水下混凝土工程的施工可采用直升導管法、箱袋法、鋪石灌漿法和混凝土泵輸送法等。本文結合宛坪高速公路的具體情況,探討采用直升導管法灌注水下混凝土的一系列質量控制措施。

用直升導管法灌注水下混凝土,是將混凝土拌和物是通過導管下口,進入到初期灌注的混凝土(作為隔水層)下面,頂托著初期灌注的混凝土及其上面的泥漿或水上升。為使灌注工作順利進行,應盡量縮短灌注時間,堅持連續作業,使灌注工作在首批混凝土初凝以前的時間完成。

1灌注機具的準備

1.1導管

導管是灌注水下混凝土的重要工具,用鋼板卷制焊成或采用無縫鋼管制成。其直徑按樁長、樁徑和每小時需要通過的混凝土數量決定,可按表1選用。為了保證導管強度和剛度,管壁厚度根據導管直徑、總長度和制成方法宜按表2選用。

導管連接方法有法蘭盤、絲扣和卡口3種。法蘭盤連接已逐漸被淘汰。絲扣連接如同鉆探用鉆桿一樣,導管兩端外周有公、母絲扣,連接時將導管接公母絲扣套入,用管子鉗扳手擰緊。此法僅能用于無縫鋼管制成的導管。

導管分節長度應便于拆裝和搬運,并小于導管提升設備的提升高度。中間節一般長2m左右,下端節可加長至4~6m,漏斗下可配長約1m的上端節導管,以便調節漏斗的高度。中間節兩端焊有法蘭,以便用螺栓互相連接。上下兩節法蘭盤之間,應墊以4~5mm厚橡膠墊圈,其寬度外側齊法蘭盤外邊緣,內側宜稍窄于法欄內緣。為防止在提升導管時卡掛鋼筋骨架,可在每節導管上套裝一個用1.5mm厚鋼板制的錐形活動護罩,以便在提升導管時,罩住下法蘭。

導管制作應力求堅固,內壁應光滑、順直、光潔和無局部凹凸。各節導管內徑應大小一致,偏差不大于±2mm。

導管上下法蘭應與導管軸線垂直。為保持法蘭位置正確和防止焊接時變形,焊制可在特制的胎具上進行。

導管在使用前和使用一個時期后,除應對其規格、質量和拼接構造進行認真的檢查外,還需做拼接、過球、水密、承壓、接頭、抗拉等試驗。水密試驗室的水壓應不小于井孔內水深1.3倍的壓力;進行承壓試驗時的水壓不應小于導管壁可能承受的最大內壓力Pma*。Pma*可按下式計算:

Pma*=1.3(γchcma*-γwHw)(1)

式中:Pma*—導管可能承受的最大內壓力,kPa;

γc—混凝土容重(用24kN/m3),kN/m3;

Hcma*—導管內混凝土柱最大高度,采用導管全長,m;

γw—鉆孔內水或泥漿容重,泥漿容重大于12kN/m3時不宜灌注水下混凝土kN/m3;

