20**學年學校教職工調配及聘任工作方案

　　中小學、幼兒園、成人學校，區教師培訓中心：

　　20**學年學校教職工聘用聘任工作即將開始，為切實保證此項工作順利、圓滿完成，現將有關要求通知如下：

　　1、今年學校教職工聘任的政策依據為：侖委[1998]64號、侖教[1999]74號、侖教[1999]75號、侖教[2000]65號、侖教〔20**〕23號、浙政辦發[20**]117號等六個文件。

　　2、根據大穩定、小調整的原則，全區各學校的教職工流動面原則上仍應控制在3-10%以內，其中，山區、海島學校原則上為3-5%。除成人學校、幼兒園外，各校原則有1名以上教師流動(建校五年內的除外)，具體流動辦法由學校領導班子集體研究決定。教師流動可以由本人提出申請，也可以由組織根據工作需要進行調配。部分學校進行布局調整，個別學校事業規模變化較大，因此，各學校超編部分的教師不受上述比例限制。教職工人數超過核定編制的學校，原則上不得再流入。具體學校編制數按附件一標準核定。

　　3、非城區學校調入城區學校根據需求情況，由區教育局組織考試、考核。

　　4、凡要求在區內學校間交流的教職工，均必須填寫《教職工調動申請表》，原所在學校必須簽署意見，新的意向學校(進城區學?？荚嚦?一般也應簽署意見。鼓勵20**年秋后進入z區城區學校任教的外地調入教師和新錄用教師到非城區學校工作。

　　5、各校教職工的聘用、聘任應在廣泛征求教職工意見的基礎上形成方案，并經教職工大會討論通過，聘用、聘任工作必須要有階段性，規范操作。第一階段是指本校大部分教職工的聘用，第二階段是指各校間交流(正常調動)的教職工聘用，第三階段是指畢業生分配及小部分尚未落實新的聘用單位的教職工的聘用。教師正常交流、調動的手續仍安排在8月中旬開始辦理(特殊情況除外)。

　　6、解聘教職工在合同的“合同變更或補充”欄中注明續聘及期限，第七條中聘任的專業技術職務指實際聘任職務，低聘者要填寫低聘的職務。20**年新分配的教師要在合同第七條第二款中簽訂試用期補充協議，即填寫“實行一年試用期，若試用期考核不合格，不再續聘”。

　　7、聘用合同一式二份，校方、本人各存一份，校方一份存放在教師專技檔案，另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限統一為：**年9月1日至**年8月31日，其中有固定期限合同一般為1--3年，根據文件規定，符合條件的教職工可以簽訂無固定期限合同。聘用合同是否鑒證由教師本人決定，如需要鑒證，則由學校統一于9月初到區勞動部門辦理。

　　8、教職工的專業技術職務聘任仍為1年1聘，聘任期限為20**年9月1日至20**年8月31日。學校要與教職工本人簽訂專業技術職務聘任書，由教師本人保管。

　　9、各校必須嚴格按照教育局核定的編制數、崗位數做好有關聘用、聘任工作。認真填妥有關表格，及時上報。

　　z區教育局

篇2:中小學教職工聘任工作方案

一、指導思想

深入貫徹中小學人事制度改革精神，優化人才資源配置，提高管理科學化水平和工作效能，進一步優化教師隊伍結構，提高整體素質，確保我鄉教育大局穩定和教育質量穩步提高。依據教育局有關文件精神及我鄉實際，特制定此方案。

二、組織機構

1、領導小組

2、協調小組

為確保聘任工作公正、公平、公開、有序進行，特設立爭議調解小組，接受教職工監督，并對聘任工作中出現的重大問題依據有關政策和本鄉實際進行調解。

組長：姜*

成員：顏*及各中小學學校校長。

3、各校要成立以校長為組長的聘任工作領導小組，負責本校教職工的聘任工作。

三、聘任對象

1、在職在編的公辦教職工，應具備如下基本條件：

①堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業，遵紀守法;

②有良好的品行，為人師表;

