為營造文明、安全、和諧、衛生的宿舍環境，加強宿舍建設,提高宿舍品味,充分發揮學生“自我教育、自我服務、自我管理”的功能，經研究決定開展“星級寢室”評定活動。

　　一、組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、星級寢室評定標準

　　1.每月評為優秀寢室的記A，全期累計5A者為五星級寢室(按寢室總數5%評定);

　　2.每月評為優秀寢室的記A，全期累計得4A者為四星級寢室(按寢室總數10%評定);

　　3.每月評為優秀寢室的記A，全期累計得3A者為三星級寢室(按寢室總數20%評定);

　　4.在元月14日至20日周評比中未獲得A等的寢室，在此次評比中一票否決。

　　5.此次評定含元月份評價。

　　三、評選條件

　　1、政治思想好：寢室長認真負責，同學們堅持講文明、講禮貌，做到語言美、行為美，能互相團結、和睦相處。遵守社會公德，關心文明宿舍建設，積極參加宿舍的各項活動，堅持原則，敢于同不良現象作斗爭等;

　　2、清潔衛生好：室內清潔、物品整齊、空氣新鮮、不亂丟瓜果皮殼和紙屑，講究個人衛生等;

　　3、遵規守紀好：嚴格遵守作息制度，不在宿舍和樓道內喧嘩、打鬧、不擅自留宿客人等;

　　4、學習氣氛好：寢室學習氣氛濃厚，成員學習態度端正，學習認真刻苦，有較強的鉆研精神等;

　　5、文體活動開展好：堅持鍛煉身體。自覺參加健康有益的文化活動，不斷提高思想文化素質;

　　6、愛護公物好。自覺愛護室內公共財物，不在室內私拉亂接;節約用水，不浪費糧食等。

　　四、評定細則

　　1、按照《陽瀏一中“文明寢室”檢查評比細則》和《陽瀏一中寢室紀律評分細則》要求綜合評定;

　　2、有嚴重違紀(打架斗毆、賭博、未假外出等)現象的寢室，在評定中實行一票否決。

　　五、獎懲措施

　　對星級寢室評定中涌現出的星級寢室予以表彰獎勵,對表現不好的宿舍和個人進行通報和曝光。具體辦法如下:

　　1、五星級寢室，頒發五星級寢室榮譽證書、獎勵班級目標管理分0.5分并給予寢室成員獎勵;

　　2、四星級寢室，頒發四星級寢室榮譽證書、獎勵班級目標管理分0.4分并給予寢室成員獎勵;

　　3、三星級寢室，頒發三星級寢室榮譽證書、獎勵班級目標管理分0.3分并給予寢室集體獎勵;

　　4、對于衛生、內務、紀律特別差的寢室進行通報批評并限期整頓。

篇2:中學三優教師評選工作方案

　　為了表彰、獎勵忠誠人民教育事業，在教書育人、教育科研、優質服務等方面取得突出成績，熱愛南周，為南周事業做出突出貢獻的教師，學校決定啟動第五屆“學科帶頭人”、“優秀骨干教師”、“教育教學能手”評選工作。現將本次評選工作方案公布如下：

　　一、組織機構

　　領導小組：

　　組長：z

　　成員：z

　　評審小組：學校職評小組成員

　　工作小組：

　　組長：z

　　成員：z

　　紀檢小組：

　　組長：z

　　二、“三優”教師申報條件

　　(一)、學科帶頭人

　　1、忠誠黨的教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德和社會公德。師德高尚，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年)，工作滿勤滿量。

　　2、有高級專業技術職稱，是本學科市級以上(含市級)學會或教學專業委員會常務理事或理事。

　　3、具有厚實的教育理論基礎、專業知識和精湛的課堂教學藝術，形成獨特風格，對同行具有示范性。

　　4、課堂教學效益高，教學實績突出，深受學生歡迎，學生問卷調查滿意率每次在90%以上。

　　5、積極投入教學科研活動，三年內有論文在省級刊物發表，或專著、編著在正式出版社出版公開發行，或主持研究的課題獲市級一等或省級二等以上的獎勵，或在本學科市級以上(含市級)學術會議上有專題報告、學術講座。

　　6、積極組織教研活動，全面帶動本學科教師提高教育教學水平，積極指導青年教師并取得顯著成效。所負責的師徒結對學員成為省市校骨干教師或教育教學能手，所指導的教師團隊獲得市級以上表彰或獎勵，所率領的課題組研究工作取得重大進展，獲校級以上表彰獎勵。

