實驗小學“安靜校園文明餐廳”活動方案

活動目標

　　安靜是一種美德，安靜是一種修養。為進一步加強學生日常行為的養成教育，努力提高德育活動的實效性，落實“八禮四儀”的目標要求，九、十月份將在全校學生中以“餐飲之禮”為突破點，開展“安靜行動”，積極營造文明、和諧、安靜的校園。

活動主題

　　安靜校園文明餐廳

活動內容

　　1、第二周國旗下講話：德育處分管主任在各年段宣講“餐飲之禮、儀式之禮”內容和要求。

　　2、第三周國旗下講話：德育主任進行“安靜行動”動員，營造“安靜校園、文明餐廳”的氛圍。

　　3、各年級組蹲點領導、年級組長召集正副班主任會議，思想重視，行動跟上，大家出謀劃策，共商具體教育管理的方法和策略，預設“安靜行動”的目標和效果。

　　例如：年級組可以以“安靜校園文明餐廳”為主題設計“安靜心語”，充分調動學生的積極性，集思廣益，使同學們認識到安靜校園的重要性，評比出最佳“安靜心語”布置在班級文化園地中，時刻提醒同學們安靜走路、安靜用餐......;中高年級學生可以開展“安靜校園文明餐廳”手抄報比賽......;各班可以評選“安靜使者”，對班級活動進行監督管理等等(此條內容作為各年級、各班開展“安靜行動”參考)

　　4、各班以“安靜校園文明餐廳”為主題開展晨會教育、主題班會，提出“安靜校園、安靜班級、安靜餐廳”的評比內容，并在班級開展“安靜小組”、“安靜隊伍”、“安靜餐桌”等周周評、月月評活動，評比結果作為學校期末“八禮”標兵、“八好”少年評比的重要依據。

　　5、各值班行政在當天校園值日以及餐廳一周值日過程中加強“安靜校園文明餐廳”的檢查力度，及時督促糾正、記錄反饋。

　　6、德育處四位主任除自己正常值日外，隨時(每周不少于兩次)進行“安靜校園安靜餐桌”的巡視檢查，如有違反要求現象，一律扣分到年級組，與年級組考核掛鉤。

　　實小德育處

篇2:區婦女聯合會婦女文明素質培訓活動方案

為提高我區婦女文明素質，營造健康向上的人文環境，按照區文明辦《關于開展市民文明素質大培訓活動的實施方案》要求，制定婦聯婦女文明素質大培訓活動實施方案如下：

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，以服務新型工業化基地和資源性城市轉型示范城區建設為宗旨，以提高全區婦女文明素質、道德水平為重點，以貼近實際、貼近生活、貼近生活為原則，動員城鄉廣大婦女積極參與低碳生活全民行動，創建科學發展示范家庭，使婦女文明意識得到增強，文明素質有效提高，為建設經濟繁榮、環境良好、和諧穩定、人民幸福的新古冶提供精神動力和人文支持。

二、重點活動

（一）召開“倡導低碳生活，實現科學建家”――家電節能產品下鄉宣傳推廣現場會。在3月份召開“倡導低碳生活，實現科學建家”――家電節能產品下鄉宣傳推廣現場會。會上，下發家電下鄉農家女百事通宣傳活動通知，宣傳相關政策規定，發放倡導低碳生活宣傳單1000份，并開展節能產品現場獎贈，家電下鄉產品、節能照綠產品宣傳推廣等活動。

（二）、組織開展“家庭低碳生活金點子征集大賽”。從3月份起開始發動，面向城鄉居民、家庭開展“低碳生活”金點子征集活動，交流低碳生活創意，征集搭建居民“低碳”生活創新平臺。在6月份，評出一、二、三等獎，并匯編成冊。

（三）、組織開展“低碳生活家庭成果展覽”。組織各級婦聯組織圍繞“低碳生活全民行動”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強全民低碳生活意識為目標，搭建城鄉居民“低碳生活”家庭交流展示平臺。在9月份，舉辦全區“低碳生活成果展覽”現場會。