③有從事教育教學工作或后勤服務的能力;

④具有符合國家規定的學歷、相應層次的教師資格或相應崗位的任職資格;

⑤身體健康，能堅持正常工作;

⑥上年度考核為合格以上。

2、因工(公)致殘以及因患絕癥、精神病等相關病種的教職工，按照《長沙市中小學教職工因工(公)致殘、患絕癥、精神病等人員編制處理暫行辦法》(長教發[*]26號)的規定，經主管部門審批認定的對象，實行病休，不參加競聘。

四、聘任原則及辦法

1、實行校長負責制。教職工聘任工作實行校長負責制，各學校校長是本校聘任工作的第一責任人，要堅持從學校工作實際出發，認真做好本學校教職工的聘任工作。

2、強化擇優聘任原則。各學校在聘任教師時，按德、能、勤、績和各校實際需要擇優聘任。原則上鄉調研檢測排名成績居全鄉后三分之一的為交流對象，學校首聘不能聘任。

3、堅持末位交流制。教職工聘任工作堅持實行教職工考核末位交流制，凡考核分居全校末位的教職工與外校進行交流。

4、招聘教師滿一年后，原則上要到邊遠學校鍛煉一年以上。

5、嚴格編制規定。鄉中心學校依據各學校學生人數和開班情況，均衡考慮全鄉中小學實際需要，核定各學校編制人數。各學校首聘聘足編制數的90%(編制較少的學校聘足核定編制數減一人)。

6、當年調入、招聘、待崗、借調回單位上班的教師由鄉中心學校統一協調上崗。

7、實行雙向聘任制(注：由于崗位設置的需要，請在填寫雙向聘任表時注意自己的教師資格證、專業技術職務等與所聘學校相應，則影響崗位設置責任自負。)

五、聘任程序及時間安排

1、程序：教職工填寫意向表，交給第一志愿學校的校長，校長根據需要和志愿，首聘聘足90%編制。余下的10%，由中心學校在首聘落聘的教職工、調入、分配、待崗、借調回單位上班的教師中協調安排。

2、時間安排：8月26日發放聘任志愿表，教師填好志愿表，交第一志愿學校校長，27日由各校校長首聘，將首聘人員張榜公示，同時校長上交首聘人員名單和本校落聘人員名單到中心學校，28日中心學校與各校協調落聘人員上崗，28日全部教師到位。

六、紀律要求

1、提高認識，統一思想，要充分認識到做好教職工聘任工作的重要性。

2、堅持標準，嚴格程序，各校長要嚴格按照本《方案》的有關規定做好教職工聘任工作，嚴禁走過場，徇私情，弄虛作假，否則，將追究校長的責任。

3、首聘落聘的教職工原則上不能再回本校聘任，由中心學校統一協調安排上崗。凡不服從安排到校上崗的，視情節年度考核定為基本合格或不合格，嚴重者其人事關系辦到縣教育局人才管理中心。

3、嚴明紀律，加強監督，做好解釋協調工作，確保聘任工作公正、公平、公開。

篇3:實驗中學教職工聘任工作方案

　　為進一步深化學校內部管理體制改革，促進教職工隊伍的整體優化，強化競爭意識，增強激勵機制，徹底打破鐵飯碗，提高辦學質量，辦學效益，依據《陽衡市中小學內部體制改革實施方案》，結合我校的實際情況，特制訂本方案。

