第三中學(xué)學(xué)生處主任、副主任職責(zé)

主任職責(zé)

一、主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的制定及組織實(shí)施。

二、負(fù)責(zé)選派班主任并對其工作進(jìn)行指導(dǎo)考核。

三、負(fù)責(zé)本部門人員的工作和考核。

四、參與學(xué)校的日常管理和文、體、衛(wèi)工作管理。

五、主管學(xué)生的獎(jiǎng)懲和校外教育。

六、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作。

七、協(xié)調(diào)本部門與學(xué)校各部門間的工作配合。

八、負(fù)責(zé)年級組長的考核工作。

副主任職責(zé)

一、主管學(xué)生會(huì)工作。

二、負(fù)責(zé)學(xué)生文體活動(dòng)的組織安排。

三、檢查學(xué)生遵守紀(jì)律情況,并對違紀(jì)行為作處理。

四、分管高三年級各班日常的檢查、考核及管理工作。

五、指導(dǎo)值周組做好紀(jì)律檢查工作。

六、安排每月的升旗儀式,做好周會(huì)檢查工作。

七、協(xié)助學(xué)生處主任完成各項(xiàng)工作。

篇2:教師體罰變相體罰學(xué)生處理辦法

教師體罰或變相體罰學(xué)生的處理辦法

為保證教育教學(xué)工作正常開展,營造一個(gè)穩(wěn)定詳和的教學(xué)秩序;為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教職員工依法施教意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為,保障學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及上級部門有關(guān)文件的精神,特制定本管理辦法。

一、體罰的危害

體罰是不民主、不科學(xué)、有害的懲戒兒童的方法,是以損傷人體,侮辱人格為手段的處罰方法。將體罰與變相體罰作為一種教育手段,是教育者教育水平、教育方法極其單一、低下、粗暴的表現(xiàn),也是教育者的失敗,更是非法行為。1986年我國頒布的《義務(wù)教育法》以法律形式規(guī)定禁止體罰學(xué)生。因?yàn)檫@種教育手段不僅違背了教育規(guī)律,有損教育與教師的形象,而且嚴(yán)重傷害了學(xué)生的身心。教師體罰學(xué)生,實(shí)際上是在為學(xué)生提供簡單、粗野的攻擊性榜樣,教學(xué)生以蠻橫霸道的方式處理與同伴的關(guān)系,這將影響學(xué)生的良好品質(zhì)的形成,給學(xué)生的成長造成難以估量的損失!因此,必須加強(qiáng)師德建設(shè),制定措施,提高教師的修養(yǎng),杜絕一切體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),在社會(huì)上樹立人民教師的光輝形象。

二.體罰與變相體罰的認(rèn)定

1.教師與學(xué)生有身體的接觸,或借助其它物體接觸到學(xué)生身體,或因物體發(fā)生變化而沒有接觸到學(xué)生身體。

2.罰學(xué)生長時(shí)間站立,罰做作業(yè)、罰抄、罰跑、罰勞動(dòng),該上課停學(xué)生的課,該休息不讓學(xué)生休息,該吃飯不讓吃飯等。

3.不分時(shí)間、地點(diǎn)、場合、學(xué)生承受能力,對學(xué)生進(jìn)行不當(dāng)批評,甚至呵斥、挖苦等.

4.唆使學(xué)生對其他學(xué)生實(shí)施以上行為。

三、體罰的分類:體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四種情況。

情節(jié)較輕是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心受到了傷害,有人舉報(bào),但學(xué)生本人或家長未到學(xué)校反映,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的。

情節(jié)較重是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身心受到明顯的傷害,導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校吵鬧,在校內(nèi)外造成不良影響或后果。

情節(jié)嚴(yán)重是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心受到嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生家長到教研中心、教體局或其他部門上告,造成嚴(yán)重后果及較壞的社會(huì)影響。

情節(jié)特別嚴(yán)重是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害,并造成了極其嚴(yán)重的后果,構(gòu)成了違法犯罪,影響極其惡劣。

第四條:教師體罰或變相體罰學(xué)生,在事實(shí)調(diào)查清楚之后,按下列規(guī)定處理:

1、情節(jié)較輕的,在本人月考評中扣分;在學(xué)校教師例會(huì)上檢討。

2、情節(jié)較重的,由學(xué)校給予處分,并在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)通報(bào)批評;扣除本人活工資30-50元,并扣除校長10元;由本人在學(xué)校例會(huì)上檢討。

