高級中學教職工職業道德規范

為了貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》和教育部《關于加強中小學教師職業道德規范的若干意見》,切實加強我校教職工的職業道德素養,努力建設一支面向21世紀的、能適應素質教育需要的充滿生機與活力的教職工隊伍,全面提高教育教學質量,特制定此規范。

一、立場堅定、方向明確

熱愛祖國、擁護黨的基本路線,全面貫徹黨和國家的教育方針,積極實施素質教育,在教育教學過程中自覺與黨和國家的方針路線保持一致,不得有違背黨和國家的方針路線的言行。

二、守法遵紀、依法執教

遵守各項社會法律法規,嚴格按照《教育法》、《教師法》和江蘇省教育廳五嚴規定的要求開展教育教學活動,成為遵紀守法的模范,重視和加強對學生的法制教育,通過各種途徑增強學生守法觀念。

三、愛崗敬業、熱愛生活

對教育事業充滿熱情,對自己的崗位盡職盡責,認真組織實施和參與各項教育教學活動,支持和指導學生參加社會實踐和各項課外活動,促進學生全面、主動、健康發展;熱愛生活,不畏挫折,培養積極向上的心態,時刻以樂觀的態度感染、激勵學生;熱愛學校,積極完成學校布置的各項工作。

四、尊重學生、熱愛學生

深入了解學生,全面關心學生,主動為學生服務。尊重、信任、理解學生,又嚴格要求、管理學生,不挖苦學生,不歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不單純以學生成績評價學生;關注學生的情感世界,通過各種渠道以良好的師德幫助學生,形成健全人格和高尚的道德修養;熱愛學生,做到曉之以理,動之以情,言之有據,耐心細致,誨人不倦,剛柔并濟,不放棄對任何一個學生的教育。

五、腳踏實地、治學嚴謹

刻苦鉆研業務,恪守學術道德,不弄虛作假,不剽竊他人的學術、科研成果;對教學內容精益求精,努力學習新知識,掌握現代教育技術和手段;積極探索教育教學規律,創新教育教學方法,不斷提高個人的人文素養、科學精神和綜合素質;積極參加各種教育教學比賽、教育教學改革和科學研究,不斷提高業務水平。

六、關心集體、團結協作

尊重同事,團結同事,襟懷坦白,心胸開闊,互相學習,互相幫助,正確處理競爭與合作的關系,不在背后詆毀同事,維護同事在學生心目中的形象;關注學校發展,維護集體榮譽,尊重客觀事實,不隨意散布不利于集體和同事團結的言論。

七、尊重家長、密切聯系

尊重家長,認真聽取家長的意見和建議,積極宣傳科學的教育思想和方法,坦誠與家長交換意見;不推卸自己應承擔的責任,不訓斥、指責家長,不向家長索要或變相索要財物,注重家校聯系,爭取家長的信任、理解、支持與配合,形成教育合力。

八、樂于奉獻、一身正氣

堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響;增強從事教育工作的光榮感和責任感,公正廉潔,嚴肅考風考紀、不徇私舞弊,不搞“學錢交易”,不利用職務之便謀取私利;正確處理工作的苦與樂、貢獻與索取的關系。

九、為人師表、以身作則

模范遵守社會公德,自覺加強道德修養,誠實守信,儀表、言行舉止與教育工作者相稱;使用規范的職業用語,待人謙和;遵守學校規章制度,嚴肅教育教學紀律,身體力行,做學生表率;自覺維護校園內外的環境衛生,注意會場紀律,創建文明校風,優化育人環境。

十、努力學習、爭創佳績

認真學習新的教育理念,更新教育思想,創新教育手段,積極參與新課程教學改革實踐,本著對學生、對學校、對社會高度負責的態度,辛勤耕耘,勇于創新,以優異的成績為學校新時期提出的“提高質量,提升品味,做優特色,做強品牌”的發展目標作出更大貢獻。

篇2:新地幼兒園對教職工違反職業道德處理方法

新世紀幼兒園對教職工違反職業道德的處理方法

根據《教師法》、《婦女兒童保護法》成都市教育局和教育局對教師職業道德的要求及《新世紀鎮中心幼兒園園規》、《幼兒教師職業道德規范》的相關要求,為進一步加強教師的職業道德管理,提高教師的職業道德素養,規范教師教育行為,我園對違反教師職業道德的行為特制定本辦法。

一、對有體罰和變相體罰幼兒行為的教師,首先責令其書面檢討,扣除當月目標獎,取消當月目標獎,取消30%的活工資,取消當年評優選先的資格。情節嚴重者,交司法機關處理。

二、教師之間不團結,相互辱罵,打架斗毆,賭博,有損教師形象并造成社會影響者,首先責令其寫出書面檢討,扣除當月目標獎,取消當年評優選先的資格。

三、對搬弄是非,影響幼兒園教職工之間團結和幼兒園聲譽的,應及時向當事者道歉并及時做出積極有效的補救措施,扣除當月目標獎的一半并取消當年評優選先的資格。

四、對擅離工作崗位的教師,未釀成后果者,扣除目標獎的三分之一,釀成后果者,處理意見同第一條。

五、訓斥辱罵家長,影響幼兒園聲譽者,扣除當月目標獎,取消30%的活工資并取消當年評優選先的資格。

篇3:Z鎮幼兒園教職工職業道德規范

鎮幼兒園教職工職業道德規范

1、熱愛黨、熱愛社會主義祖國,熱愛幼兒教育事業,努力學習,不斷提高自身思想政治和文化水平,提升個人專業素養。

2、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想,努力解決家長的后顧之憂。

3、樹立正確的教育觀和兒童觀。熱愛、尊重、了解、教育幼兒,既面向全體,又注重個體差異,使每個孩子得到發展與提高。

4、以身作則,做孩子的榜樣,做到舉止端莊,語言文明,態度和藹,儀表整潔大方,符合幼兒教師要求。

5、關心集體,團結友愛,愛護公物,勤儉節約,公私分明,愛園如家,服從工作安排,遵守各項規章制度,努力搞好本職工作。

6、對家長、同事、熱情虛心,能聽取意見,不斷改進工作,不通過家長謀取私利。