Hw—鉆孔內水和泥漿深度,m。

試驗方法是把拼裝好的導管先灌入70%的水,兩端封閉,一端焊輸縫管接頭,輸入計算的風壓力。導管需滾動數次,經過15min不漏水即為合格。

導管內過球應順暢。符合要求后,在導管外壁用明顯標記逐節編號并標明尺度。導管應配備總數20%~30%的備用導管。

導管可在鉆孔旁預先分段拼裝,在吊放時再逐段拼裝。分段拼裝時應仔細檢查,變形和磨損嚴重的不得使用。導管內壁和法蘭表面如粘附有灰漿和泥砂應擦拭干凈。

導管吊放時宜用兩根鋼絲繩分別系吊在最下端一節導管的兩個吊耳上,并沿導管每隔5m左右用鐵絲將導管和鋼絲繩捆扎在一起。

導管吊放時,應使位置居于孔中,軸線順直,穩定沉放,防止卡掛鋼筋骨架和碰撞孔壁。

1.2漏斗、溜槽、儲料斗

(1)漏斗

導管頂部應設置漏斗,其上設溜槽、儲料斗和工作平臺。儲料斗和漏斗高度除應滿足導管拆卸等操作需要外,并應在灌注到最后階段時,不致影響導管內混凝土柱的灌注高度。

在鉆孔樁樁頂低于鉆孔中水面時,漏斗底口應比水面至少高出4~6m。在鉆孔樁樁頂高于鉆孔中水面時,漏斗底口應比樁頂至少高出4~6m。當計算值大于上述規定時,應采用計算值。漏斗需要高度(即導管內混凝土柱高度)可參照圖1和式2計算。

hc≥(P0+γwHw)/γc(2)

式中:hc—漏斗底口至預計灌注的樁頂以上所需高度(見圖1),m;

Hw—井孔內混凝土面至鉆孔時水面高差,水或泥漿深度當預計樁頂高出水面時,此項不計入,m;

γc—混凝土拌和物容重,用(24kN/m3),kN/m3;

γw—鉆孔內水或泥漿容重,kN/m3

P0—使導管內混凝土下落至導管并將導管外的混凝土頂升時所需的超壓力,鉆孔灌注樁采用100~200kPa,樁徑1m左右時取低限;等于或大于1m時取高限,1~4m之間取插入值。

篇2:S酒店督導管理培訓手冊

第一章督導入門

第一節酒店架構簡介

1-2級酒店高級行政管理人員(Sre*e3cutive)Seniore*ecutivelevel

3-4級部門行政管理人員(E*ecutive)E*ecutivelevel

5級分部門經理級Sectionmanageriallevel

6-7級主任/主管級Supervisorylevel

8-9級服務員級Operativelevel

第二節督導的定義

什么是督導

督導的工作是指通過分派工作來完成任務的過程,督導人員的工作是用眾人的智慧,集眾人的力量以達成一組織的任務和目標。

督導如果從中文字面簡單來解釋,就是督促與指導,在英文督導就SUPER+VISION,即高超+遠見的意思,即對于事物的看法要比其他人高出一籌,也可以說是站在高處向遠望。

如果我們將上述這一英文單詞拆開成字母來解釋,那么督導這個名字的意思就很詳盡及深遠了。

SUPERVISION這詞可作如下分解:

SSgoulder勇于承擔,切忌推卸責任;

UUnderstand善解人意,理解他們所遇是難題,支持他們克服困難;

PProgress按部就班,改進部門的工作,分工工作,員工希望獲得工作成功感及提高技能;

EEnforce對于公司規則,條例及職業有關之安全措施,要予以切實執行;

RRespect尊重員工的個性和需要;

VVisuailze善于遠見可能發生是問題,采取必要的措施防止起發生,或發生的可能性減至最小;

IImprove改進下屬的技能、態度、觀點、培養士氣及積極性;

SSell善于向上級和下屬推銷自己的意見,表明自己的觀點,爭取工作上有關人士的合作;

IInstruct指令要清楚及有邏輯性,以便大家理解,員工希望得到必要輔導;

OOriginate處理問題有自己獨到的見解;

NNotice留意員工的工作表現,給予必要的信心;

督導這一個名稱從廣義上講可以適用與各管理人員,只要他們的管理功能是有指導檢察別人工作的內容。

第二節各階層對督導的要求

經理

同事督導家庭

基層員工

篇3:區二中學生公寓生活指導管理暫行辦法

二中學生公寓生活指導管理暫行辦法

為貫徹學校發展規劃綱要,推進學生公寓生活指導工作的制度化、規范化、科學化、結合我校實際,特制定本辦法。

一、崗位職責

(一)生活指導應以大局為重,努力適應公寓思想政治工作的新形式,發揚不怕苦、不怕累和樂于奉獻的精神,積極探索適合我校特點的學生公寓思想政治工作新模式。

(二)生活指導應根據學校和政教處對學生思想政治工作和學生日常管理工作的總體要求,深入學生,廣泛開展調查研究,結合學生的思想特點創造性地開展工作。

(三)協助學校和政教處在公寓中組織和實施思想政治教育計劃,開展學生的日常思想品德、行為規范、校紀校規教育,以及愛國主義、集體主義、社會主義和法律法規教育活動,開展學風建設活動,努力營造積極向上的公寓思想政治教育氛圍。

