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班組長教育內容安全職責

2024-07-23 閱讀 6849

班長培訓內容

1、適用的HSE法律法規和其他要求;

2、HSE專業技術知識、崗位技能;

3、危害識別,風險評價知識;

4、本單位、本班組及有關崗位的危害因素、HSE注意事項,本崗位HSE職責;

5、典型事故案例及事故應急搶救、應急處置措施等。

班長安全職責制

1、班長是本班的安全第一責任人,對本班人員在生產勞動過程中的安全和健康負責;對所管轄設備的安全運行負責。

3、帶領本班人員認真貫徹執行安全規程制度,及時制止違章違紀行為,及時學習事故通報,吸取教訓,采取措施,防止同類事故重復發生。

4、主持召開好班前、班后會和每周一次或每個輪值的班內安全日活動,并做好安全活動記錄。

5、負責和督促工作負責人做好每項工作任務(倒閘操作、檢修、施工、試驗等)事先的技術交底和安全措施交底工作,并做好記錄。

6、做好崗位安全技術培訓、新入公司工人的第三級安全教育和全班人員(包括臨時工)經常性的安全思想教育;積極組織班組人員參加急救培訓,做到人人能進行現場急救。

2、負責制訂和組織實施控制異常和未遂的安全目標,按設備系統(施工程序)進行安全技術分析預測,做到及時發現問題和異常,并進行安全控制。

7、開展好本班的定期安全檢查活動、“安全生產周”活動,落實上級和本公司、本車間下達的反事故措施。

8、經常檢查本班工作場所(每天不少于一次)的工作環境、安全設施、設備工器具的安全狀況。對發現的隱患做到及時登記上報,本班組能處理的應及時處理。對本班組人員正確使用勞動防護用品進行監督檢查。

9、支持班中安全員履行自己的職責。對本班組發生的異常、障礙、未遂及事故,要及時登記上報,保護好事故現場,并組織分析原因,總結教訓,落實改進措施。

篇2:班組長安全教育知識體系

企業的基層管理者,特別是班組長,也應具有較高的安全文化素質。因為班組是企業的細胞,是企業生產經營的最小單位,是生產經營任務的直接完成者。

“上面千條線,班組一根針”。

企業的各項制度、生產指令和經營管理活動都要通過班組來落實,因而班組安全工作的好壞,直接影響著企業的安全生產和經濟效益。這就需要抓好班組里的帶頭人班組長的安全文化素質的提高。主要有兩個方面。

①較多的安全技術技能。不同行業、不同工種、不同崗位要求不一樣。總體來講,必須掌握與自己工作有關的安全技術知識;了解有關事故案例。

②熟練的安全操作技能。掌握與自己工作有關的操作技能,不僅自己操作可靠,還要幫助班內同志避免失誤。

篇3:班組長安全教育目標

班組長通過教育具備較多的安全技術技能、熟練的安全操作技能,還要具備以下安全文化素質:

①強烈的班組安全需求。珍惜生命,愛護健康,把安全作為班組活動的價值取向,不僅自己不違章操作,而且能夠抵制違章指揮。

②深刻的安全生產意識。深悟“安全第一、預防為主’’的含義,并把它作為規范自己和全班同志行為的準則。

③自覺的遵章守紀習慣。不僅知道與自己工作有關的安全生產法規制度和勞動紀律,而且能夠自覺遵守,模范執行,長年堅持。

④勤奮的履行工作職責。班前開會做危險預警講話,班中生產進行巡回安全檢查,班后交班有安全注意事項。

⑤機敏的處置異常的能力。如果遇到異常情況,能夠機敏果斷地采取撲救措施,把事故消滅在萌芽狀態或盡力減少事故損失。

⑥高尚的舍己救人品德。如果一旦發生事故,能夠在危難時刻自救救人或舍己救人,發揚互幫互愛精神。