陽朝小學市三好學、優秀學生干部、區先進班集體評選方案

　　為全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，教育和引導青少年學生樹立***主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，激勵廣大青少年學生努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的***主義事業建設者和接班人。特制定此方案。

　　一：校評選領導小組：

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　組員：Z

　　二、評選條件和辦法：

　　(一)市三好學生評選條件：

　　新三好學生評選標準學校好學生家庭好孩子社區好公民富有愛心，熱愛祖國，關心集體，尊師愛友，熱心公務。尊老愛幼，孝敬長輩。尊老愛幼，關心他人。愛綠護綠。愛護公共設施。情趣高雅，有高尚的審美情趣，有健康的興趣愛好。養成多讀書、讀好書的習慣。進行有益身心的活動。積極參加社區文體、公益活動。崇尚科學，破除迷信，遠離黃、賭、毒。文明上網。遵守紀律，自覺遵守校紀校規，班紀班規。按時作息。未經父母同意，不在外留宿。遵守社會公德，遵守公共秩序，遵守交通規則，遵守社區的有關規定。誠實守信，言行一致，考試不舞弊，知錯就改。不說謊，不欺騙父母。不弄虛作假，理解寬容，真誠待人。熱愛學習，上課專心聽講，勤于思考，積極回答問題。學習習慣好，自學能力強。有創新意識，勇于發表見解。學習成績居班內中上水平。認真預習、復習，按時作息，按時完成家庭作業。留意社區新事物，善于發現新問題，積極參加社區科普活動與社會實踐活動。熱愛勞動，積極參加勞動，做好值日。維護校園環境。學會生活自理，主動承擔力所能及的家務。積極參加社區義務勞動和社會公益活動。勤儉節約，衣著大方，不追求名牌，不浪費、不亂花錢，不互相攀比。不挑吃穿，不浪費，學會理財，不亂花錢。珍惜資源，為創建節約型社區作貢獻。正直勇敢，明辨是非，有正義感。能進行批評與自我批評，知錯就改。明辨是非，知錯就改。勇于批評和自我批評。聽父母話，但不盲從。明辨是非，有正義感。懂得自救自護。善于交往，尊重教職工。同學之間和睦相處，互相尊重，團結互助，文明交往。主動與父母溝通，體貼家長?；顫婇_朗，熱情待客。禮貌待人，關心他人;學會合作，文明交友。身心健康，做好兩課兩操，積極參加學校文體活動，體質健康測試達到良好;善于調適情緒，遇到心理困難，主動尋求幫助。有良好的衛生習慣，自覺鍛煉，增強體魄;遇到心理困難，主動與親人溝通。積極參加社區健身活動。

　　(二)區三好學生評選條件

　　1、熱愛祖國，熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動，自覺遵守公民基本道德規范、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《青少年網絡文明公約》，具有良好的道德品質和文明行為習慣。

　　2、勤奮學習，能較好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，能積極參加課外興趣小組活動，并取得一定成績(包括在各種競賽中獲獎)。

　　3、有良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，心理健康，積極參加文體活動，體育課成績和國家體育鍛煉達標達到良好以上。

　　4、熱愛勞動，積極參加社會實踐活動和義務勞動，珍惜勞動成果，愛護公共財物，講究社會公德，勤勞儉樸。勞動課成績在良好以上。

　　5、基本符合以上條件，學習和品行方面有顯著進步者，在音樂、美術、體育、科技等某一方面有突出成績者，也可評為三好學生。

　　(三)區優秀學生干部評選條件：

　　一、思想素質好熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛集體，積極參加社區活動，有較強的組織和協調能力，是老師的好幫手，同學們的好朋友，樂觀積極，求上進，能勇敢地面對困難和克服困難并樂于助人，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，明禮誠信，能自覺遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》中的有關規定。

　　二、學習成績好各科成績優秀，各科成績均達到“良好”以上(含“良好”)(學習成績以20**下學期期末考試成績為準)。

　　三、身體素質好堅持鍛煉身體，愛好運動，有良好的生活和衛生習慣，體育達標達到“合格”以上(含“合格”)(體育達標成績以20**年下學期成績為準)

　　四、評比條件

　　區優秀學生干部必須在本校擔任班級、學校學生干部一年以上，現仍任職的學生干部中評選;

　　(四)市三好和區三好評選辦法：

　　1、六年級各班在本中隊評選出2名區三好學生侯選人。4名候選人中將由全校教師投票產生1名市三好。并在校宣傳窗內張榜公布1天。

　　2、五年級各班在本班級內投票產生1名區三好學生和1名區優秀學生干部。

　　3、根據投票結果，被推選的市三好學生、區三好學生和優秀學生干部名單在校內張榜公布1天，接受師生的監督。政教處組織考核，征求意見，經校長辦公會議討論審核，校長簽署審批意見后上報區教育局。