（四）、組織開展“低碳家庭”創建活動。以“創建科學發展示范家庭”為依托，推動創建“低碳鄉村”、“低碳社區”，組織開展“低碳家庭”創建活動，使低碳家生活的指標融入“科學發展示范家庭”之中，凡是底前達到“低碳”創建標準的家庭，方可入選“科學發展示范家庭”。年底評選表彰20戶“低碳家庭”示范戶。

（五）、舉辦婦女文明禮儀知識講座。7月份，聘請專業講師深入各鄉鎮、街道舉辦9場婦女文明禮儀知識講座。面向城鄉廣大婦女講授女性職場、家庭、社交等方面的禮儀知識，提高廣大婦女的文明素養。

（六）開展科學建家大家談活動。8月份，全區科學建家試點村、社區舉辦一場科學建家大家談活動。組織家庭成員之間相互交流科學生活常識，低碳節能小竅門等，在全區家庭中倡導節約能源的生活方式，形成低碳生活共識。

三、保障措施

1、統一思想，加強領導。婦女文明素質大培訓活動是科學建家活動的一個抓手，是建設文明古冶的重要基石，對進一步提高我區婦女的文明意識和文明素質，推動文明古冶建設具有重要作用。各級婦聯組織要進一步統一思想，提高認識，將此項工作列入議事日程，加強領導，精心謀劃，明確任務，落實人員，迅速展開，確保各項工作順利實施。要大力弘揚“五加二、白加黑”工作精神，以時不我待的進取精神加以推進。特別是搶抓全區三年大變樣和資源性城市轉型的有利時機，用真抓實干的精神來感化和帶動廣大婦女迅速投身到活動中來。

2、培樹典型，點面結合。各級婦聯組織要善于發現和培樹各類先進典型，用身邊的榜樣推動工作全面展開，讓群眾切實感受到活動的實際成果，吸引群眾主動參與，科學搭建在共建*享、共享*建的活動平臺。

3、發揮優勢，協調配合。各級婦聯組織要充分發揮職能作用，積極配合，協調聯動，突出活動主題，精心組織實施。要將婦女文明素質大培訓活動與科學發展示范家庭創建活動、低碳生活進家庭、家庭健康生活模式推廣工作有機結合起來，豐富活動載體，創新活動機制，不斷提升工作質量和效果。

篇3:精神文明創建活動方案

精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。豐富多彩的精神文明創建活動，極大地推動經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神風貌產生了巨大的影響。現在，就來看看以下三篇精神文明創建活動方案吧!

精神文明創建活動方案

為深入持久地開展精神文明單位創建活動，并使其科學化、規范化和制度化，更好地為自治州的衛生改革發展和現代化建設服務。經局黨組研究決定，我局開展創建自治區級精神文明單位的活動，為確保創建任務的有效實施，特制定創建自治區級精神文明單位工作實施方案。

一、創建目標

領導班子團結奮進、銳意改革，思想政治工作切合實際、深入扎實，管理制度科學規范，廣大干部職工精神飽滿，奮發向上，創新意識強、工作效率高，工作業績突出，精神文明建設成果顯著，20*年達到區級文明單位標準。

二、指導思想

以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義的重要特征。在社會主義時期，物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明為物質文明的發展提供精神動力和智力支持，為它的正確發展方向提供有力的思想保證。社會主義精神文明建設，是關系到社會主義興衰成敗的大事。因此，全局干部職工以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹黨的*大會議精神，樹立*****，以廣泛開展群眾性的文明單位創建活動為基礎，以提高全員整體素質和單位整體形象為目的，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的建設管理隊伍，努力實現新形勢下建設管理工作的持續、健康、協調發展。