　　(二)、優秀骨干教師

　　1、忠誠黨的教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年)，工作滿勤滿量。

　　2、有中級以上(含中級)專業技術職稱，有合格的計算機和普通話證書。

　　3、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎。學生問卷調查滿意率90%以上。

　　4、課堂教學效益高，教學實績突出，中考成績、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列。所教學科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導的專業隊伍、學生社團的成績或指導學生參加省、市競賽的成績作為依據;學校行政人員以其自身職責范圍內的工作實績作為依據。

　　5、積極投入教學科研活動，三年內有論文在省級刊物發表，或專著、編著在正式出版社出版公開發行，或主持研究的課題獲市級二等或校級一等以上的獎勵，或在本學科市級以上(含市級)學術會議上有專題報告、學術講座。

　　6、積極組織教研活動，帶動本學科教師提高教學水平，積極指導青年教師提高教學業務并取得顯著成效。

　　(三)教育教學能手

　　1、忠誠黨的教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年)，工作滿勤滿量。

　　2、有合格的計算機和普通話證書。

　　3、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎，學生問卷調查滿意率90%以上。

　　4、課堂教學效益高，教學實績突出，中考成績、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列。所教學科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導的專業隊伍、學生社團的成績或指導學生參加省、市競賽的成績作為依據;學校行政人員以其自身職責范圍內的工作實績作為依據。

　　5、積極參加教學科研活動，三年內有論文發表或獲市級二等或校級一等以上獎勵，并且參與了課題研究。

　　三、評選程序與時限要求

　　評選每三年一次，如果所有候選人都達不到要求，允許該項評選空缺。評選程序如下：

　　(1)教師根據“申報條件”自愿申報，或年級組、教研組推薦(個人申報或推薦表見附件一);申報或推薦截止日期為：20**年10月12日

　　(2)工作小組對照條例確定候選人;公示時間為：10月13日至10月15日

　　(3)年級組、教研組對候選人進行民主評議;

　　(4)學校職評小組初評;

　　(5)領導小組復評，校長確定;

　　(6)公示評選結果;公示時間為：10月18日至10月21日

　　(7)工作小組每年對已評出的“學科帶頭人”、“優秀骨干教師”、“教育教學能手”進行評議，對工作出現較大失誤或工作表現明顯退步者，學校隨時取消其榮譽稱號和待遇。

　　四、獎勵方法與享受待遇

　　(1)“學科帶頭人”、“優秀骨干教師”、“教育教學能手”的任期均為三年，自公布的當月起，以后三年內每月獎勵工資200元。

　　(2)“學科帶頭人”任期內每年享受一次省外參觀學習(金額3000元以內);“優秀骨干教師”在任期內每年參加一次由學校組織的省內參觀學習(金額2000元以內)。

　　(3)“學科帶頭人”、“優秀骨干教師”、“教育教學能手”在任期內，優先獲得組建科研課題組和承擔各類教研任務的權力。

　　五、應履行的職責

　　1、熱愛教育事業，嚴謹治學、嚴謹執教，為人師表。

　　2、熱愛南周，自覺為南周事業的發展奉獻出自己的智慧和汗水。

　　3、積極進取，努力工作。“學科帶頭人”做到“五個一”：堅持承擔主持至少一個科研課題，堅持輔導至少一名教師，堅持帶一個本學科的學生代表隊或指導一個學生社團，每年上一節校級示范課，每學期撰寫一篇論文或其他教學類文稿;“優秀骨干教師”做到“四個一”：堅持承擔主持或參加一個科研課題，堅持輔導至少一名教師，堅持帶一個本學科的學生代表隊或指導一個學生社團，每學期撰寫一篇論文或其他教學類文稿;“教育教學能手”做到“四個一”：堅持參加一個科研課題，堅持參加一個本學科的學生代表隊或學生社團的輔導工作，每學年為本組教師上一節公開研究課，每學期撰寫一篇論文或其他教學類文稿。

　　長沙市南周中學

篇3:第一中學校園之星評選方案

　　一、指導思想

　　為展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，形成優良的班風、學風和校風，樹立更多的優秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，學校決定開展“校園之星”評選活動。