(四)負責學生公寓團組織建設,加強對公寓團組織工作的指導,開展公寓學生團組織活動,使公寓團組織在學生思想政治工作中發揮應有的作用。

(五)掌握學生在公寓中的思想政治表現,建立相關檔案,并作出客觀、公正、準確的評價。學生在入團、評獎評優,其在公寓中的表現在綜合評價中占重要比重,具有“一票否決權”;對公寓內學生的違規違紀情況,公寓輔導員要及時上報政教處和總務處,并按照相關規定提出相應的處理意見。

(六)生活指導應積極主動的引導和幫助全體學生、樓層、寢室開展健康向上、豐富多彩、富有實效的公寓活動,要以公寓樓為載體,努力營造公寓文化氛圍,優化育人環境,推動公寓樓內的精神文明建設。

(七)要本著以學生為本、服務學生的宗旨,經常深入學生寢室,了解學生的思想動態,關心學生的學習、生活,幫助他們解決各類實際問題,特別是對家庭經濟困難、心理健康狀況不良、學習上有困難等學生群體的思想狀況,要及時掌握,全面分析,以便采取有效措施及時予以解決。

(八)建立健全以學生團員、入團積極分子和學生干部為主要節點的學生安全穩定信息網絡,增強政治洞察力和敏感性,保證學生信息系統的靈敏和信息渠道的暢通,尤其對學生中所存在的不穩定因素要盡早采取措施,切實有效的做好本幢公寓樓的穩定工作;遇突發事件,須及時啟動穩定工作預案。

二、工作要求

(一)學校在公寓設立生活指導寢室,它既是生活指導的工作、休息場所,也是公寓學生思想政治工作的重要陣地。

(二)生活指導須制定每學期的工作計劃,經常分析學生的思想情況,研究工作對策,完成工作總結。

(三)生活指導要及時掌握學生的思想脈搏,有針對性的開展思想政治工作,對在公寓中出現的各種問題要及時向年級和總務處反饋。

(四)生活指導的房號、聯系電話須向學生公布,值班期間要熱情接待學生來訪、來電,盡可能答復學生疑問,幫助學生解決問題,并認真填寫《生活指導工作手冊》,不得以任何理由拒絕學生來訪或來電。

(五)生活指導在公寓中開展各項工作,特別是在接待學生來訪和走訪學生寢室時,必須時刻注意自身形象。

(六)生活指導在正常工作日晚上必須入住學生公寓,在自己的職責范圍內積極開展思想政治工作。雙休日及節假日(除寒、暑假外)實行輪班制,如確有需要請假者,須嚴格履行請假手續,并確保通訊工作暢通,以便處理突發性事件。

(七)生活指導請假離開工作崗位必須事先將自己職責內工作委托相關人員,然后向物業主任請假,并將被委托人姓名及聯系方式上報總務處備案;未請假或請假未被批準擅離職守者,扣發當月生活指導津貼。

三、管理與考核

(一)生活指導受總務處和物業雙重領導,其在公寓工作期間的考核工作由總務處負責組織實施。生活指導每學期向總務處匯報工作情況,并按時參加總務處組織的學習和有關活動。

(二)生活指導考核每學期進行一次,采取定性與定量相結合、學生評議與組織評議相結合的方法進行。學校按照生活指導自評占20%、學生評議占30%、總務處、政教處評議占50%的比例核算出生活指導綜合評分,確定其考核等級,結果記入個人檔案。

(三)考核內容分為工作態度與為人師表、思想政治教育與學習引導、日常管理工作、管理成效等四個方面。