二學期贛榆區小學教學活動行事歷
二月份教學活動行事歷
1.制定并下發學科教學進度表
2.制定并下發教學活動行事歷
3.召開全區小學期初教學工作例會
三月份教學活動行事歷
1.啟動課程實施與發展質量均衡化調研
2.舉行全區小學英語、勞技教師基本功比賽
3.舉行全區小學語文優秀課評選
4.舉行全區小學“讀寫結合”閱讀教學專題研討活動
5.舉行全區小學數學教學基本功獲獎選手展示活動
6.舉行全區小學一年級英語下冊教材培訓會
7.承辦市小學英語集體備課實踐論壇(一)
8.舉行全區小學勞技教學觀摩活動
9.組織參加市小學三年級語文學業質量情況分析會
10.組織參加市小學語文優秀課評選
11.組織參加市小學數學優秀課評比活動
12.組織參加市小學綜合實踐活動基本功獲獎選手展示
四月份教學活動行事歷
1啟動校本教研調研與先進校評比活動
2.舉行全區小學語文、科學青年教師教學基本功比賽
3.舉行全區義務教育階段“振興閱讀”推進現場會
4.舉行全區小學數學教材培訓暨課堂教學觀摩活動
5.舉行全區小學英語Reviewandcheck主題教學研討會
6.舉行全區小學品德課堂教學觀摩活動
7.組織參加全國蘇教版小學語文課堂教學大賽活動
8.組織參加省蘇教版小學數學教材春季培訓會
9.組織參加市小學數學課程基地研討活動
10.組織參加市小學英語、勞技教師基本功比賽
11.組織參加省”STEM”科學教育推進活動
12.組織參加市小學品德選拔課活動
13.組織參加市“在海一方”論壇活動——小學特色文化項目建設現場研討會議
五月份教學活動行事歷
1.組織參加市小學學業質量檢測工作
2.舉行全區小學課程校本化建設與實施推進現場會
3.舉行全區小學整本書閱讀教學專題研討活動
4.舉行全區小學數學“綜合與實踐”教學專題研討活動
5.舉行全區小學生綜合實踐活動優秀成果展評
6.舉行全區小學科學“做科學”課題研討活動
7.組織參加市小學語文、科學青年教師教學基本功比賽
8.組織參加省第十七屆青年教師小學語文課堂教學觀摩暨優秀課評選活動
9.組織參加市小學數學評價專題研討會
10.組織參加省第三屆小學數學特色教學研討會
11.組織參加全國小學英語優課觀摩
六月份教學活動行事歷
1.舉行全區小學書法教育優秀學校、書法教育優秀班級(教師)、小小書法家評比
2.舉行全區小學數學畢業復習研討活動
3.舉行全區小學英語復習課方案設計評比活動
4.舉行全區《小學英語集體備課手冊》優秀復備評比活動
5.舉行全區小學綜合實踐活動課程資源整合課題研討活動
6.組織參加市小學語文“釋放師生潛能”教學范式專題研討活動
7.組織參加市小學數學好課展示活動
8.組織參加市小學科學好課展示活動
9.舉行區并參加市小學勞技、品德課堂教學故事敘寫評比活動
10.組織期末小學生學業水平測試
七月份教學活動行事歷
1.組織參加市小學語文青年教師教學基本功集訓(一)
2.組織參加省小學珠心算教育實驗骨干教師培訓會
3.組織參加市、省小學數學、英語、科學、綜合學科“五四”杯論文評比活動
八月份教學活動行事歷
組織參加市小學語文青年教師教學基本功集訓(二)
篇2:二學期贛榆區小學教學活動行事歷
二月份教學活動行事歷
1.制定并下發學科教學進度表
2.制定并下發教學活動行事歷
3.召開全區小學期初教學工作例會
三月份教學活動行事歷
1.啟動課程實施與發展質量均衡化調研
2.舉行全區小學英語、勞技教師基本功比賽
3.舉行全區小學語文優秀課評選
4.舉行全區小學“讀寫結合”閱讀教學專題研討活動
5.舉行全區小學數學教學基本功獲獎選手展示活動
6.舉行全區小學一年級英語下冊教材培訓會
7.承辦市小學英語集體備課實踐論壇(一)
8.舉行全區小學勞技教學觀摩活動
9.組織參加市小學三年級語文學業質量情況分析會
10.組織參加市小學語文優秀課評選
11.組織參加市小學數學優秀課評比活動
12.組織參加市小學綜合實踐活動基本功獲獎選手展示
四月份教學活動行事歷
1啟動校本教研調研與先進校評比活動
2.舉行全區小學語文、科學青年教師教學基本功比賽
3.舉行全區義務教育階段“振興閱讀”推進現場會
4.舉行全區小學數學教材培訓暨課堂教學觀摩活動
5.舉行全區小學英語Reviewandcheck主題教學研討會
