*學年度第一學期中學學校工作計劃

一、指導思想：

20**-**學年度，我校將繼續以*x理論、****思想、*****為指導，全校師生員工將遵循黨的教育方針，在三亞市教育局的領導下，充分發揮敬業奉獻的精神，深化改革提高質量，鞏固教學科研成果，求真務實鑄建師魂，打造精良教師隊伍。努力朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進。

二、具體工作及措施：

1、加強師德師風建設

(1)學習*x理論和“****”重要思想，學習*x***“八榮八恥”以及對教育工作的重要講話精神，樹立社會主義榮辱觀，樹立科學的發展觀，用正確的輿論導向指導我們的工作，規范我們的言行。

(2)以教師道德行為規范、教師行為六不準等相關資料作教師師德師風建設教材，定期開展學習活動。

(3)開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

(4)加強教師主人翁意識培養，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。

(5)加強教學科研業務的學習培訓，從根本上提高教師的專業技能。

2、教師業務水平提高工作

(1)組織好“請進來、走出去”活動。請有教改成效、教學成果顯著的教師辦講座。積極選派學校教師外出參加各種培訓和教學觀摩等活動。

(2)充分利用網上資源，對全校教師業務水平進行培訓。

(3)積極開展校本培訓、開展好“傳、幫、帶”活動。針對我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會上，學校選出各年級段的重難點作為突破口，讓新手盡快進入角色，掌握適當的教學方法。

3、學生德育工作

(1)加強班主任隊伍建設，有計劃地組織學習培訓，有針對性地進行宣傳表彰，從而培養、打造一支優秀的班主任隊伍。

(2)深入貫徹落實文件精神，加強學生思想道德教育，通過多種形式深入開展社會主義榮辱觀教育，引導學生將“知榮明恥”變成日常的自覺行為。

(4)著重抓好對學生的養成教育。培養學生知書達禮、文質彬彬、團結互助、尊老愛幼的優秀品質，提高學生的自身修養。牢固樹立成才先學做人的教育觀。

(5)全面貫徹實施《學生體質健康標準》，認真上好體育課，堅持開展群體活動，鍛煉體質，提高學生健康水平。

(6)特長培養抓全面、講效率、上水平，讓學校的特色工作呈現出更加絢麗的色彩。

(7)加強班級文化建設，形成良好的班風，開展形式多樣、層次各異的讀書活動。

(8)繼續推行“周評活動”、并細化活動細則，并加強檢查落實力度，以規范學生言談舉止。

(9)開展主題班會活動。將學生必備的道德品質分解細化在一個個專題班會活動中得以培養，如“我愛我家”、“小手拉大手”、“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動。

(10)繼續完善“校園廣播站”建設。開辟適合學生口味，能展現學生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚站等。

(11)每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環節，結合當周班級活動主題，加強對學生進行教育。

(12)完善校園文化建設，以標語、黑板報等形式為學生營造一個好的德育環境，并開辟如“涂鴉墻”等供學生展示自己才藝的小天地。

(13)加強與家長、社會的溝通，為學生構建一個學校、家庭、社會三位一體的德育場。

4、教學工作

(1)深入貫徹課程改革精神，著力提高教師隊伍整體素質。

提高教育教學質量的關鍵因素、核心問題是教師的整體素質和水平，要采取切實可行的措施，通過多種形式，加大教師培訓力度，使每位教師成為反思型的實踐者;(反思應成為教師的教育品質和習慣，追求卓越應成為每位教師一種習慣)成為行動研究者;成為敘事研究者;成為校本研究者。

(2)加強課堂文化研究，提高課堂教學效率。

課堂是實施素質教育的主渠道，要讓四十分鐘成為百分之百的有效課堂，最大限度地開發學生的內在潛能。教書育人，注重引導學生端正學習態度，培養良好的學習習慣，獨立思考，追求新知，培養創新精神和實踐能力。