　　第一條：聘任機構

　　1、成立學校聘任工作領導小組

　　組長：z副組長：z

　　成員：z

　　2、教師聘任工作小組

　　組長：z副組長：z

　　成員：由相關處室主要負責人和教師代表組成

　　3、職員聘任工作小組

　　組長：z副組長：z

　　成員：由相關處室主要負責人和教師代表組成

　　第二條：聘任原則

　　(1)聘任方式：正式聘任、試聘、高職低聘、低職高聘、緩聘、落聘、解聘。

　　(2)擇優任賢，定編、定崗、定責。

　　(3)雙向選擇、競爭上崗、分類聘任，轉崗分流。

　　(4)公開、公平、公正。

　　(5)聘期：一年一聘

　　第三條：聘任條件

　　(1)教師應具備《教師資格條例》規定的相應的教師資格證書，行政人員、職員、工人等應具備履行相應工作職責的能力和相關資質。

　　(2)、初上高中、高三教師：①參加模擬測試成績優秀;②學生評教滿意率高。

　　第四條：聘任程序：

　　1、年級組長、教研組長、班主任聘任程序：

　　班主任、年級組長由學生處提名，教研組長由組內推薦，教導處提名，交聘任工作小組評議，學校聘任領導小組研究，由校長聘任。

　　2、教師聘任程序：

　　(1)分年級組聘任;

　　(2)學校公布圈定的各年級組應聘教師名單;

　　(3)應聘教師本人申請;

　　(4)班主任選聘;

　　(5)評聘工作小組進行票決初評，交聘任領導小組研究;

　　(6)校長聘任，發放聘書，簽訂聘任合同。

　　3、行政工勤人員聘任程序：

　　(1)根據學校工作的需要，學校設立工作崗位，職數，制訂工作職責、工作目標、工作要求、工作范圍及有關待遇，并張榜公布。

　　(2)非教學人員或落聘教師根據公布崗位、提出個人申請并提交相關資質證書。

　　(3)學校評聘工作小組進行票決初評，報學校聘任領導小組研究。

　　(4)校長聘任、發放聘書。簽訂聘任合同。

　　(5)對新分配來的教職工和根據學校工作需要的臨時工，校長可以試聘、臨時聘任。

　　第五條：不聘：

　　1、有下列情形之一者，不予聘任

　　(1)不與黨中央保持一致，散布錯誤言論，在師生中造成惡劣影響的;

　　(2)體罰變相體罰學生影響惡劣的，打擊學生，造成學生流失、出走等不良后果的;

　　(3)不遵守職業道德、以權謀私，或工作服務態度差造成不良影響的;

　　(4)工作瀆職、失職、造成嚴重后果的;

　　(5)勞動紀律松馳、經常遲到、早退或無故曠工、屢教不改的;

　　(6)違反計劃生育的;

　　(7)上年考核不合格者;

　　(8)法律法規規定的其它情形。

　　第六條：拒聘

　　根據雙向選擇原則，學校教職工可以寫出辭職報告，拒絕校長聘任，拒聘人員從拒絕簽訂聘任合同之日起，學校停發工資、福利，并報市教育局、人事局審批作自動離職處理，并予銷編。

　　第七條：處理不聘、試聘、緩聘、落聘人員辦法

　　(1)對于不聘人員，從學校不安排工作之日起作自動離職處理。

　　(2)對于緩聘人員，服從學校安排，工作態度好，學校盡可能根據工作需要進行試聘，試聘期一個月，試聘期間只拿財政工資，不享受其他任何福利待遇，試聘期滿，由評聘工作小組票決是否正式聘任。試聘期滿期，仍未受聘作自動離職處理。

　　(3)對落聘人員，學校再提供一次聘任機會，仍無受聘的作緩聘人員處理。

　　第八條：解聘

　　受聘人有下列情形之一者，學校可以解除聘任合同。

　　(1)在試用期內被證明不符合聘任條件的;不能信任本職工作的;

　　(2)故意不完成教育、教學任務，給教育、教學贊成嚴重損失的;

　　(3)體罰或變相體罰學生，亂收費、亂罰款，經教育不改的;

　　(4)品行不端，污辱學生，影響惡劣的;

　　(5)年度考核不合格的;

　　(6)曠工或者無正當理由逾期不歸連續超過10天或一學年內累計超過15天的;

　　(7)依法被追究刑事責任的。

　　但有下列情形之一的，學校不得終止或解除聘任合同。

　　(1)愛聘人患重病，或工傷在醫療期內;

　　(2)女職工在孕期、哺乳期內;

　　(3)法律法規規定的其它情況。

　　第九條：本方案從職代會通過之日起試行，解釋權屬校長室。