三、創建措施

1、加強領導，強化責任

為確保我局創建精神文明單位工作既搞得扎扎實實，轟轟烈烈，又不走過場，局黨組決定成立“精神文明建設工作領導小組”，由局黨組書記、局長蒲福貴為組長，副局長朱文成，紀檢組長帕瓦為副組長，各科相關人員為成員，精神文明建設辦公室設在局辦公室。由副局長朱文成主抓全局精神文明建設工作，精神文明辦具體負責全局精神文明建設工作的協調指導和督促檢查，及時了解精神文明建設工作進展情況，幫助各科室解決存在的問題，經驗，發現典型，及時推廣。

2、加強學習，領會精神

要組織全局干部職工認真學習《*中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》、《*中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》等文件，深刻領會其精神實質，堅決糾正精神文明建設是軟任務的錯誤認識，切實克服在實踐中說起來重要，做起來次要，忙起來不要的兩張皮問題，要確立黨組書記、局長為本單位精神文明建設第一責任人和“一把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的責任制度，形成一把手親自抓、分管領導重點抓、負責人員全力抓、干部職工普遍重視并積極參與的良好局面。

2、分類指導，重點突破

全局各科室要把精神文明創建工作的長遠目標和階段性任務結合起來，堅持做好本職工作，要把全面落實精神文明建設任務和做好重點工作結合起來，抓主抓重、“抓窗口”，抓活動，抓硬件，全面推進。

3、制訂，督促檢查

各科室要把精神文明建設擺到重要位置上來，局精神文明建設領導小組及辦公室將適時對精神文明建設工作進行認真、細致、全面的檢查。按照領導班子堅強有力，業務工作實績顯著，精神文明活動扎實，思想道德風尚良好，文體活動健康活躍，遵紀守法依法行政，環境優美秩序良好，計劃生育工作先進的標準開展工作，使本局早日步入區級文明單位的行列，推動全局精神文明創建工作邁上一個新臺階。

四、主要工作

1、加強思想教育，提高干部職工素質

㈠認真學習黨的”十七”大報告、《公民道德規范》、《博樂市精神文明基本知識手冊》等材料,努力提高職工文明意識，進一步提高全體職工的行為規范及社會公德、職業道德、家庭美德的境界，通過評選“文明單位”、“文明機關”、“文明科室”等精神文明創，組織干部職工積極參與社會公道、職業道德、家庭美德教育，使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設者、在家庭中做一名好成員。

㈡圍繞“公民道德宣傳日”，組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動，培養廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。

㈢加強民族團結，宣傳民族政策，維護穩定工作;提高“雙擁”意識，搞好兵地團結，深入持久地開展軍警民共建活動。

2、加大工作力度,狠抓文明創建工作

㈠開展文明機關、文明單位創建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設，建立健全學習制度，保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天，定期撰寫，努力提高干部隊伍行政執行能力，提高行政效力。

㈡認真貫徹落實中央、自治區、自治州關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署，狠抓政策措施落實，及時總結我局未成年人思想道德建設的有效做法和經驗，切實加強薄弱環節，建立健全長效機制，推進未成年人思想道德建設向廣度和深度拓展。

㈢加強與社區及相關單位聯系，在本局開展創建活動，積極開展十花文明戶及文明科室評比活動，積極引導干部職工在社會做好公民，在單位做好職工，在家庭做好成員。

3、進一步加強和改進黨的作風建設，切實加強社會綜合治理，維護好社會政治穩定。

㈠建立一把手負總責，分管領導負全責，科室領導負其責的責任制，重點解決群眾切身利益和群眾反映強烈的問題。認真做好政務公開，開展糾正行業不正之風教育活動，規范執法行為，進一步改善服務質量，提高辦事效率，將腐敗現象消滅在萌芽狀態之中。