　　二、評選類別及名額分配

　　分別設立：學習希望之星、學習進步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術特長之星、熱愛勞動之星。

　　每班推薦6名校園之星。

　　三、評選標準

　　依據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等，結合我校實際，制定“校園之星”評選標準。

　　(一)基本條件

　　1.凡參加評選的學生必須熱愛學校和班級，品行端正，思想進步。

　　2.自覺遵守校規校紀，積極參加學校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

　　3.凡參加評選的學生在學校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學中有一定威信。

　　(二)各項具體條件

　　★.學習希望之星：理想遠大，有良好的學習習慣和方法，虛心好學，樂于探究，積極進取，學習成績保持優異。

　　★.學習進步之星：學習目的明確，學習態度端正，刻苦學習，積極進取，學習成績進步大。

　　★.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團結同學，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規章制度。

　　★.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

　　★.藝術特長之星：具有文藝、書法、美術等特長，積極參加校內外各種藝術活動或比賽，在活動及比賽中表現突出。

　　★.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛生習慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著整潔，不亂扔垃圾。

　　四、宣傳表彰辦法

　　1.各班級要高度重視，認真組織，提高學生的思想認識，調動學生爭當“校園之星”的積極性，增強學生的組織觀念和爭先意識。

　　2.各班級要民主推舉候選人，班委會進行評議，各班級推薦6名學生參加校園之星評選，并上交相關事跡材料。

　　3.學校將對“校園之星”頒發榮譽證書，并通過學校網站、學校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

　　五、評選時間

　　1.學習宣傳：(4月1日-4月12日)

　　2.推薦評選分兩個階段：

　　★4月15日-4月19日上報道德文明之星、藝術特之星、熱愛勞動之星。

　　★期中考試以后上報學習希望之星、學習進步之星、陽光體育之星。

　　3.宣傳表彰分兩次表彰：

　　★4月22日-4月27日第一次表彰

　　★期中考試后進行第二次表彰

　　六、注意事項

　　1.各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.材料上報教務處時間：

　　★第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務處。

　　★第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務處。

　　教務處

篇4:中學管理與服務崗位奉獻獎評選方案

　　我校1995屆優秀校友、著名青年企業家賴滿谷先生一貫關心和支持母校發展，在東中校友橄欖枝助學大行動中持續投入大額資金。現為表彰、獎勵在學校班主任工作及各部門服務工作中做出突出貢獻的教職工，賴滿谷校友決定于今年教師節出資10萬元人民幣，特設立“管理與服務崗位奉獻獎”，評選40名教職工，每人獎勵人民幣2500元整。

　　一、評選對象、評選資格及名額

　　(一)在崗班主任(24名)

　　1.在東中擔任班主任工作4年以上，且20**-20**學年度全年擔任班主任工作。

　　2.所帶班級班風良好，教學成績突出。

　　3.積極參加校級以上課題研究，成果獲得獎勵或在學校及以上教育教學刊物上發表。

　　(二)在崗生活指導老師(3名)

　　1.20**-20**學年度全年擔任宿舍管理工作。

　　2.工作積極主動、認真負責、任勞任怨，獲得校區、班主任及同事們的認可;

　　3.所管宿舍紀律良好。

　　(三)管理工作者(7名)

　　1.全體行政及部分參與總校值班的老師。

　　2.在東中工作3年以上(含3年)，且20**-20**學年度全年及現在在相應科室、部門崗位工作的人員;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可。

　　(四)服務人員(6名)

　　1.辦公室、教務科、總務科、學生科及其所管理的各場館工作人員。

　　2.在東中工作3年以上(含3年)，且20**-20**學年度全年在學校科室、部門崗位工作的教師、職工;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可;

　　4.無無故脫離崗位及遲到早退的行為。

　　二、凡是已評為嘉應名師、山東名師或今年已送評嘉應名師、z基金優秀教師獎等市級以上獎勵者不再參評。根據學校統一考勤及會議考勤記錄，在20**-20**學年度缺勤累計超過10次以上者不得參評。

　　三、評選程序

　　1.班主任由校區負責推薦。

　　2.宿管中心生活指導老師由宿管中心和學生科推薦。

　　3.管理工作者由校長辦公會議研究確定。

　　4.服務人員由各科室推薦。

　　5.各項獎勵名單由校長辦公會議最終研究確定。

　　廣東梅縣山東中學

　　20**年9月1日