技術問答

每月一期的技術問答題目不得少于兩道,班員的答卷必須獨立完成,嚴格杜絕抄襲現象,限定時間將答卷收回。閱卷人應進行評價、簽名、并填寫日期、時間。選部分答卷張貼于班組“技術問答欄”上,并用人力資源部設計的封面按月裝訂。培訓員應在記錄本上記錄該期技術問答(問卷)標準(參考)答案,以及參加技術問答的人員名單、成績、評價人。

1站班抽問

運行班組每班至少應進行一人次,并按規定的格式進行記錄。

2事故預想

運行班組每月至少一次,每次參加的人數不少于三人。記錄本上應記錄預想時的運行方式、事故象征,并對該事故現象進行分析,然后寫出如何進行事故處理,并注明出題人及預想人的姓名及事故預想時間,必須有答題人自己答題。

3反事故演習

運行班組每月至少一次,必須記錄事故演習的題目、事故演習的目的、事故現象、原因分析、事故處理過程。寫出參加反事故演習的主持人、操作人、監護人、演習人姓名及對其進行評價,最后進行演習總結(圍繞演習目的,對各崗位在演習中所表現的優點、不足和問題進行總結)。

4現場培訓統計表

各班組每月必須將培訓工作完成情況填于該表中以便統計備查。

5技術考試

班組每季度進行一次技術考試,人數不得少于班組成員的50%。試卷必須有三種及以上題型,考試題目不能太簡單,參加考試的人應獨立完成試卷內容,不得互相抄襲。培訓員應認真批改試卷并評分,批改人因進行簽名,并填寫日期、時間。同時用人力資源部設計的封面按次裝訂,并將標準試卷和答案及參加考試的人員、成績及考試時間、地點填寫于記錄本上。

6記錄

各班組必須按時完成培訓工作記錄,部門將不定期進行抽查,發現未按時完成的班組,分場將對班組進行考核。

7違反上述規定的按部門獎勵與考核制度執行。

8本制度自下發之日起執行。

篇2:煤礦班組學習培訓工作制度

1、方式及內容

(1)周一安全會

①由隊長或副隊長組織并做好記錄

②會議時間:下午4:00----6:00

③內容:貫徹周五例會精神,分析總結本隊安全生產情況,剖析典型事例,通報本隊一周違章及事故安全的分析結果,安排今后安全生產重點。

(2)周三學習會

①由隊長或副隊長組織并記錄,技術員主講。

②會議時間:下午4:00----6:00

③內容:學習作業規程、操作規程、安全規程及管理知識,月末周三組織考試。

(3)兩天一題每月一考

由職教科負責出題,由班前會主持人帶頭學習,并抽考,每天抽考二人。每月月底組織統一考試,成績與工資、獎金掛鉤。

(4)作業規程及安全措施學習

每項工程開工前,要組織全員學習作業規程,并進行全員考試,考試不及格者,不能上崗,安全措施由隊長或副隊長負責在三個班前會重點貫徹。

(5)特殊崗位強化培訓

機電維護工、采煤機司機、掘進機司機、皮帶機司機、溜子司機、泵站司機操作人員、上崗前必須強化培訓,本人利用業余時間學習,然后考試合格后方可上崗,使用半月由組長考察,合格后方可正式上崗。

(6)新調入職工的培訓學習

新調入本隊的職工,必須脫產培訓一周,考試合格后,方可上崗作業。

2、有關規定

(1)培訓學習內容通俗易懂。

(2)參加開會或學習的人員,嚴格遵守紀律,不得遲到、早退,否則按曠會論處。

(3)學習筆記本由公司配備,職工認真做好記錄,不做筆記或筆記不認真者,視同曠會處罰。

(4)按時參加考試,凡不考試或不及格的職工一次扣50元,補考不及格的待崗培訓,直至考核合格。

篇3:工段乙炔班組人員培訓管理制度

乙炔工段班組人員培訓管理制度

為了不斷提高崗位員工的自身素質,建立學習型企業,培養員工的實際操作能力與理論水平,特制定以下《班組人員培訓管理制度》。

一、培訓原則:

本著學以致用的原則,不斷對班組成員進行有計劃有目的的培訓,努力提高其理論和技術水平,做學習型員工。嚴格按照學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。使培訓工作有力度,實現培訓學習的經常化、規范化和制度化的原則。

二、培訓組織:

1、工段長負責對班組長與班員的培訓。

2、班組長負責對班員的培訓與組織學習。并負責制定班組成員的集體學習計劃,安排學習內容,組織學習活動,監督和跟蹤學習活動的成效。

三、培訓內容:

1、培訓與組織學習企業理念和企業文化。

2、培養員工吃苦耐勞精神,愛崗敬業精神與不斷創新精神等必要的一些思想意識方面的教育。

3、培訓員工對工藝流程的熟知,生產原理和設備原理的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂四過硬”。

一清:工藝流程清;

二熟:生產原理熟、工藝條件熟;

三會:會使用、會維護保養、會排除故障;

四懂:懂結構、懂結構、懂用途、懂性能;

四過硬:操作控制過硬,產品質量過硬,設備使用過硬,維護保養過硬。

4、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。

5、對新進員工、復工人員、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。

四、培訓形式:

1、結合具體操作與生產現場,以問答的形式進行培訓與教育。

2、集體組織學習,以授課的形式講解培訓。

3、經常性地考試,以考促學,以考試為依托的培訓與學習。

4、確立主題、難題、新課題,以討論的形式培訓與學習。

5、要求員工自學,根據自學中遇到的難點進行統一輔導培訓與學習。

五、培訓時間:

培訓時間為每月一次,利用周一安全活動日與休班時間進行,原則上要求不影響正常的工作進行。

六、培訓要求:

1、要堅持理論聯系實際,學以致用,著眼于學習知識的理解與應用,著眼于解決操作過程中碰到的熱點難點問題,著眼于對公司發展中碰到的實際問題。

2、在一般情況下,集體培訓學習的時間班組組織在休班時進行,采取專工與工段長講解、集體討論的形式。集體學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的落實。

3、樹立“終身學習”、“學習工作化,工作學習化”的思想觀念,結合操作中遇到的實際情況,制定學習計劃,明確學習重點,實現學習目標。

4、按照分廠與公司要求,積極參加分廠與公司組織的各種講座和培訓班。

5、正確處理休息與培訓的時間安排與布置,原則上是大倒班時安排培訓一次。

6、做好詳細的培訓記錄。

七、培訓成果考核:

1、對每次培訓完后,都要進行考核工作,并對員工的成績納入當月的績效考核中。

2、成績優異的要給予一定的獎勵,不合格的要進行補考或進行再教育。