為了安全文明生產落到實處,把安全文明生產工作按班組所轄區域范圍內分成若干安全文明生產責任區,實行分片、切換、包干的辦法,將安全文明生產責任落實到人頭,使班組的每一篇、每一塊、每一臺設備、每一個角落始終處于安全控制之內、始終處于有序運作之中,這就叫安全文明責任區。

(1)班組長安全責任區。班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位,在班組安全生產中可用8個字來概括:權力不大,責任不小。這就注定了班組長必備的優秀品格。班組長必定是班組生產技術精、業務強、安全意識高的帶頭人。

班組長安全生產責任區,一般要選擇本班組工作難度大、技術要求嚴、安全責任重的區域,這樣班組長帶頭把危險留給自己,把方便讓給別人,并力求本責任區安全無事故,那么班組的安全生產就有了堅實的基礎。

(2)黨員安全責任區。黨員不同于普通職工,黨員要自覺地執行“三個代表”,讓“三個代表”下基層、到崗位,體現出黨員就是先鋒隊成員,一個黨員就是一面旗幟,搞好本區域的安全文明生產是黨員義不容辭的責任。

(3)設備安全包機制。選用那些操作設備、維護設備、檢修設備的行家里手分頭包機,確保其性能良好、運轉自如,就能為班組安全生產提供良好的物質保障。

篇2:某學校生活區住戶安全文明公約

學校生活區住戶安全文明公約

為確保校園安全和良好秩序及學生身心健康,經學校黨支部、校委會和學校住戶代表研究,特制定以下公約:

一、愛護公共設施

1、安全用電:不得私接亂搭,若改變原有線路或添置超大功率電器,需報經學校審批。

2、節約用水:愛護水暖設施,要防火,防碰、砸、刻、劃;保護水路暢通,不得將易堵塞物品放入下水道,不得向下水道傾倒垃圾及油污水;嚴禁長流水,住戶每季度用水十方以內不收費,每超一方收費一元。

3、愛護用房:住房原各類設施不得私自更改,樓梯間屬公共空間,不準亂寫亂畫和存放任何物品。

二、講究公共文明

1、保持樓內清潔、整齊。不得向門外、窗外和陽臺外扔棄任何雜物,不得在樓梯間瘋狂喧嘩,不得在樓板上蹦跳敲砸。禁止在家屬樓上燃放煙花爆竹。

2、居家環境溫馨和諧。家庭和睦,鄰里團結,杜絕吵鬧打罵現象;娛樂、休閑活動不得影響鄰里他人的工作和休息。

3、學生在校期間,禁止家屬在學生活區晾曬衣物、打場曬糧。禁止校園內亂墾亂種和砍折花木樹枝。

4、自查安全隱患,問題及時上報學校。

三、遵守規章制度

1、愛護校園綠化和公共設施。

2、禁止各住戶私自擺攤設點。

3、積極做好治安防范工作,盤查可疑來人,共保校園平安。

4、學校不承擔各住戶設施維修任務,家屬樓公共設施維修由各住戶共同商議解決,學校不承擔任何費用。

5、學生在校期間,禁止教師家屬到教學區活動。

四、處罰措施

1、對違犯上述條款者,一經查出,輕則予以批評教育;情節嚴重者除賠償所造成的損失外,處以一定罰款。

2、嚴重影響學校安全及擾亂正常教學、生活秩序者,報公安司法部門處理。

**第一中學

2013年8月31日

篇3:初中學校安全文明校園創建規劃

初級中學(學校)安全文明校園創建規劃

一、指導思想與目標

為貫徹和落實教育部:“防范校園侵害,建設安全校園”的指示精神,扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作,創建學校及周邊地區的治安秩序和文明的育人環境,切實保障師生的生命安全和學校的財產安全,營造一個和諧、文明、健康的校內外育人環境,特制定此實施方案。

二、學校的基礎與現狀

zz初級中學是龍崗區直屬中學,廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米,在校學生2310人,學校現有教職工226人。學校環境優美,人文景觀高雅,是求學成才,生活成長的理想之地。建校以來,學校堅持走可持續發展道路,致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設。校領導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈,學校認真貫徹中央有關社會治安綜合治理的精神,堅持“重在建設、意在育人,全面建設、立足長效,全員發動、人人參與,升級達標、創出特色”的方針,確保了我校安全穩定地工作,校園文化建設再上了一個新的臺階。

三、創建目標

通過安全文明校園的創建活動,建立安全文明校園的長效工作機制,改善學校及周邊環境,進一步健全校內安全防范機制,杜絕安全事故的發生;努力實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高,實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度顯著提高,充分發揚zz精神,實事求是、拼搏進取、攜手共進,不斷改善和優化學校德育人環境。

四、創建內容

(一)成立創建工作領導小組制定創建工作規劃,實施方案,并層層落實責任制。

1、領導小組定期召開會議,研究、落實各項工作,并對創建工作進行評估,指導今后的工作。

2、對創建規劃和實施方案進行評審,根據發展的要求,及時調整、充實有關內容,不斷完善規劃的方案。

3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務處等)按照創建工作的總體要求,制定相應的工作責任,并細化到各部門的工作之中。

(二)制定和完善校園文明建設管理的規章制度。

1、加強對門衛的管理,嚴格執行門衛登記、驗證制度。

2、建立健全突發事件處理工作預警機制,建立各類突發性事故緊急預案。

3、建立健全了學生安全快速反應機制、教師安全快速反應機制、學生心理健康監護機制等。

4、制定安全責任簽約制度,學校每年與各年級簽訂安全責任書,年級再與各班班主任簽訂安全責任書,班主任與本班同學簽訂安全協議書。各部門制定相應的安全責任制度,如食堂、衛生室、實驗室、電腦房等。

5、建立學校安全工作檢查制度,對校舍、食堂、體育設施、消防設備、各種儀器設備、電線等進行全面檢查,并做好詳細記錄。

6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領導的考核。按照“誰管理,誰負責”的原則,建立責任追究制度。

(三)加大投入,增強物質裝備,構建安全防范體系

1、聘請專門的安全保衛人員,建立一支比較穩定的兼職安全工作隊伍,并對安全人員進行培訓。

2、配備必需的安全防范設施,如添置滅火器、增設安全指標牌。

3、警校聯手,協作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長,轄區民警敖銘山為校外輔導員,建立了“校園警務室”,派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設活動,幫助做好安全保衛工作。

(四)努力創造健康向上的校園文化。

1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育,師生員工對安全文明校園創建活動99%以上的知曉率和參與率。

2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,大力極強公民道德教育,誠信教育和文明行為習慣養成教育,廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動,積極營造有利于學生成長的環境。

3、深化學校安全教育日、教育周主題活動,加強對學生的法制教育,促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。

4、努力建設良好的教風、學風和校風。

5、積極開展“讀好書、做好人,上好網,做新人”的讀書活動,不斷提高師生員工的道德素質,文化素質。

(五)積極加強對學校周邊環境的管理,創建和諧、文明、安全的校內外教育環境。

學校與公安、交通、工商、衛生、文化、綜合治理等部門經常性保持聯系,對學校周邊環境進行整治,為學生成長創造良好的環境。