學校學生維穩工作制度

為認真落實維穩精神,切實把校園治安工作做好,學校組織師生認真學習相關內容,提高師生維穩意識,特制訂如下制度。

一、做好學生維穩工作,成立學生維穩工作領導小組,校長擔任組長。

二、建立維穩工作責任制,維穩值日制度,確保校園治安穩定。

三、建立嚴格的門衛制度,由專人負責管理。來人來訪必須查驗證件,查問來訪何人及來訪原因,并認真執行學校安全保衛記錄制度。

四、學生進校后一般中途不得離校(特殊除外),但必須向班主任報告,取得同意才能離校。

五、低年級學生進校后,不得讓陌生人帶領出學校。

六、教室必須配門鎖,各班學生放學時,學生離開教室班長應關門上鎖。

七、校園實行分片管理,各負責人應深入實際,深入班級和學生,檢查安全工作。

八、學校安排教師從周一至周五輪流值班、巡邏、嚴防社會上的不法分子破壞學校財物,干擾教學秩序,危害師生的人身安全。

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篇2:K幼兒園綜治維穩工作制度

為切實做好我園綜治維穩工作,確保全園師生生命財產安全,結合自身實際,特制訂本制度。

一、認真貫徹執行上級有關綜合安全治理、維護校園穩定和平安校園建設工作的方針、政策,認真分析形勢,及時向上級維穩部門報告有關工作情況。

二、經常開展社會矛盾糾紛、不穩定因素排查調處工作及反**宣傳、教育、防范和處理工作,統一受理、調解、處理各類矛盾糾紛和群眾來信來訪,協調處置各類突發性群體性事件。

三、經常開展法制、綜治、平安建設等宣傳活動,做好群防群治隊伍教育、管理和培訓等工作。

四、適時開展維穩綜治專項活動和重點整治活動。

五、組織協調有關部門落實社會治安綜合治理的防范、教育、管理、建設、改造的各項措施。

六、研究制定維護穩定和社會治安綜合治理實施方案和具體檢查考核辦法,嚴格執行一票否決制和責任查究制。

篇3:Z社區綜治信訪維穩工作站工作制度

街道社區綜治信訪維穩工作站工作制度

信息報告制度

充分發揮治安信息員、巡防隊員和保安隊員收集信息的作用,進一步加強信息情況收集處理工作,對本轄區發生的重要情況,綜治信訪維穩工作站在做好穩控工作的同時,要及時上報街道綜治信訪維穩中心及相關部門。

學習例會制度

每月定期召開一次工作例會,一是總結前階段工作,組織學習上級文件、政治理論、法律法規等;二是分析治安動態、不安定因素,商討疑難糾紛的調處方案;三是布置下階段的工作任務。

法制宣傳教育制度

積極開展法制宣傳教育活動,建立法制宣傳欄,健全法制教育陣地;結合本轄區實際,利用廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式開展法制教育活動,增強群眾法制意識。

矛盾糾紛排查調處制度

按照屬地管理原則,認真開展排查工作,落實排查調處責任,把矛盾糾紛化解在萌芽狀態,做到“小事不出社區,大事不出街道,矛盾不上交”。上交街道綜治信訪維穩中心調處的矛盾糾紛,必須具備三個條件:一有當事人要求上級調處的報告;二有社區調解委員會的調查材料和初步意見;三有確實解決不了的事實和理由。

流動人口服務管理制度

全面掌握本轄區流動人口的分布情況,按照“誰用工,誰負責;誰留宿,誰負責”的原則,加強對流動人口和出租屋的服務管理,教育用工單位負責人和房東嚴格按照相關法律法規,管理好流動人口,協助上級相關部門做好流動人口信息登記造冊和建檔工作,做到底數清、情況明。

安全防范、安全生產制度

加強群防群治組織建設,充分發揮社區治安聯防隊伍積極作用,根據各階段治安形勢狀況,開展巡邏值勤活動,落實治安防范管理措施,維護社區的治安秩序,積極協助公安機關查破各類案件。認真貫徹“安全第一,預防為主”的工作方針,落實消防、安全生產、交通安全的工作責任制,積極開展經常性的安全防范檢查,消除安全隱患,確保本社區的安全生產。

突發性事件處置制度

發生突發性事件,綜治信訪維穩工作站工作人員必須第一時間趕到現場并立即向街道綜治信訪維穩中心或上級相關部門報告,同時,組織力量采取果斷措施,妥善穩定局勢,防止事態惡化。遇到人民群眾的生命財產和國家、集體利益受到損害時,要全力組織搶救,屬刑事或治安案件的,按規定保護現場,收集、提供線索,協助公安機關盡快偵破案件。