　　(四)市、區先進班集體評比條件：

　　1、政治思想好班集體有明確的奮斗目標，經常性開展理想前途教育、民族精神教育、民主法制和安全教育等活動;學生積極參加社會實踐與社區服務，取得良好效果;追求文明、健康、科學的生活方式，遵守社會公德;全班學生違法犯罪記錄為零。

　　2、學習風氣好全班同學刻苦學習科學文化知識，班集體中樹立了互幫互學、共同提高的良好學習風氣，學習方法科學，學習成績穩步提高;在以課堂學習為主的基礎上，積極開展課外學習活動;師生中無歧視或淘汰學習困難學生的現象，建立了良好的學習環境。

　　3、活動開展好班上同學能積極參加教育行政部門和學校組織的各項藝體、科技競賽或活動，且主動開展各類健康有益的集體活動;在全市、全區或學校組織的中(小)學生田徑運動會、校園文化藝術節、科技創新大賽等文體活動中成績優良，在各類主題教育和素質教育活動中均有突出表現;在本年度內，全班沒有參加過一項市(區)教育局組織的集體活動的一律不予評選。

　　4、班級建設好全班同學有強烈的時代感和創新精神，有統一的集體生活準則、健康的集體輿論和較強的自我管理能力;班委會有例會和分工制度，實行干部民主選舉制度，班級重大活動有記錄;全體學生能夠自覺遵守《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，形成自我管理、自我教育的班級管理機制;師生關系融洽。

　　5、上學期被評為校和諧班隊。

　　6、上學期班級內有重大安全責任事故和嚴重違規違紀事件的實行一票否決制。

　　7、由大隊部、教導處等科室考核并提供先進班集體侯選名單。

　　8、由各年級組長負責召集本年級各班主任，進行投票選舉。年級組長負責唱票，選票及唱票結果上交政教處。

　　9、根據投票結果，被推選的先進班集體名單在校內張榜公布2天(4月21日-22日)，接受師生的監督。教導處組織考核，征求意見，經校長辦公會議討論審核，校長簽署審批意見后上報區教育局。

　　三、評選名額分配：由區教育局分配名額為準市三好1區三好6區優干3區先進班級體2

　　四：評選要求：

　　1、評選市三好學生、優秀學生干部和先進班集體既是一項常規工作，又是一項政策性很強的工作。學校將對照條件和要求，將公平、公開、公正的做好推選工作，成立評選領導小組，高度重視，嚴格把關，堅持以人為本、實事求是的原則，認真把握評選標準，切實做好推選工作。凡是推選的名單一律在校內張榜公布1天，接受師生的監督。

　　2、評選的候選人要在上學期校級三好學生或優秀學生干部的基礎上，班內無記名投票產生，并進行公示，最終評出的候選人由大隊部張榜公布經校長辦公會議討論審核，校長簽署審批意見后上報區教育局。由區教育局審核后上報市教育局審批。

篇2:先進班集體評選:演講稿

開頭語

各位老師、同學，大家晚上好!我是××班××，很高興今晚能代表班級參加××先進班集體的選拔，接下來由我帶領大家一起走近我們這個團結又努力的大家庭?！碧煨薪?，君子以自強不息?！边@句名言一直以來都是我們班的班訓，它激勵著我們不停的前進。我們班是一個由×名來自五湖四海的莘莘學子所組成的班級，每個班干部都嚴于律己，肯為集體付出。其余班級成員也圍繞著班委會，在通往成功的道路上眾志成城，不斷開拓進取，奮勇拼搏，蔚然成風。

七彩生活篇

我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!

在豐富多彩的大學校園生活中，我們開展了各式各樣的活動，意在增強班級的凝聚力，加強同學之間的溝通與交流。

看!堯山農家樂聚會，各展風采，娛樂活動穿插其中，使大家在緊張的學習生活中有了一個放松的娛樂時間;小小的桌球玩出了大大的友誼，增加了我們班的互動能力，同時也增強了我們班的凝聚力。這些照片展示了我們班的青春與活力。

3月12日植樹節，我們在博文這塊肥沃的土地上種上了屬于我們班的班樹，看著這顆小樹苗不斷的長大，我們激動不已，心中充滿希望，憧憬著屬于我們自己的未來!

磨礪自我篇

在組織各種活動的同時，我們也不斷的在磨礪自己。地質參觀實習，在細雨的漓江河畔，留下了我們互幫互助的身影;

農田小道上，靜心的聽著老師講解著滑坡災害的來源和治理，留給我們充分的思考空間。

地質三件寶“錘子”“羅盤”“指南針”的操作讓我們更加的了解了大自然帶給我們的各種奇妙景觀。

測量學實驗課，我們不畏炎暑，仔細的摸索著這些測量儀器，充滿好奇，想要把理論與實踐相結合;