㈡加強社會治安綜合治理管理，切實維護好社會穩定。綜合治理工作是衛生工作的生命線，要做到月月講安全，天天講安全，對安全生產要常抓不懈。

㈢大力開展綠化、美化、凈化為主題的愛國衛生運動，進一步加強愛國衛生工作。積極開展控煙、健康教育、除四害等工作，重視加強環境建設，保證辦公場所的干凈整潔。

㈣開展計劃生育，加強少生優生宣傳，配合計生部門履行衛生職責。

㈤大力開展扶貧幫困工作，向困難群體伸出援助之手;積極參加義務植樹活動，搞好綠化工作。

3、廣泛開展群眾性文化活動

㈠大力加強機關文化建設。大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術和娛樂等活動，在廣大干部職工中積極倡導行業新風尚。加強宣傳文化陣地建設與管理，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對干部職工的侵蝕和影響。

㈡加強和改進機關文體和衛生工作。廣泛開展群眾性青春健身運動，積極參加社區、街道及相關部門舉辦的各項文體活動，努力提高文體活動的質量，加強干部職工日常文化活動。積極做好機關衛生工作，保證機關衛生干凈整潔。

五、工作步驟

精神文明工作的創建工作，要緊緊圍繞農村衛生改革與發展這個主題,以提高醫療服務水平為核心,著重抓好文明科室、文明工作人員的創建活動,并分為三個階段,即將3一5月份啟動階段,6一10月份建設階段,主要是落實措施加強建設,11―12月份為驗收階段。

抓文明行業的創建,以精干、高效、廉潔的工作作風大力發展“滿意服務,承諾服務”活動,培養干部職工良好的職業道德習慣,加大監督力度,對本單位精神文明單位臺帳資料要建立健全管理辦法,使臺帳資料管理納入規范化、科學化管理軌道。

精神文明創建活動的主體是各族干部職工，因此，局黨組號召全體干部職工要以飽滿的精神狀態、高昂的工作熱情況投身于創建活動中去，為實現我局創建自治區級精神文明單位而努力。

精神文明創建活動策劃方案

為了扎實搞好市級“精神文明單位”創建活動，根據市文明辦有關文件精神和我校的具體實際，特制定《寶雞市體育運動學校創建市級“精神文明單位”實施方案》。請遵照執行。

一、指導思想

以黨的*屆X中、X中全會精神、*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，緊緊圍繞打造關天副中心、建設和諧新寶雞，實現“六個走在前列”目標和推動體育“四市”建設的任務，以“培養奧運金牌選手，建設西部體育強市”為突破，緊密結合學校中心工作，加強思想道德教育和文化建設，以實施《公民道德建設實施綱要》為基礎，以加強德育工作為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，積極深化教育教學改革，大力加強精神文明建設，扎實開展創建文明單位活動，全面提高全校教職工生的整體素質，為我校健康快速發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本原則

1、堅持實事求是，一切從實際出發的原則。創建文明單位在加大投入的同時加大工作力度，求真務實，防止形式主義。

2、堅持重在建設的原則。活動以人為本，持之以恒，把工作的重點放在落實各項創建任務上，放在人的思想建設上,避免重評比，輕建設的現象。

3、堅持發動群眾，動員和吸引廣大師生參與的原則。活動要從解決實際問題重點部位做起，讓廣大師生投身于活動中去。

4、堅持*****。努力做到學校的全面、協調、可持續發展。

5、堅持依法辦學、依法治校的原則。自覺學習相關的法律知識，依法行政，依法辦事，不斷適應社會進步和學校發展的需要。

三、基本標準

1.文明科室標準

(1)加強政治學習，精通業務技能，隊伍精湛高效;

(2)規章制度健全，管理科學有方，民主氣氛濃厚;

(3)遵守工作紀律，維護集體榮譽，服從工作大局;

(4)團結友善敬業，環境優美和諧，精神面貌良好;

(5)遵守職業道德，熱愛教育事業，工作實績突出;

(6)推進素質教育，關心學生成長，師德師風優良;

(7)分工明確具體，工作熱情飽滿，講求無私奉獻;

(8)加強處室協作，搞好內部協調，人際關系融洽;

(9)講究工作藝術，服務周到熱情，對外形象良好;

