一望聯合辦學常規檢查工作實施方案

　　為進一步加強聯合辦學工作，落實區教育局“五個統一”和城望一中提出的“實施精致教育，培養完全人物”的總體要求，不斷推進學校教學工作過程管理，規范教師教學行為，夯實筑牢教學效果，科學評價教師育人質量，特制定四校聯合教學常規大檢查實施方案，具體情況如下：

　　一、組織機構

　　(一)領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：望一教務科教科室、四位榮譽校長、四位望一托管學校校長、教導主任

　　(二)檢查小組

　　職責：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定長處，找出不足，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施。

　　任務分解：

　　語文數學英語(望一教務科教科室聯合辦學辦公室托管學校教導主任)

　　物理化學生物(托管學校校長)

　　政治歷史地理(托管學校教務專干各一名或兩名)

　　隨堂聽課(肖忠平托管學校榮譽校長)

　　二、受檢單位及路線

　　望一簡文學校→望一新康中學→望一向陽中學→望一育紅中學

　　三、檢查要求

　　1、備課：教學前要擬訂教學計劃，要有對教材體系和內容的簡要分析，對所任班級學生學習情況的基本分析;提出改進教學方法和提高教學質量的設想。備課過程中要寫好課題;教學目的與要求;教學時數;教學內容的難點重點;教學過程、步驟;板書設計;作業布置;教后小結;教學反思(10年內教齡的教師教學反思要超過三分之二)

　　2、上課：教學目的要求要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點、突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協調緊湊。堅持探究式、合作式和討論式教學，加強對學生學習方式的指導，特別要注重培養學生良好的學習習慣，提高教學實效。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到潛能生，力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。課件不能采用“放電影”，要有自己的原創，要符合自己的教學情況。

　　3、作業批改：要求教師做到“有練必選、有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、潛能生“吃得了”。教師必須及時檢查和批改學生的作業，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。不得出現只寫一個“查、閱”等不負責任的現象，作業錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教方法給學生并啟發學生自行改正，杜絕知識性錯誤。各所學校教務處每學期至少對本校各科作業批改情況進行抽查，每學期不定期抽查若干次。

　　4、輔導：培優補差除有全面鋪開整體發展外，更要有典型性和針對性，每位教師每天至少面批一人次，一個月輔導記錄不少于4次。

　　5、檢測：加強考試管理。各學科平時考核，要認真命題、組考、制卷、閱卷、保證質量?？己蠼處熂皩W生都要進行深入的考試分析，寫出質量分析報告，及時總結得失、成敗。

　　6、教研：教研組活動有中心發言，有研究主題，確保每次活動有明確的內容，解決教學實際存在的問題。一般教師聽課總數不少于18節，學校負責教學的中層以上干部，每學期聽課不少于25節，聽課時，必須有聽課筆記和評議，

　　項目要點及標準分值得分

　　1、備課1.有教學目標與要求;2.有總課時;3.結構合理;4.有教學后記20

　　2、上課1.教學層次分明,課堂效果好;2.體現學生的學習主體作用;3.采用多媒體教學20

　　3、作業1.作業次數達到相應學科標準;2.批改次數及時間有記錄;3.不能出現知識性錯誤20

　　4、輔導1.有輔導記錄;2.每個月記錄不少4次;10

　　5、檢測1.試卷命題認真,試卷結構合理;2.有檢測分析報告;3檢測次數合理15

　　6、教研1.一般教師全期聽課/參加教研活動共計十次以上,學校中層干部每學期不少于15次;2有聽評課記錄;15

　　四、檢查形式

　　1、教學常規檢查采用全面檢查、重點檢查、跟蹤檢查等形式，通過聽(聽課)、查(查閱備課本、聽課本、作業本)、談(師生座談)、問(問卷調查)、評(學生測評)等途徑。

　　2、本次教學常規檢查以聯合檢查組抽查為主，在每所受檢學校抽查10%至30%。檢查工作由望一集團組織實施，本次常規檢查由望一簡文學校牽頭，其他聯合學校積極配合。

　　五、檢查時間

　　**年11月14日起

　　六、結果通報

　　教學常規檢查由望一集團制定專門的規章制度作為保障，并通過檢查小組隨堂聽課，隨機調研等方式對教師進行“教學五認真”情況考核，檢查結束后對各所學校的檢查情況、執行情況進行聯合通報。

篇2:三小作業檢查方案

　　秋季城沙三小作業檢查方案

　　一、指導思想

　　完成作業是學生保證學習效果的必要手段，批改作業是教師的常規工作。為進一步加強教學常規工作，培養良好的教風和學風，學校研究決定對語、數、英、科作業及美術等其他學科作業進行定期檢查和不定期抽查。