6.舉行全區小學品德課堂教學觀摩活動
7.組織參加全國蘇教版小學語文課堂教學大賽活動
8.組織參加省蘇教版小學數學教材春季培訓會
9.組織參加市小學數學課程基地研討活動
10.組織參加市小學英語、勞技教師基本功比賽
11.組織參加省”STEM”科學教育推進活動
12.組織參加市小學品德選拔課活動
13.組織參加市“在海一方”論壇活動——小學特色文化項目建設現場研討會議
五月份教學活動行事歷
1.組織參加市小學學業質量檢測工作
2.舉行全區小學課程校本化建設與實施推進現場會
3.舉行全區小學整本書閱讀教學專題研討活動
4.舉行全區小學數學“綜合與實踐”教學專題研討活動
5.舉行全區小學生綜合實踐活動優秀成果展評
6.舉行全區小學科學“做科學”課題研討活動
7.組織參加市小學語文、科學青年教師教學基本功比賽
8.組織參加省第十七屆青年教師小學語文課堂教學觀摩暨優秀課評選活動
9.組織參加市小學數學評價專題研討會
10.組織參加省第三屆小學數學特色教學研討會
11.組織參加全國小學英語優課觀摩
六月份教學活動行事歷
1.舉行全區小學書法教育優秀學校、書法教育優秀班級(教師)、小小書法家評比
2.舉行全區小學數學畢業復習研討活動
3.舉行全區小學英語復習課方案設計評比活動
4.舉行全區《小學英語集體備課手冊》優秀復備評比活動
5.舉行全區小學綜合實踐活動課程資源整合課題研討活動
6.組織參加市小學語文“釋放師生潛能”教學范式專題研討活動
7.組織參加市小學數學好課展示活動
8.組織參加市小學科學好課展示活動
9.舉行區并參加市小學勞技、品德課堂教學故事敘寫評比活動
10.組織期末小學生學業水平測試
七月份教學活動行事歷
1.組織參加市小學語文青年教師教學基本功集訓(一)
2.組織參加省小學珠心算教育實驗骨干教師培訓會
3.組織參加市、省小學數學、英語、科學、綜合學科“五四”杯論文評比活動
八月份教學活動行事歷
組織參加市小學語文青年教師教學基本功集訓(二)
篇3:學年第二學期學校教研室工作計劃和行事歷
20**～**學年第二學期學校教研室工作計劃和行事歷
一、指導思想：
本學期，繼續認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-20**年）》文件精神，以市教育局領導的講話精神為依據，以學校工作要點為指導，堅持課程改革的研究和實踐，以高效課堂為突破口，積極推進素質教育和全面提升教育教學質量，以校本教研為先導，以教科研推動教師專業成長，努力打造一流的師資隊伍，推進課程改革，進一步開創實小教育教學工作的新局面。
二、工作目標：
1.扎實開展常規教研工作，求規范，重實效，提升常規教研活動實效。
2.制定教師梯隊考核辦法，加強教師隊伍建設，打造一流師資隊伍。
3.營造科研氛圍，提高科研實效，充分發揮教科研的引領作用。
4.深化課堂教學改革，積極探索“先學后教”高效課堂模式。
三、具體措施：
1.繼續扎實開展教育改革試點項目實驗研究工作。
本學期教研工作繼續圍繞我校承擔的福建省教育改革試點項目“促進小學生自主學習、獨立思考、勇于創新教育教學模式”改革實驗工作。所有的任課教師都要用已經形成的教學模式進行備課、上課，并加以完善。每位老師繼續以年段為主，上一節能體現“自主創新高效”課堂教學模式的實驗研究課。
2.以學科（年級）教研組建設為抓手，開展扎實有效的校本教研活動。
①開學初以年段（或學科）為單位繼續組織學習各學科《義務教育課程標準》（**版），深刻領會“新課標”新理念，能根據“新課標”的精神對教材進行分析，明確本學科、本學段、本年級的教學目標和教學重難點，對照課標明確本學期教材的知識點，并形成書面材料，學段內交換討論，作為期中、期末出卷的依據。
②研讀《教師教學用書》中的《教材說明》，明確本冊教材的教學任務和教學重難點，將本冊教學任務分解到各單元或各板塊中（語文如識字、寫字、閱讀、口語交際、習作等，數學如數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐等），分別安排主講人結合具體教材闡述如何落實本冊教學任務，突出重點，突破難點，其他老師參與交流、研討。
