云溪小學優秀教師及優秀教育管理干部評選辦法

第一條為調動教師的教學積極性,鼓勵教師積極投身教學工作、推進教學改革,促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高,特制定本辦法。

第二條評選范圍與比例

1、評選范圍:積極承擔并認真完成教學任務的專職教師和管理人員。

2、評選比例:優秀教師一般不超過5人,管理人員不超過2人。

第三條優秀教師評選辦法

1、根據月查(學期綜合得分前6名入圍)、統考(獎金額前6名入圍,任教兩科以上者按一科平均)情況,由教務處推薦優秀教師人選。報校務會討論確定。

2、凡在工作中出現下述情況之一者,不得提名為優秀教師候選人。

(1)不服從教學任務安排者;

(2)發生過空堂或曠工者;

(3)病假、事假累計超過5天以上者;

(4)無故不參加學校或上級組織的教研活動者;

(5)統考獎金倒數三位者。

(6)教學責任追究最多者。

第四條具有下列條件之一者,可以優先提名為優秀教師候選人:

1、教學成績特別突出者,一般指排位第一名。

2、學生競賽成績特別突出者,一般指獲得鎮級或以上范圍內最高等級獎。

3、論文、優質課、案例、課件等獲得縣級或以上獎勵者。

4、承擔教學任務最多者,一般指周硬課時數最高者。

第五條優秀管理干部評選辦法:根據分管工作成效,結合上級檢查評價情況,學期末由校務會討論或教師海選確定。

第六條獎勵辦法

1、優秀教師和優秀管理人員每學期評選一次,在學校博客公布,宣傳張貼,優秀教師頒發獎金1000元,管理人員頒發獎金1000元。

2、學校從校級優秀教師和管理人員中推薦參加縣、市、省級優秀教師評選,獎金按相關制度另發。

篇2:公司優秀員工干部評選標準

公司優秀員工、干部評選標準

優秀員工評選標準

1、上班不遲到、早退,當月全勤(不請假、事假),無行政處罰單。

2、工作積極、主動、熱情、服務周到。

3、對公司業務熟悉,不因服務技能和態度遭客人投訴。

4、服從工作安排,高效、準確地完成上級下達的任務。

5、嚴以律已,嚴格按《員工手冊》的要求約束自己,并給別的員工做好表率。

優秀干部評選標準

1、當月考勤無不良記錄。

2、有上進心,工作態度主動、積極、認真、有很強的責任心。

3、合理地安排自己及員工的工作,提高員工的業務技能及心理素質。

4、可以幫到上級領導,做好領導的左右手,服從領導的任何工作安排,保質保量的完成領導所交付的各項工作。

5、可適當地提出合理化建議。

6、優秀干部必須符合優秀員工評選中的全部內容。

備注:優秀員工、干部的評選每個月由各部門經理上報,經總經辦批示后,方可進行相應的獎勵。

篇3:南城小學十大金牌少年優秀小干部金星少年評選辦法

城南小學十大金牌少年、優秀小干部和金星少年評選辦法

一、指導思想:

為了認真貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,樹立和宣傳一批我校少先隊員涌現出來的優秀典型,為全校學生樹立可親、可信、可愛、可學的榜樣,展現新學期城南小學學生的精神風貌。學校決定在六一期間評選表彰第五屆“十大金牌少年”、百名“金星少年”、“優秀小干部”。

二、參評對象:城南小學全體學生

三、活動時間:20**年5月中旬

四、活動領導小組:

組長:z

副組長:z

成員:z大隊輔導員各班主任輔導員

五、評選標準

(一)“十大金牌少年”評選標準:

1.熱愛學校、孝敬父母、尊老愛幼、懂得感恩、品德優秀,深得同學喜愛。

2.能嚴格要求自己,以身作則,遵守校規校紀,在同學們中有很高的威信,是同學們的榜樣。

3.講文明、懂禮儀、從不講臟話。遵守社會公德,遵守公共秩序。愛勞動、講衛生,以實際行動保護環境。

4.德、智、體、美等全面發展,各科學習成績優秀,本學期綜合知識測查獲獎。

5.獲得校級或市級以上榮譽稱號或積極參加各級各類比賽活動,在活動中成績突出。

(二)“優秀小干部”的評選標準:

1.品德優秀,在同學中有較高的威信。

2.大膽參與班級管理,效果好,是老師的得力助手。

3.積極維護班級和學校的榮譽,為營造良好的學校秩序盡職盡責。

4.積極參加路隊及樓內秩序的執勤。

(三)“金星少年”評選標準:

1.心地善良,樂于助人,深得同學喜愛。

2.遵守校規校紀,講秩序,按時入學,入學后認真晨讀午練,在同學們中有較高的威信,是同學們的榜樣。

3.孝敬父母,尊老愛幼,熱愛集體,團結同學。

5.守紀律、講文明、講衛生,不亂扔紙,不吃帶零食;遵守公共秩序;熱愛自然,熱心公益。

六、評選辦法

(一)“十大金牌少年”的評選辦法:

1.四到六年級每班在廣泛發動宣傳的基礎上,本著民主、公開公正的原則推選出一名有實力的候選人參加學校“十大金牌少年”的競選。

2.經過評委會調查了解、榮譽匯總、個人演講(不超過3分鐘)、學校領導小組審定,從候選人中推選出10名“十大金牌少年”。

3.沒有被評為“十大金牌少年”的學生經過審查,符合金星少年條件的被評為“金星少年”。

(二)優秀小干部的評選辦法:

全校每個班民主推選出一名優秀小干部候選人參加本級部的評選,通過演講、打分評出優秀小干部。每班全班投票推出一名優秀小干部參加學校競選,每級部評出5名,參與執勤表現優秀的優先推選,共評出30名。沒有被評為“優秀小干部”的學生經過審查,符合美德少年條件的被評為“美德少年”。

(三)“金星少年”的評選辦法:

1.班主任帶領學生在認真學習評選條件的基礎上,從符合條件的報名學生中通過班內演講、學生評議推選出學校“金星少年”候選人,一到六年級每班推選2名。

2.學校審核小組經過調查了解、審閱參選事跡簡介等確定學校第四屆“金星少年”。

七、活動安排:

(一)宣傳發動階段:5月12日――5月13日,班主任帶領學生認真學習評選標準、要求,教育學生找優點、尋差距,醞釀人員。

(二)班級初選階段:5月14日,各班按要求推出“十大金牌少年”和“金星少年”候選人,于16日下午放學前將“十大金牌少年”候選人獲獎證書復印件(只要市級以上的證書復印件、裝文件袋、封面寫清班級姓名證書目錄)、演講材料、申報表和“金星少年”的申報表交德育處。過期視為自動棄權。

(三)學校評選階段:5月16日下午,學校公平公正地評出城南小學第五屆“十大金牌少年”和“金星少年”。

(四)公示階段:5月19日――21日

(五)表彰階段:在六一慶祝大會上進行統一表彰獎勵。

八、評選要求:

1.各班主任要充分認識本次活動的重要意義,高度重視,充分宣傳,本著公平公正的原則民主推選,注重過程效果,一旦發現隨意指定,取消該班學生參評資格。

2.按要求評選,一律用黑色中性筆認真填報,按時上交學生材料,不要拖拉。

3.要做好落選學生的思想教育工作,多鼓勵,做好和學生及家長的溝通交流。

附:“十大金牌少年”和“金星少年”、“優秀小干部”報名表

**市城南小學第四屆“十大金牌少年”申報表

附:“十佳金牌少年”和“金星少年”報名表