3、情節(jié)嚴(yán)重的,由學(xué)校上報(bào)教研中心、鎮(zhèn)政府等上級教育主管部門,所需費(fèi)用全部由本人承擔(dān),由學(xué)校給予處分通報(bào),學(xué)校例會(huì)公開檢討。扣發(fā)半年或一年津貼,并扣除校長30-50元。

4、情節(jié)特別嚴(yán)重的,報(bào)教體局取消其教師資格,并由有關(guān)機(jī)關(guān)依法追究責(zé)任,同時(shí)給予校長處分并扣發(fā)一個(gè)月的活工資。

5、教師體罰或變相體罰學(xué)生,對體罰或變相體罰學(xué)生所造成的傷害或?qū)W生家長因此提出要進(jìn)行檢查、治療所需的各項(xiàng)檢查、治療和其他費(fèi)用,一律由體罰者承擔(dān)。(包括家長提出的學(xué)校責(zé)任)

6、教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,所在年級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任,可視情節(jié)輕重分別給予相關(guān)處分或罰款。

7、體罰學(xué)生情節(jié)較輕的年度考核為基本合格,情節(jié)嚴(yán)重以上的,年度考核為不合格。

8、因體罰學(xué)生而觸犯法律的,由司法機(jī)關(guān)處理。

9、鎮(zhèn)教研中心的處理,不能代替上級機(jī)關(guān)的處理。

五、本辦法若有不當(dāng)之處,以鎮(zhèn)政府、教體局的規(guī)定及國家的司法解釋為準(zhǔn)。

六、本辦法(草案)于2005年12月27日由**鎮(zhèn)教工代表大會(huì)表決通過。

**鎮(zhèn)教研中心

2005年12月28日

篇3:學(xué)生處主任崗位職責(zé)

在主管領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院學(xué)生思想政治工作和教育管理工作,具體職責(zé)如下:

1、負(fù)責(zé)每年全院學(xué)生工作計(jì)劃的起草、修訂。檢查落實(shí)各班級工作計(jì)劃的完成情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)生工作的建設(shè)性意見。做好全院學(xué)生工作年度總結(jié)。

2、根據(jù)不同層次學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章,制定和完善學(xué)院學(xué)生工作規(guī)章制度,并組織貫徹實(shí)施。

3、組織實(shí)施以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的全院性各項(xiàng)主題教育活動(dòng);會(huì)同有關(guān)部門在學(xué)生中廣泛開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

4、協(xié)調(diào)各班做好學(xué)生日常管理工作,定期組織對各班的常規(guī)工作及階段性工作進(jìn)行檢查督促、反饋評估。針對學(xué)生工作中普遍存在的問題及時(shí)提出處置意見。

5、負(fù)責(zé)對各班報(bào)送的學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金及貧困生補(bǔ)助進(jìn)行審核和審批工作。

6、組織開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),負(fù)責(zé)審核各班學(xué)生評優(yōu);協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好違紀(jì)學(xué)生處分審核審批工作。

7、協(xié)調(diào)各班做好新生入學(xué)報(bào)到工作。

8、會(huì)同有關(guān)部門抓好學(xué)生干部及學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。

9、協(xié)助共青團(tuán)開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化活動(dòng)。

10、負(fù)責(zé)新生資格的審查和注冊工作。負(fù)責(zé)接收整理新生檔案工作。

11、做好學(xué)生檔案管理工作,負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù),會(huì)同各班做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)及畢業(yè)教育工作。

12、做好全校貧困學(xué)生勤工助學(xué)指導(dǎo)工作。建立貧困生檔案,合理設(shè)置勤工助學(xué)崗位,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。

13、負(fù)責(zé)對全校學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行了解,開展健康心理教育咨詢活動(dòng)。會(huì)同后勤管理部門定期做好學(xué)生身體健康檢查。

14、負(fù)責(zé)全校學(xué)生宿舍管理工作,定期組織衛(wèi)生、安全檢查,組織各班開展"文明宿舍"評比活動(dòng)。

15、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理畢業(yè)生遺留問題,接待處理學(xué)生家長及用人單位來信來訪,調(diào)查了解畢業(yè)生在社會(huì)崗位上的情況。

16、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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