(3)抓教學研究不好高騖遠，求深、求實、高效，定期檢查與隨機抽查相結合。并將檢查結果與教師考評結合。完善教師教學業績考評方案，逗硬落實獎懲。邊教、邊學、邊研、邊提高，要形成人人參與教研的濃厚氛圍。

(4)抓評價制度的改革，不唯分數論，注重學生的全面發展。

(5)抓書香校園的建設，多讀書，讀好書，形成老師導讀、學生愛讀、師生和家長共讀的濃郁氛圍。

(6)加強課題研究的規范性運作。

經常性開展針對性強的研究活動，把教育教學中的難點，作為研究的重點，使課題研究真正能指導教育教學工作。積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，并鼓勵教師參賽出成果。

5、后勤工作。

(1)后勤工作人員要樹立超前服務、主動服務、優質服務、高效服務的意識，創平安、健康、有序、潔凈、和諧校園。

(2)工資、人事、財務實施制度管理，推行校務公開。

(3)抓好門房、小賣部、食堂、校園安全等項工作的管理，重過程、重效果，讓家長放心，讓社會滿意。

(4)健全購物、領物、校產登記制度，加強對勤雜人員和臨時工的管理，嚴格考核，按勞取酬。

6、安全工作

(1)加強安全知識的教育。“生命第一，安全第一”樹立校園安全工作無小事的意識，認真落實校園安全工作的各項措施。

(2)成立以校長為第一把手的安全工作領導小組，制定各種應急方案，與每位教師簽訂安全責任書。層層到位，層層落實。

(3)定期進行安全隱患檢查。及時排除安全隱患。

7、創和諧校園，群團組織齊抓共建。

工、青、婦群團組織是學校工作的重要組成部分，在建設和諧校園工作中起著重要的作用。要從抓教師精神文明建設、教職工文體活動、做教師思想工作、關心教師身體健康、加強干部與職工的思想溝通等方面促進學?？傮w工作形勢的發展。從不同側面調動教師的工作積極性，增強教師的主人翁意識，營造團結和諧的工作氛圍，讓老師們感受到作為教師的成功、健康、快樂、幸福的人生。

8、抓管理，堅持原則以身示范。

本學期，學校對已實施的三個細則進一步規范和完善，對工作中還存在的問題作出冷靜的分析思考，從而形成新學期工作策略。教育學生從善求真、學做真人，要求老師廉潔從教、修身立德，要求黨員、干部堅持原則、以身示范。各處室工作人員各司其職，相互協調，樹立服務意識和全局觀念，積極為學校工作跨越式發展作貢獻。

篇2:學年第一學期學校初中思想品德組教研工作計劃(含教研工作行事歷)

一、工作指導思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針及天門市素質教育、義務教育的制度規范，在學校教務處指導、監督下，嚴格規范教研組活動，加強思想品德課教學管理，搞好課堂教學改革，全面提高學生道德素質與綜合素養。

落實德育為先，德育為首的指導思想，以*****指導教研組工作，以初中思想品德課程標準為依據，落實每一節課，努力提高思想品德課教學質量。

二、教研工作要求與措施

發揚團隊精神，發揮集體優勢，創建教研組和諧的工作環境，力爭全面豐收。本學期的教研組工作力求做到：

1.有創新地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性，使本組教師的業務水平更上一個臺階。

2.嚴格保證教研組活動時間。每周五第七節，教研組長帶領本學科教師有組織地學習、討論教育理論，使教研組活動落到實處。

3、抓好教學常規管理，提高教學質量。包括備課、上課、聽課等都要按要求完成，并力求創新。聚焦課堂。組織教師開展課堂教學有關問題的研討，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法，切實改革課堂教學，促進師生發展。

4.強化集體備課制度，突出教法、學法研究，深入開展聽課、評課活動，教師本學期聽課不少于10節，并做好聽課、評課記錄。

5.做好教研活動記錄；積極參與學校課題研究；上好一節課題觀摩交流課或示范課；寫好體現教師角色轉換、師生互動的教學案例；撰寫一篇教育教學研究經驗論文。爭取在學校優質課和論文評選活動中有所收獲。