③按照《三明市開展中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的要求，組織好年級研討課的說課、聽課、評課，探討怎么運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。做到有聽課、有評課，有記錄，有收獲。
④根據年級、學科特點，開展其他有特色、有實效的教學研討活動，如組織理論學習、觀看教學光盤、開展網絡閱讀、教育讀書活動等。
3.深化課堂教學改革，積極探索“先學后教”高效課堂模式。
4.繼續舉辦校本培訓活動。仍利用每周三下午的全體教職工大會，邀請班級管理工作有特色、教學有特長的骨干教師作培訓主講人，與老師們分享他們的教育教學經驗或學習心得。
5.繼續組織開展“同伴互助結對子”工作，加強“同伴互助結對子”工作的規范化管理，努力提高互助的實效性。
6.根據教育部制定的《中小學書法教育指導綱要》，繼續加強師生寫字基本功的訓練，定于5月份開展全校學生漢字書寫年級過關測驗。
7.繼續開展教師讀書會活動。開學初開展新會員招募工作，于3月最后一周組織讀書交流、好書漂流活動。之后進入新一輪閱讀書目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書交流匯報活動。
8.加強對新進教師的指導和培養工作。學校繼續組織學科指導組員對新進教師課堂觀察和指導，新進教師三年內每學期上兩節匯報課。去年三位新進教師仍要求半期考前后各上一節匯報課。(統一安排在四月份)
9.繼續借助教研博客平臺，開展理論學習、聽課評課活動，通過學習和交流，促進教學水平、教育質量的提高。
10.在校長的領導下繼續做好片區管理與同城化結對聯盟工作。
①本學期繼續選派我校10位教學骨干到農村參加支教，對農村學校的教師進行一對一的“傳、幫、帶”活動，互學互進，促進城鄉教育均衡協調發展。
②繼續探索資源共享、共同發展的新途徑，努力提高片區教研的層次和效益。
11.抓好課題研究，加強規范管理。
①本學期繼續認真組織開展語文省級課題《基于語文實踐的有效教學模式探究》、數學省級課題《在小學數學問題解決中培養學生數學思考思考能力的研究》、信息技術省級課題《基于信息技術環境下的有效學習研究》、市級音樂課題《多元音樂文化理論下的小學視唱練耳教學模式研究》實驗研究工作。
②本學期組織老師開展校級課題研究，期初積極動員教師申報校級課題，作為參加市級、省級課題的必備條件，力爭做到人人有課題，以課題研究來促進教師的專業成長。
12.制定本校教師梯隊評選和考核辦法，加強師資隊伍建設，努力打造一流的師資隊伍。
13.其他工作
①會同教務處落實教學常規的檢查和指導工作，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業批改情況，提高教師教學過程的科學性和規范性。
②進一步做好語、數、英學科試卷編制及保密工作。
③認真做好期末教師業務檔案登記，建立教師個人業務檔案。
④繼續做好教師教育教學榮譽登記和期末匯總工作。
四、具體工作安排
二月份：
1.研討、制定本學期教研工作計劃。
2.召開農村支教工作會議。
3.繼續組織學習新課標。
三月份：
1.根據新課標和備課用書的要求，各年級制定本冊教材的知識點。
2.開展崗位大練兵，進行聽課、評課活動。
3.組織教師申報校級課題。
四月份：
1.組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。
2.做好語、數、英學科期中試卷編制工作。
3.進行課題研究過程性檢查。
4.青年教師教學匯報。
五月份：
1.做好半期考試及試卷分析相關工作。
2.繼續組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。
3.開展全校學生漢字書寫過關測驗。
4.做好語、數、英學科期末試卷編制工作。
六月份：
1.繼續組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。
2.做好語、數、英期末試卷分析工作。
3.做好教師教育教學榮譽登記和期末匯總工作。
4.做好期末教師業務檔案登記，建立教師個人業務檔案。
**年2月