(10)遵守社會公德，注重道德實踐，熱心公益事業。

2、文明職工標準

(1)按時上下班，不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會私客、不干私活，堅守工作崗位。

(2)上班時間著裝整齊大方，儀表端莊，不穿奇裝異服。

(3)堅守工作崗位，不聊天，不大聲喧嘩，不影響別人工作。

(4)講禮貌，講文明，熱情接待來訪和處理電話業務，優質服務，文明辦公。

(5)在辦公室和公共場所，不隨地吐痰、丟污物，遵守公共場所一切衛生管理制度。

(6)愛護大環境的衛生，完成本科室和衛生區保潔任務。

(7)團結同志，積極參加學校組織的各項活動和義務勞動。

(8)保質保量完成本職工作。

3、文明學生標準

(1)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。

(2)遵守學生守則和學校的規章制度，嚴格遵守交通規則，積極維護社會秩序。

(3)關心集體，愛護公物，維護公共設施，見到違法亂紀的行為敢于斗爭。

(4)尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實謙遜，不說謊話，熱情幫助他人。

(5)保持和發揚艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，不吃零食，不浪費紙張和文具。

(6)衣著整潔，行為端莊，不穿奇裝異服，不留怪發型。

(7)講究衛生，不吸煙、不喝酒，愛護公共環境的清潔衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課、訓練期間不攜帶、使用電子產品。

(8)不講污言穢語，不聽不健康的故事。不唱不健康的歌曲，不看不健康的書籍。

4、文明宿舍標準

三無：無遲到、早退、睡懶覺、曠課現象;無潑污水、扔雜物;無損壞公共動場所設施和污染衛生現象發生。

四美：布局美、語言美、心靈美、行動美。

五好：政治風氣好、學習成績好、活動效果好、心理素質好、團結協作

四、創建措施

(一)加強領導，狠抓落實。為加強對我校創建市級文明單位工作的領導，確保創建工作順利進行，特成立學校市級文明單位創建工作領導小組：

組長：馮召林

副組長：王寶林

成員：

形成黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個方面分工負責的創建領導體制和運行機制。同時，明確學校各科室負責人，不但要負責業務工作的完成，而且要承擔創建的責任，并作為干部政績考核的共同內容。

辦公室負責創建日常工作。制訂年度創建規劃實施責任目標分解。一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在載體上抓落實，三是要在投入上抓落實。

(二)加強政治理論學習，提高廣大教職工的思想政治素質和理論水平。切實加強和推進精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。通過學習，使全體教職工進一步明白開展文明單位創建活動既是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的需要，也是提高我校教職工隊伍素質,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質技能人才的需要。通過開展活動，使廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認清并正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，認清并承擔起自己所擔負的責任，增強提高業務水平和干好工作的使命感和責任感。

(三)完善制度，把創建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規定，結合市級文明單位的標準，制定全校教職工道德行為規范;修訂完善我校文明科室、文明個人等標準和評選辦法，并認真組織實施。

(四)把創建工作同各項具體工作結合起來，促進各項工作的全面發展，促進各項目標任務的順利完成。

(五)以師德建設為重點，加強對職工的教育與培訓，努力提高全校教職工的思想道德素質，增強文明意識。按照一個好班子，一支好隊伍，一個好形象，一個好環境的要求，大力加強愛國主義、集體主義和形勢教育，重點搞好以理想信念教育為核心、以職業道德教育為重點的思想道德建設，進一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職，愛崗敬業，扎實工作，爭創佳績,為創建活動增光添彩。

(六)加大投入，改善辦學條件和校園環境。一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個區域的綠化、美化工作，同時，各科室要認真落實學校衛生制度，做到衛生責任到位，窗明幾凈,墻壁、地面清潔衛生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大訓練、教學投入力度，改善辦學條件。

(七)以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。創建文明單位，必須全方位地開展活動，把開展內容廣泛、形式多樣的創建活動，作為創建市級文明單位的有效載體和重要措施。

1、訓練科、教務科要以師德師風建設活動為主題，廣泛開展“立師德、鑄師魂、正師風”系列活動，形成師德標準，通過征文、演講比賽等形式，改進師德師風，率先垂范育新人，教育和引導學生健康成長。