6、堅持“請進來”與“走出去”相結合，加強校際間的交流。積極邀請兄弟學校的領導和老師來我校指導教學和聽課，傳授先進的教學經驗，并對我校思想品德課教學存在的不足提出寶貴的意見。同時積極鼓勵和組織我校教師參加市開展的本學科教研活動，切實提高我校教師教育教學水平。

三、常規教學工作：

1、計劃：根據學情，在充分了解學生的差異，體現因材施教，突出實效的基礎上。精心制定學期教育教學計劃。

2、備課：加強集體備課，各自寫出實用性強的、形式靈活的教案（體現在備課本上，具體要求：單元備課、課時備課），低于五年教齡的教師要求寫詳細的教案。教案要有至少兩課時的提前量。

3、上課：規范課堂行為，實施“自主學習分層達標”。充分發揮學生的主體作用；始終以減負增效，提升學生綜合素質為課堂教學的出發點。努力調動學生的學習積極性、主動性，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高學生課堂教學的參與度，實現教書育人和諧統一。注重教學反思與經驗積累，

4、作業：按照教務處規定，加大課堂容量，提高課堂效率，思想品德課不布置家庭作業。假期統一布置一些實踐性作業：以《釣魚島的故事》為主題，開展活動，目的是培養學生理性愛國思想。形式多樣，以自己喜歡的形式，論文、漫畫、畫報等都可。

四、深入開展學?！渡n堂小組合作學習策略的深化研究》課題研究，提高思想品德課課堂教學效益研究，形成具有我校特色的思品課堂教學模式。為配合學校課題組的課題研究，本教研組的小組課題是《如何改變政治小組合作學習中“學生不會合作”的現象》課題的研究工作。

五、學生活動

時政風云知識競賽參賽人員初一到初四全體學生

思想品德教研組

篇3:學年第二學期學校教研室工作計劃和行事歷

20**～**學年第二學期學校教研室工作計劃和行事歷

一、指導思想：

本學期，繼續認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-20**年）》文件精神，以市教育局領導的講話精神為依據，以學校工作要點為指導，堅持課程改革的研究和實踐，以高效課堂為突破口，積極推進素質教育和全面提升教育教學質量，以校本教研為先導，以教科研推動教師專業成長，努力打造一流的師資隊伍，推進課程改革，進一步開創實小教育教學工作的新局面。

二、工作目標：

1.扎實開展常規教研工作，求規范，重實效，提升常規教研活動實效。

2.制定教師梯隊考核辦法，加強教師隊伍建設，打造一流師資隊伍。

3.營造科研氛圍，提高科研實效，充分發揮教科研的引領作用。

4.深化課堂教學改革，積極探索“先學后教”高效課堂模式。

三、具體措施：

1.繼續扎實開展教育改革試點項目實驗研究工作。

本學期教研工作繼續圍繞我校承擔的福建省教育改革試點項目“促進小學生自主學習、獨立思考、勇于創新教育教學模式”改革實驗工作。所有的任課教師都要用已經形成的教學模式進行備課、上課，并加以完善。每位老師繼續以年段為主，上一節能體現“自主創新高效”課堂教學模式的實驗研究課。

2.以學科（年級）教研組建設為抓手，開展扎實有效的校本教研活動。

①開學初以年段（或學科）為單位繼續組織學習各學科《義務教育課程標準》（**版），深刻領會“新課標”新理念，能根據“新課標”的精神對教材進行分析，明確本學科、本學段、本年級的教學目標和教學重難點，對照課標明確本學期教材的知識點，并形成書面材料，學段內交換討論，作為期中、期末出卷的依據。

②研讀《教師教學用書》中的《教材說明》，明確本冊教材的教學任務和教學重難點，將本冊教學任務分解到各單元或各板塊中（語文如識字、寫字、閱讀、口語交際、習作等，數學如數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐等），分別安排主講人結合具體教材闡述如何落實本冊教學任務，突出重點，突破難點，其他老師參與交流、研討。

