汽吊吊物安全保證措施方案
一、起吊方案
1、吊裝前應檢查機械索具、夾具、吊環等是否符合要求并應進行試吊,機械試運正常后,方準使用。
2、起吊之前在起吊區域設置警戒線,安排專人進行指揮,起吊鋼筋時,下方禁止站人,必須待骨架降到距離模板1m以下才準靠近,就位支撐好方可摘鉤。
3、搬運鋼筋要注意附近有無障礙物、架空電線和其他臨時電氣設備,防止鋼筋在回轉時碰撞電線或發生觸電事故。
4、起吊鋼筋時,規格必須統一,不準長短參差不一,細長鋼筋不準一點吊。
5、高空作業時,不得將鋼筋集中堆在模板和腳手板上,也不要把工具、鋼箍、短鋼筋隨意放在腳手板上,以免滑下傷人。
6、六級以上大風和雷雨、大霧,應暫停露天起重和高空作業。
7、人員應服從統一指揮,明確聯絡信號,明確分工責任到人。
8、作業人員必須戴好安全帽,登高作業系好安全帶,非作業人員必須遠離現場,安全員做好緊戒工作。
9、起吊笨重物件時,不可中途長時間懸吊、停滯。
10、遵守有關起重吊裝的“十不吊”中的有關規定。
二、施工現場鋼筋采用汽吊起吊,我項目部專門成立施工小組。施工組長、安全員等明確分工,責任到人,并承諾能確保安全工作,由此如產生任何安全問題,由我方負責全部責任。
汽吊吊物安全網絡圖:
篇2:汽吊吊物安全保證措施方案
一、起吊方案
1、吊裝前應檢查機械索具、夾具、吊環等是否符合要求并應進行試吊,機械試運正常后,方準使用。
2、起吊之前在起吊區域設置警戒線,安排專人進行指揮,起吊鋼筋時,下方禁止站人,必須待骨架降到距離模板1m以下才準靠近,就位支撐好方可摘鉤。
3、搬運鋼筋要注意附近有無障礙物、架空電線和其他臨時電氣設備,防止鋼筋在回轉時碰撞電線或發生觸電事故。
4、起吊鋼筋時,規格必須統一,不準長短參差不一,細長鋼筋不準一點吊。
5、高空作業時,不得將鋼筋集中堆在模板和腳手板上,也不要把工具、鋼箍、短鋼筋隨意放在腳手板上,以免滑下傷人。
6、六級以上大風和雷雨、大霧,應暫停露天起重和高空作業。
7、人員應服從統一指揮,明確聯絡信號,明確分工責任到人。
8、作業人員必須戴好安全帽,登高作業系好安全帶,非作業人員必須遠離現場,安全員做好緊戒工作。
9、起吊笨重物件時,不可中途長時間懸吊、停滯。
10、遵守有關起重吊裝的“十不吊”中的有關規定。
二、施工現場鋼筋采用汽吊起吊,我項目部專門成立施工小組。施工組長、安全員等明確分工,責任到人,并承諾能確保安全工作,由此如產生任何安全問題,由我方負責全部責任。
汽吊吊物安全網絡圖:
篇3:優秀學生和先進班集體評選方案
“優秀學生”和“先進班集體”評選方案
為了促進學生自覺養成良好的思想道德品質和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創優、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍?，F根據我校的實際情況，制定了“優秀學生”和“先進班集體”評選方案。
一、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，熱愛集體，關注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學習成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術表現手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學習、體育、藝術、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優秀的檔次。
5、特別優秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。
6、學生在上述某方面近五年之內如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優先考慮。
二、優秀學生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標
班級有遠期、中期、近期目標，班級依據政教處、年級學期工作計劃，結合本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現先進班集體目標而努力。
2、有較得力的干部隊伍
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關系
同學之間團結友愛，互相幫助，在班委帶領下，共同進步。
4、有嚴格的組織紀律
上課、自習、*、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發生。
5、有健康的班集體輿論
定期出好班級黑板報，發揚正氣、批評缺點，敢于同不良現象作斗爭，有良好的班風。
6、有良好的道德修養
學生能尊敬師長，關心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。
7、有優良的學習成績
全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習慣
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現象)，學生衣著樸素大方，行為規范。