2、學生科、團委要以以節日為主線，在學生中廣泛開展思想教育和文體活動，豐富學生的課余文化生活，不斷提高學生的整體素質和文明程度。

3、后勤中心要在職工中開展“道德規范在崗位”活動，以“愛崗敬業、助人為樂、服務師生、平等待人、愛護公物、保護環境、互助互愛、奉獻校園”等職工道德行為規范，強化服務育人意識、改進服務態度、提高服務質量。

4、工會要在教職工中開展“道德規范進家庭”和“孝文化”活動，以“尊老愛幼、孝敬長輩、男女平等、互敬互愛、夫妻至愛、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規范，爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動和職工春秋季運動會。

5、繼續抓好黨風廉政建設，鞏固提高文明創建成果。加強黨風廉政教育，增強黨員干部的廉潔自律意識，提高嚴格執行黨紀政紀的自覺性，同時教育廣大職工自覺遵紀守法，營造和維護團結穩定的政治環境和正常的工作秩序，促進文明單位創建工作的順利開展。

6、加強法制建設，搞好綜合治理。要切實抓好普法的學習，不斷增強廣大黨員干部法律意識，做學法、用法、守法的模范。

7、抓好婦聯和計劃生育工作。繼續抓好計劃生育工作，有效實行的實行層層責任制，杜絕計劃外生育。

五、考核管理

1、文明科室、文明職工、文明教師由學校統一考核;精神文明隊(班級)由相關科室考核;文明宿舍由學生科考核。

2、學校年終統一評比文明個人和文明科室，并對獲獎科室和個人給予命名、頒獎和獎勵。

創建市級文明單位要做到思想到位，人員到位，落實到位，注重實效，扎扎實實抓好創建，用激勵機制和約束機制來實現精神文明建設上臺階，使學校樹立起廉潔、高效、求實、文明的新形象。

精神文明創建活動方案范本

為深入貫徹“*****”重要思想和黨的*大精神，切實加強中葛根水庫建管處精神文明建設，根據縣社《*意見》，中葛根水庫建管處按照精神文明建設工作的指導思想，圍繞本單位的工作任務和目標，結合本單位實際情況，特制定精神文明建設實施方案。

一、指導思想

堅持以*理論和“*”重要思想為指導，高舉***主義偉大旗幟，全面落實*****，深入貫徹黨的*大精神。緊緊圍繞中葛根水庫建管處提出的“四大重點工作”，牢牢把握提高干部員工文明素質這一核心，突出思想作風建設，搞好文明建設，營造穩定的發展環境。進一步宣傳*水庫建管處發展業績，唱響主旋律，樹立新形象，引導全體干部員工把思想和行動統一到加快中葛根水庫工程建設的步伐上來，把力量和智慧凝聚到中葛根水庫工程決策和各項工作部署上來，為中葛根水庫建設提供有力的精神動力、思想保障和智力支持，努力推進中葛根水庫工程又好、又快發展。

二、主要工作任務

(一)加強學習教育，打造企業文化

廣大干部員工要把中葛根水庫建管處部署的各類思想教育和各項學習活動與創學習型、做學習型員工相結合，進一步深化“學習年”活動。深入學習黨的*大精神，確保用*大的最新理論武裝頭腦，指導好具體工作的開展。各科室引導干部員工通過各種方式，學習社會、科技、法律、文化等各方面的知識，提高綜合素質;要進一步建立、健全*水庫建管處學習、培訓制度，對管理和技術人員進行多層面、多途徑的系統培養;進一步健全激勵機制，激發干部員工的創造活力和熱情，開創人盡其才的新局面。要充分利用節日和業余時間，抓住文體娛樂活動這一載體，延伸“學習年”活動內涵;進一步加強企業文化建設，努力搭建企業文化建設平臺。