③按照《三明市開展中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的要求，組織好年級研討課的說課、聽課、評課，探討怎么運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。做到有聽課、有評課，有記錄，有收獲。

④根據年級、學科特點，開展其他有特色、有實效的教學研討活動，如組織理論學習、觀看教學光盤、開展網絡閱讀、教育讀書活動等。

3.深化課堂教學改革，積極探索“先學后教”高效課堂模式。

4.繼續舉辦校本培訓活動。仍利用每周三下午的全體教職工大會，邀請班級管理工作有特色、教學有特長的骨干教師作培訓主講人，與老師們分享他們的教育教學經驗或學習心得。

5.繼續組織開展“同伴互助結對子”工作，加強“同伴互助結對子”工作的規范化管理，努力提高互助的實效性。

6.根據教育部制定的《中小學書法教育指導綱要》，繼續加強師生寫字基本功的訓練，定于5月份開展全校學生漢字書寫年級過關測驗。

7.繼續開展教師讀書會活動。開學初開展新會員招募工作，于3月最后一周組織讀書交流、好書漂流活動。之后進入新一輪閱讀書目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書交流匯報活動。

8.加強對新進教師的指導和培養工作。學校繼續組織學科指導組員對新進教師課堂觀察和指導，新進教師三年內每學期上兩節匯報課。去年三位新進教師仍要求半期考前后各上一節匯報課。(統一安排在四月份)

9.繼續借助教研博客平臺，開展理論學習、聽課評課活動，通過學習和交流，促進教學水平、教育質量的提高。

10.在校長的領導下繼續做好片區管理與同城化結對聯盟工作。

①本學期繼續選派我校10位教學骨干到農村參加支教，對農村學校的教師進行一對一的“傳、幫、帶”活動，互學互進，促進城鄉教育均衡協調發展。

②繼續探索資源共享、共同發展的新途徑，努力提高片區教研的層次和效益。

11.抓好課題研究，加強規范管理。

①本學期繼續認真組織開展語文省級課題《基于語文實踐的有效教學模式探究》、數學省級課題《在小學數學問題解決中培養學生數學思考思考能力的研究》、信息技術省級課題《基于信息技術環境下的有效學習研究》、市級音樂課題《多元音樂文化理論下的小學視唱練耳教學模式研究》實驗研究工作。

②本學期組織老師開展校級課題研究，期初積極動員教師申報校級課題，作為參加市級、省級課題的必備條件，力爭做到人人有課題，以課題研究來促進教師的專業成長。

12.制定本校教師梯隊評選和考核辦法，加強師資隊伍建設，努力打造一流的師資隊伍。

13.其他工作

①會同教務處落實教學常規的檢查和指導工作，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業批改情況，提高教師教學過程的科學性和規范性。

②進一步做好語、數、英學科試卷編制及保密工作。

③認真做好期末教師業務檔案登記，建立教師個人業務檔案。

④繼續做好教師教育教學榮譽登記和期末匯總工作。

四、具體工作安排

二月份：

1.研討、制定本學期教研工作計劃。

2.召開農村支教工作會議。

3.繼續組織學習新課標。

三月份：

1.根據新課標和備課用書的要求，各年級制定本冊教材的知識點。

2.開展崗位大練兵，進行聽課、評課活動。

3.組織教師申報校級課題。

四月份：

1.組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。

2.做好語、數、英學科期中試卷編制工作。

3.進行課題研究過程性檢查。

4.青年教師教學匯報。

五月份：

1.做好半期考試及試卷分析相關工作。

2.繼續組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。

3.開展全校學生漢字書寫過關測驗。

4.做好語、數、英學科期末試卷編制工作。

六月份：

1.繼續組織觀看光盤，進行聽課、評課活動。

2.做好語、數、英期末試卷分析工作。

3.做好教師教育教學榮譽登記和期末匯總工作。

4.做好期末教師業務檔案登記，建立教師個人業務檔案。

**年2月