五通鎮泥濘的小路，充滿荊棘的山路，終究擋不住我們的腳步，在嚴寒綿雨中架設儀器、仔細的記錄著各種數據，計算各點的點位坐標并做檢核。

看那!沿著山路一排而上的鋼尺展示著我們的風采，最后在老師的指導下我們在山上繪制了第一張地形圖。

秀出風采篇

英語配音大賽中，我們班的女生們展示著鏗鏘玫瑰的本色，展示著毫不輸于男生的拼搏精神。聽著她們那流利的口語和那節奏感，仿佛征服了在場的所有觀眾?！鄙琛备柙伇荣愔校覀冇谜R統一的服裝和手勢，響亮的歌聲，向所有人展示了我們的團結拼搏的精神，向所有人說明我們不輸于任何人。最終我們憑借不服輸的精神，勇奪三等獎。這是我們賽后的合照，每張照片都在展示我們班強大的凝聚力與昂揚向上的精神風貌。

舞動青春篇

身體是革命的本錢，在努力學習的同時，我們也不忘鍛煉身體;博文第一屆趣味運動會上，我們各展所長，努力拼搏，和××班一起團結努力，這里的每一張照片都是我們翔鷹隊在運動會上賽出風采的完美詮釋。

看，這男生像插了翅膀一樣，雙腳早已離地的向前跑。

(注：拔河)看，我們不斷地克服阻力，爭取達到最大的合力。在這次運動會上我們創造了屬于我們自己的輝煌，最終斬獲了第四名的好成績。

黨的榮耀

在黨委團支部的指導下，我班開展了一系列的班會及團日活動，“保護我們的母親-地球”、“紀念五四”、“考風考紀主題班會”、“我愛祖國”、“學習趙艷林書記講話精神”、“我的團日，我做主”等等。(停頓)

(讀得要非常慢)在活動中，大家踴躍參與，熱烈討論，緊跟主題，迅速融入這個濃厚的活動氛圍，一個個的上臺演講，各自抒發著自己學習以后的心得體會，不斷完善自我，提升自我的價值。

通過活動，我們學會了班級同學之間應該互相幫助，我們都是一家人，感受到了溫馨和諧的家庭氣息。

(這段可慢點)我班同學團結一致、熱愛集體、積極向黨組織靠攏，目前全班共有×名同學向黨組織提交了入黨申請書，有×名同學已經參加了黨校學習，有×人已經成為中共產黨員，其中正式黨員×名、預備黨員×名。

過去兩年本班曾獲得學院先進班集體、紅旗團支部的榮譽稱號，此外全班共有×人過英語四級、×人獲得全國英語競賽二等獎，×人獲優勝獎以及×人獲得廣西區翻譯大賽三等獎，多人次獲得院級三好學生，優秀學生干部，優秀團干部。

屬于我們的榮譽

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！拔覀冋沁@樣一群風華正茂，意氣風發的青年!在兩年多的學習生活當中，酸甜苦辣，我們共同體驗，兩年多的風風雨雨，我們一起走過。這兩年的時間里，我們為班級爭得了院級先進班集體、紅旗團支部、生命之歌歌詠比賽三等獎、博文杯混合氣排球季軍、學院運動會第四名的多項榮譽。

其中××同學在院學生會中擔任后勤部部長一職，××同學擔任系學生會生活部部長，××同學擔任系學生社會實踐部部長，××同學擔任系學生會生活部副部長、××同學擔任系組織部副部長的職務。

結束語

面對過去，我們問心無愧;面對現在，我們不驕不躁;面對未來，我們充滿信心!謝謝大家走進我們這個充滿青春活力的班級。

篇3:優秀學生和先進班集體評選方案

“優秀學生”和“先進班集體”評選方案

　　為了促進學生自覺養成良好的思想道德品質和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創優、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍?，F根據我校的實際情況，制定了“優秀學生”和“先進班集體”評選方案。

一、優秀學生評選條件(試行)如下：

　　1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，熱愛集體，關注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。

　　2、學習成績屬于班級中等水平以上。

　　3、踐行體育、藝術“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術表現手段，并達到良好以上的水平。

　　4、在思想、學習、體育、藝術、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優秀的檔次。

　　5、特別優秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。

　　6、學生在上述某方面近五年之內如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優先考慮。

二、優秀學生評選條件(試行)如下：

　　1、班集體有明確的奮斗目標

　　班級有遠期、中期、近期目標，班級依據政教處、年級學期工作計劃，結合本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現先進班集體目標而努力。

　　2、有較得力的干部隊伍

　　班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅持原則，在各方面能起模范帶頭作用。

　　3、有良好的人際關系

　　同學之間團結友愛，互相幫助，在班委帶領下，共同進步。

　　4、有嚴格的組織紀律

　　上課、自習、*、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發生。

　　5、有健康的班集體輿論

　　定期出好班級黑板報，發揚正氣、批評缺點，敢于同不良現象作斗爭，有良好的班風。

　　6、有良好的道德修養

　　學生能尊敬師長，關心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。

　　7、有優良的學習成績

　　全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優良(或有顯著進步)。

　　8、有勤儉的良好生活習慣

　　堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現象)，學生衣著樸素大方，行為規范。