(二)加強作風建設，抓好黨建工作

以干部作風建設為主線，認真貫徹縣委《*意見》，認真學習水利局黨委關于作風建設的文件精神，突出重點，抓住關鍵，持之以恒的抓好作風建設。

一要切實增強創新意識。領導干部要進一步增強責任意識，自我加壓。要牢固樹立勇于吃苦、甘于忍辱負重的思想意識。面對中葛根水庫工程建設新的目標任務，要認真分析，增強緊迫感和使命感，敢于承擔責任。要加強學習，提高分析問題、解決問題的能力。面對已經取得的成績要戒驕戒躁，負重攀登，再立新功，為推進中葛根水庫建設而努力奮斗。

二要狠抓黨風廉政建設。黨員干部要講黨性、重品行、做表率。要認真執行水利局黨委關于干部廉潔自律的規定，全面落實黨風廉政建設責任制。不斷完善廠務公開和民主評議制度，加強防懲體系建設，強化干部廉潔自律意識。要發揚艱苦奮斗的優良傳統，牢固樹立節約意識，杜絕鋪張浪費、以權謀私。

三是要抓好黨建工作，按時召開組織生活會。黨員同志要認真履行黨員的權利義務，監督好中葛根水庫建管處各項工作運行。進一步做好宣傳，積極發展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。大力加強工、青、婦等群團組織建設，使之成為促進和諧文明進步的主要力量。

(三)抓好安全工作，創造穩定環境

要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以預防為基礎，落實安全生產責任制，以防火、防爆為中心，以人身安全為重點，以強化安全意識教育為保障，進一步抓好安全生產工作。一是要堅決落實安全生產責任制，各科室、各單位要堅決落實《安全生產責任書》。二是加強宣傳教育，要豐富教育載體，利用宣傳欄、黑板報、例會等抓好員工安全培訓。三是要加大安全檢查力度，找準安全隱患重點部位、重點環節，搞好各種形式的安全檢查，發現隱患立即整改。四是深入開展社會綜合治理，不斷加強對職工的普法教育，增強職工的法制意識，及時排查調處各種矛盾糾紛，加大治安管理力度。切實保障員工的人身、財產安全。

(四)開展文明創建，營造和諧氛圍

要按照縣委關于開展“公民文明素質提升工程”的要求，以“我做文明奇臺人”為主題，積極參與各類實踐活動和各項社會文化活動，爭創文明單位、文明家庭、文明職工，展示單位風采。要利用節日廣泛開展健康向上的文體娛樂等活動，營造富有蓬勃向上、富有朝氣的氛圍。要以社會主義榮譽觀和公民基本道德教育為重點，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，提高廣大干部員工明辨是非的能力，在各類丑惡現象面前，敢于挺身而出，堅決抵制，共同維護良好的工作和生活秩序。

三、切實加強領導，確保工作落實

為加強精神文明建設工作的領導，中葛根水庫建管處成立精神文明建設領導小組。領導小組要按時召開專題會議，在不同階段，組織開展不同形式的主題活動。各科室要把精神文民建設活動作為一項重要基礎性工作和長期任務，扎扎實實地抓好各項工作的落實，確保活動取得實效。領導干部和黨員在活動中要率先垂范，以身作則，學在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量為廣大干部員工作出表率。

篇4:小學文明禮儀活動方案

禮儀是人類文明的標志之一，是一個人乃至一個民族一個國家文化修養和道德修養的外在體現。下面是有小學文明禮儀活動方案，歡迎參閱。

小學文明禮儀活動方案范文1

中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學生養成良好的文明禮儀習慣，增強德育工作的針對性和實效性，全面提高青少年學生的思想道德和文明禮儀修養，全面開展文明禮儀教育活動，為了配合學校工作，我班特制定文明禮儀教育活動計劃如下：

一、工作目標

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規范。

二、具體措施

1、創設文明禮儀良好環境氛圍。

根據每月工作重點布置有關的文明禮儀黑板報。

2、寓規范訓練于學生日常生活管理之中。

在常規教育工作中，堅持把培養學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《文明禮儀行為規范》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養成習慣，從而提高。每周一班會上一節文明禮儀課，堅持做好記錄。

