中心校預防傳染病制度

晨檢制度

1、班主任要每天關注和檢查學生的身體狀況,發現學生身體不適,應及時通知學生家長領回孩子治療。

2、班主任對缺課的學生,要及時做好缺課情況了解。

3、教導處每常天要到各班班主任老師處,了解學生的身體情況,并做好真實記載。

消毒制度

1、學校遇傳染、流行病,要對有疫情的班級及公共場所,按相關消毒要求做好消毒工作。

2、消毒工作一般在學生放學后,由班主任進行實施。

通風制度

1、各班要按規定每天做好開窗通風工作,保持室內空氣流暢。

2、開窗通風,要求教室的左右窗同時開通,盡量做到讓室內空氣對流。

3、開窗通風的時間一般在課間。

4要求寢室白天開窗通風,盡量做到讓室內空氣對流。

隔離制度

1、學校遇傳染、流行病期間,各班教師要及時做好患病學生的隔離工作,防止疾病蔓延。

2、各班主任要對患病學生做好住院治療、門診治療及在家觀察人數的統計工作。

3、各班教師要按不同疾病的隔離天數,嚴格執行,不得松懈。

報告制度

1、同一班級遇同一病例3人以上,班主任必須向學校主管領導匯報。

2、學校向鎮、區衛生防疫組及教育局相關科室匯報。

3、匯報的時間、方式內容按有關規定執行。

聯系制度

1、學校發現流行病、傳染病,要及時同教育局聯系,爭取教育局對控制疫情工作的指示。

2、學校發現流行病、傳染病,要及時同當地政府聯系,爭取他們對控制疫情的支持和幫助。

3、學校發現流行病、傳染病,要及時同當地衛生院防疫組聯系,爭取他們對控制疫情的技術指導。

4、學校發現流行病、傳染病,要及時利用家長會、告家長書等形式同學生家長聯系,讓家長知道流行病、傳染病的危害、傳播途徑、預防隔離措施、治療方法等,爭取他們對控制疫情的配合。

復學制度

1、學校住院治療的患病學生,復學時需有醫院復學證明,方可復學。

2、在家觀察的學生,需在無患病癥狀且停藥兩天后,經衛生院檢查,確認可以復學并開出復學單后方可復學。

跟蹤追查制度

1、各班級教師要對患病學生進行跟蹤了解。

2、跟蹤了解可以用家訪和電話訪兩種形式進行。

3、在家訪和電話訪過程中,要對學生做好安慰工作,并做好跟蹤追查記錄。

篇2:學院（學校）預防和控制學校傳染病流行常規工作制度

學院(校)醫衛中心預防和控制學校傳染病流行的常規工作制度

為了認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規,切實做好學校傳染病的防治工作,保障師生身體健康,特制定本制度。

一、切實加強對師生進行預防傳染病的宣傳教育,普及預防傳染病的知識,不斷增強師生的衛生防病意識和維護社會公共衛生的責任感。要充分利用校園廣播、櫥窗板報、輔導講座、宣傳資料等多種形式,教育廣大師生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。根據傳染病流行季節的特點,每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育活動。冬春季以預防流感、麻疹、風疹、非典等呼吸道傳染病為主,夏秋季以預防痢疾、傷寒等消化道傳染病為主。

二、認真落實“四早”措施,確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。

早發現:積極做好門診傳染病疫情排查工作,及早發現傳染病,若發現有傳染病早期癥狀者要督促其立即到指定醫院就診。認真做好師生健康體檢工作,及時發現肝炎、結核等傳染病。

早隔離:對確認病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,立即采取隔離措施。同時,根據傳染病類型和傳染性強弱的情況,必要時對與病人接觸人員進行相應隔離。

早報告:校醫為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內向院衛生防疫與食品衛生安全工作領導小組報告,并按照規定要求做好疫情登記、分析和整理工作。

早治療:對確認病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,根據不同類型傳染病,及時將病員送指定醫院隔離治療或在家隔離治療。同時,要跟蹤了解病員病情進展情況,并在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。如發生大面積疫情時,對與病人接觸過的其他人員進行預防性投藥,并對傳染病員活動過的場所進行防疫消毒。

三、定期做好對辦公室、教室、宿舍、圖書館、計算機房、實驗室等人員集中場所進行預防性消毒指導工作,按規定要求統一配置發放消毒藥劑。通常情況下,要注意督促勤開窗通風,以保持良好的室內環境。

四、醫務室要備有專用留觀用房、紫外線消毒燈、消毒藥品和消毒器材等。同時,還要配備必要的常規急救或應急藥品及用品,急病員之所急,想病員之所需。

五、一旦發生傳染病流行,要按照《學院衛生防疫與食品衛生安全突發事件應急工作預案》的要求進行工作,及時采取相應的隔離、消毒和醫療救護等措施,對易受感染的人群采取應急接種、預防性用藥、群體性防護等措施。同時,還要有醫務人員趕赴病員就診醫院,及時了解病情,并立即向院衛生防疫與食品衛生安全工作領導小組報告。

六、在當地疾控中心的指導下,積極組織注射甲肝疫苗等預防性接種工作,保護易感人群,防止肝炎等傳染病在學校暴發流行。

七、扎實做好預防傳染病的基礎工作,整治環境,除害滅病,對學校環境衛生及除四害工作進行醫務監督與指導。

八、加強對醫務人員的教育與培訓工作,認真落實傳染病防控工作責任制和首問責任制,做好各項臺帳記錄,確保臺帳規范齊全。

九、本制度自印發之日起施行。

篇3:學生常見病傳染病預防控制制度

一、學校對學生常見病及傳染病采取預防為主的原則。

二、學校成立由校長任組長,安全聯絡員任副組長,班主任為成員組成的學生常見病及傳染病預防控制領導小組和工作小組。

三、學校按照國家規定,定期組織學生進行健康查體并建立學生健康檔案,并負責將學生的身體健康狀況和醫生的建議及時通知學生家長。

四、學校不斷加強學校校醫,保健教師的配備和培訓,加強學校衛生基礎設施,按照課程方案規定,對學生進行有關專題性教育。

五、學生或教職工在家中發生傳染性疾病,應及時就醫不得帶病上學、上班。在校內出生傳染性疾病要立即到隔離室休息,需轉院的立即轉傳染病醫院。

六、學校發生傳染性病時,學校領導小組應急時處理。必要時,送定點醫院診治。

七、學校發生烈性傳染病時,報請區科教委批準實行全校停課,具體做到:

1、封鎖疫區;2、疫區消毒;3、疫情調查。

八、學校領導發現傳染病后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。