、接到司法所關于刑釋解教人員幫教安置通知書后,要及時登記接茬,建立檔案,成立“三幫一”的幫教小組,安置工作要做到:符合落實責任田條件的,給予落實責任田;符合低保條件的,給予落實低保。要給予就業指導,以使他們能安居樂業重新做人。在平時的幫教工作中,對重點對象每月談話不少于2次,一般對象每季度不少于1次。要經常走訪、了解、掌握他們的思想動態,以防重新犯罪。

司法行政工作室學習例會制度

1、積極參加村政治學習,注重熟悉和了解黨和國家的現行政策、法律,堅持講學習、講政治、講正氣、努力提高政治素質;

2、堅持每月不少于1天的集中業務學習制度,主要學習有關法律、法規和文件,以及相關業務實務,努力提高業務素質;

3、積極參加司法所的有關會議和培訓,不得無故遲到、缺席;

4、原則上每月底召開一次工作室例會由主任召集,全室人員參加。主要是匯報總結當月工作任務和有關工作完成情況,研究布置下月各項工作任務等;

5、本工作室組織的學習、各種會議和研究重大問題要有記錄并存檔備查。

司法行政工作室重大事項報告制度

1、工作中發生的重要情況應當及時向司法所報告。對突發性事件和重要緊急信息,應當立即上報,并及時續報事件發展和處置情況;

2、工作中遇到涉及法律性較強、群眾切身利益的執點、難點問題,應當妥善處理,及時召開工作會議,征求其他工作

3、人員的意見。不能答復和處置的,應當逐級請示;

4、請示報告應當有詳細記載,相關情況必須匯報清楚。對上級的指導要求認真記錄并及時落實。

司法行政工作室登記建檔制度

1、司法行政工作室的文檔指定專人負責,配備檔案柜,統一檔案夾,確保文檔的完整與規范;

2、排查調處矛盾糾紛、接收刑釋解教人員要及時登記,一案一卷、一人一檔;

3、有關登記、卷宗、統計及業務報表等資料,按年度分類裝訂成冊,集中存檔備查。

篇2:激光工作室制度

(1)對操作激光器的工作人員進行教育和培訓。

(2)設置專職或兼職激光安全員。

(3)對于第四級激光器只允許具有正確操作人員并有鑰匙專管的工作人員才能啟動激光器。

(4)設立安全的彈簧鎖、聯鎖等,以確保外人與未受保護人員不得進入受控區。

(5)在給激光器通電前,確認該設備預定的安全裝置得到正確使用。包括:不透明擋板、非反射防火表面、護目鏡和門聯鎖等設備。

(6)激光類的設備屬于光學精密儀器產品。工作室環境要注意防塵。控制溫度25℃,濕度45%左右。

(7)對于安放激光器的房間要有明亮的光線,以防在激光光束射入眼睛時可減少透射到視網膜上的進光量。

(8)對于安放激光器的高度,激光束路徑應避開正常人站立或坐著時的眼睛的水平位置,視軸不能與出光口平行對視。

(9)在開動激光器之前,必須告誡現場中人員可能出現的危害,并戴上安全防護眼鏡。

(10)房間不應透光,以阻止有害激光束泄漏出去。

(11)在激光工作室門上及激光器外殼和操作面板的顯眼位置張貼警告標記。4級激光器必須采取嚴格的防護措施,設置“危險”警告標志。

(12)不能佩戴珠寶首飾,激光可能通過珠寶產生反射造成對眼睛或皮膚的傷害。

(13)當激光器正在工作時,不要讓激光器無人看管。

(14)激光光路周圍不能放置易燃性布料、塑料類和使用易燃性或易爆性氣體液體。

(15)如果懷疑激光器存在潛在危險,一定要停止工作然后立即讓激光安全員進行檢查;

(16)不要佩戴戒指、金屬表帶的手表和其它金屬物品,以防觸電。

(17)盡可能使用單手操作電路。

(18)在允許靠近電容的范圍之前,確保每個電容已經放電、短路并接地。每周檢查一次電容是否變形或者漏液。

(19)操作8Hz~25Hz可見波段激光時,當心發生暈眩,應兩人以上在場。

(20)不要單獨一個人工作。

篇3:學生工作室規章制度辦法

學生工作室是附中學生工作管理部門。學生工作室在附中校委會的領導和支部書記的指導下,由學生工作室主任獨立負責開展相關的學生管理工作。學生工作室的主要工作職責如下:

一、學習和工作總體要求:

1、學習國家教育政策法規和學院教學管理制度,努力提高理論素質和教學管理業務水平,在工作中積極踐行科學發展觀,落實管理育人的效果,促進附中學生管理工作的不斷發展。

2、堅決執行和落實學院及附中相關學生管理的制度和措施,并在工作中不斷完善。

3、及時匯總學生管理工作信息,研究學生管理中的新現象、新問題,為附中學生管理工作的決策提供詳盡資料。認真做好相關工作的建檔歸檔工作。

4、做好與附中其它部門的工作協調和溝通。

5、按時完成學院或附中安排的特殊工作任務。

6、全面落實學生的安全管理工作。

7、及時做好本部門各項工作的宣傳、總結工作。

二、業務工作職責:

1、班主任隊伍建設:

完成班主任工作的安排、調配、工作檢查、考評等工作。

組織安排班主任工作的交流、觀摩、學習、研討等工作。

指導班主任有效開展班會教育建設工作。

努力提升班主任隊伍的工作素質和業務水平。

2、學生管理工作:

負責學生思想政治教育工作,通過多種活動教育方式培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。

依據相關學生管理的制度,負責學生日常行為規范的管理教育工作。做好學生日常表現量化考核信息的匯總、統計、處理、上報等工作

負責組織學生的評優獎勵、違紀處理等獎懲工作。落實以“紅線管理”為核心的學生安全管理及教育工作,維護附中學生工作的穩定局面。

負責公寓和琴房的學生日常管理工作和公物管理工作。做好相關工勤人員的聘任、管理、考核、獎懲工作。

負責學生考勤、學生課堂表現、學生琴點、考風考紀教育及問題處理等信息的統計、匯總等周報工作。

落實“家校結合”工作的相關措施,做好與家長的管理教育信息溝通工作。

負責學生意外傷害保險工作。

負責新生入學報到、校紀校規教育等工作的組織與安排。

3、校園文化活動建設:

結合學生特點和學校工作安排,有計劃地組織多種形式的校園文化建設活動。

負責學生藝術實踐工作的組織和開展。

有計劃、有選擇、有針對性地組織開展“教學講壇”活動。

管理人員工作規范

為保證管理工作的高效運行,加強管理隊伍建設,特制訂《附中管理人員工作規范》。具體內容如下:

1、遵守管理工作紀律,履行管理工作職責,服從管理工作安排,完成管理工作任務。

2、有計劃、有步驟、高效完成工作任務,優化管理工作效果。

3、熟悉管理制度,正確執行管理制度及工作程序的規定,及時與上下級溝通管理信息,保證管理工作的正常運行。

4、及時調研、匯總、總結相關管理信息,科學分析管理中的問題,優化調整和解決職責范圍內的管理問題。

5、積極學習管理知識,努力提高業務水平,強化管理育人。

6、認真參加附中活動。

7、優化管理資源,節約管理成本,建設綠色校園。

8、高筑道德防線,強化廉政意識,改進工作作風,嚴防瀆職、謀私。

班主任工作規范

為保證班主任工作的有效開展,加強班主任隊伍建設,特制訂《附中班主任工作規范》。具體內容如下:

1、遵守班主任工作紀律,履行班主任工作職責,服從班主任工作安排,完成班主任工作任務。

2、根據學校整體工作安排和班級特點,有計劃、有步驟地確定班級管理工作規劃,優化班級管理工作效果,培養良好班風。

3、精心設計和準備班會,結合學生管理教育的實際,有目的地組織開展主題班會活動,強化班級管理。

4、加強班干部隊伍的培養,充分調動和發揮學生干部工作的積極性、主動性,培養學生自我管理意識。加強與學生家長的溝通交流,充分發揮家委會的作用,落實家校結合。

5、熟悉學生管理的相關制度和工作程序,強化制度管理,加強學生日常行為規范的教育管理工作,正確處理學生中的問題,發揮管理育人的效果。

6、多渠道了解學生思想政治狀況,及時、認真、細致、耐心地做好學生思想教育工作。

7、及時調研、匯總、總結相關學生管理信息,科學分析管理中的問題,研究和探索班級管理和學生教育的新途徑、新方法。

8、積極學習學生教育管理的理論知識,努力提高業務水平。

9、認真參加學生工作室及附中組織的活動。

10、高筑學生安全管理防線,強化學生管理教育意識,嚴防學生管理責任事故的發生。