3、寓規范訓練于各領域教學之中

在各領域教育教學活動中，要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規范》細則滲透到教學中去。并根據文明禮儀教育的需要，創編文明禮儀教育的教材，使學生在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。

4、開展文明禮儀教育主題活動

根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使學生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

5、與家庭教育、社會教育結合。

通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養學生的文明禮儀行為規范。

小學文明禮儀活動方案范文2

一、指導思想

“禮儀”是指禮節和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。“禮儀教育”是對學生進行行為道德規范、人際關系準則的傳統美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容。

二、實施內容

(一)學校禮儀

1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側經前胸，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側向左前方。團禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)

2、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、敬禮，齊聲道“老師好”;學生遲到進教室，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室;學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經老師同意后再出教室;下課時，起立和老師互道再見。

3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。

4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在需要同學幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

6、*禮儀：學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。

(1)升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。

(2)開學、結業典禮或舉行其他慶典儀式時，準時整隊入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

(3)上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩重，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。

7、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

(二)個人禮儀

1、言談禮貌：交談時掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。

2、儀態舉止：

(1)談話姿勢：交談時，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。

(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直。(站如松)

(3)坐姿：入座做到輕而穩，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時，要自然穩當，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)

(4)走姿：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如風)

3、衛生習慣：講究梳理勤更衣。

(三)社交禮儀

1、餐桌禮儀：用餐時做到餐前洗手;餐時待主人示意后開始，夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發出不必要的響聲;餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴;退席時對他人說一聲“請慢吃”;愛惜糧食，不亂倒剩飯。

2、遞物與接物：遞物與接物時須用雙手，表示對對方的尊重。

3、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動招呼，鄰里之間講究禮節，相互關照，鄰居有困難時，能主動幫助。

小學文明禮儀活動方案范文3

一、指導思想：

以“講文明懂禮儀樹新風”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以培養學生良好的文明禮儀習慣作為重點，培養、訓練、引導學生明確禮儀規范要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學生;文明禮儀進班級，做文明小主人;文明禮儀進家庭，做文明小使者。著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明懂禮儀樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

二、活動目標：

1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。

2、通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

三、組織機構：

組長：林福仁

副組長：李金和、楊國清、朱鴻榮

魏春發、黃春魁、吳國春

成員：王環雨、朱雪華、高建清

林慶霞、林秋花、高桂花

四、活動安排：

第一階段：宣傳學習

1、舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。

2、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”簽名儀式。

3、充分利用“紅領巾廣播”、國旗下講話、班隊會等渠道廣泛宣傳文明禮儀。

4、充分利用校園媒體，組織學生觀看文明禮儀影視教材。

5、各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

6、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報、手抄報。(黑板報：低、高年組各校1期。手抄報：低、高年組各校2篇;中心校3篇。時間：4月15日上交中心校。)

7、舉行文明禮儀教育知識競賽活動。

(低、高年組各校3名;中心校5名。時間：5月13日。)

8、舉行文明禮儀講故事比賽。

(低、高年組各校1名;中心校2名。時間：5月14日。)

(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)

9、評選出“文明禮儀班級”、若干名“小紳士”、“小淑女”。

10、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。

(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱。)

第二階段：活動實施

1、在學習文明禮貌用語和日常行為規范的基礎上，進行嚴格的行為訓練，做到文明行為訓練與養成教育相結

合、與評選文明衛生班級、文明禮儀班級相結合。

2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”，監督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現的好人好事，

利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。

3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦

文明禮儀小報等。

4、學校要把禮儀教育納入學校的地方課程中，使禮儀教育進校園、進課堂。評選出“文明禮儀班級”、“小紳士”、“小淑女”;并通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的湄洲島。

第三階段：總結與表彰

1、要求各校全面總結活動開展情況。

2、表彰“文明禮儀班級”、“小紳士”、“小淑女”。