　　二、檢查時間：

　　每月一次定期檢查，一次不定期抽查。定期檢查由教務處通知，每年級每學科一種作業本上交，由教務處牽頭組織教研組長一同檢查，檢查完和被檢查作業的說課教師進行交流反饋。不定期的檢查不通知時間，形式比較靈活，隨時檢查，隨時反饋。

　　三、檢查地點：教務處及各辦公室。

　　四、檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結合。

　　五、檢查科目：語文(中高年級包括采蜜集、作文本、寫字本、練習冊，低年級包括拼音本、生字本、寫字本、采蜜集和練習冊)數學(數學本、練習冊)、英語(英語本、活動手冊)。

　　六、檢查負責人：教務處教研組長

　　七、檢查主要內容：

　　(1)作業本保存是否干凈整潔?

　　(2)作業格式是否規范，書寫是否認真?

　　(3)作業難易程度、作業量是否適中(符合上級“減負”精神)?

　　(4)課后作業內容是否精選?是否有利于學生智力發展?

　　(5)作業批改是否及時認真、規范?是否全批全改?是否附有人性化和激勵性評價?

　　(6)做錯的題學生是否及時訂正?學生訂正過的作業教師是否認真批改?

　　八、上交作業時間：周五校會時間接到教務處檢查通知的年級和學科教師，要求在下周的周一下午下班前將有關作業送到教務處。

　　城沙三小教務處

篇3:中心小學衛生檢查評比制度

　　中心小學衛生檢查評比制度

　　一、項目及標準：

　　1、本制度中所涉及的衛生僅指室內衛生、環境衛生和個人衛生三部分。

　　2、室內衛生要求：

　?、沤淌覂茸赖蕯[放整齊，用具放置整齊，圖表張貼懸掛規范整齊，窗簾懸掛完好規范，書包課本等學習用品排放整齊。公物無損壞。⑵桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時開關門窗。屋頂墻壁燈罩無塵土、無蜘蛛網、無污物、無亂刻亂畫現象。地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時擦凈、及時清掃粉塵和廢粉筆頭。講桌內外無塵土、無垃圾。角櫥內外無塵土、無污物。內部器材無損壞、無丟失，開關使用方便。室內專欄更換及時、布局美觀，無亂寫亂畫或空白現象。窗簾懸掛好，無脫落、無損壞，保證樓道地面、墻面、窗子潔凈。工具按要求擺放好，保證擺放美觀無損壞。教室內空氣清新，光照好。

　　3、環境衛生：

　　班級所轄區域地面平整，無雜草、臟土、紙屑、磚瓦、樹葉等廢物。花池內無紙屑糞便;車棚清掃及時;樓梯無塵土、無紙屑，保證徹底清掃干凈(或拖干凈欄桿外部分);及時清理垃圾桶，保證垃圾池外無垃圾。廁所內小便池沖洗及時，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛生。

　　4、個人衛生：

　　⑴在校要穿校服，衣著整潔，勤換內衣。⑵少先隊員要佩戴紅領巾，紅領巾要整潔、佩戴標準。⑶要養成勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、飯后漱口、早晚刷牙、睡前洗腳、飯后便后洗手的衛生習慣。⑷男生不留長發，女生不燙發不染發。⑸不準戴首飾，不穿高跟鞋。⑹不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒。⑺不用公共毛巾和別人的茶杯。⑻不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。⑼按時休息，早睡早起，積極參加體育鍛煉。

　　二、衛生檢查管理辦法：

　　1、針對標準，各班主任主動抓好本班各項衛生。要有分工有措施。

　　2、學校設立安全衛生值勤，每天由校委會成員及少先大隊輪流帶班，由各班主任及各班學生輪流值班。值班人員分工具體，責任到人。校委會人員及少先大隊人員全面負責，班主任負責本樓層衛生紀律，值班學生分別負責本樓層各班衛生紀律監督。

　　3、學校每天安排責任心強、有組織能力的高年級學生(每天1至3人)檢查值勤人員的值勤情況，并做好記錄交少先大隊或學校。

　　4、各班在自己的衛生區內文明活動，監督衛生紀律情況，使學生不吃零食、不亂扔紙屑，師生見紙就拾、文明守紀，確保校園衛生整潔。

　　5、各班值日生每天上下午早到校后打掃衛生。學校每周五下午第三節課集中打掃衛生，使學生從小養成講衛生的好習慣。

　　6、每周由衛生委員組成評委對各班衛生情況進行檢查量化打分，每周檢查不少于2次，檢查結果計入考核檔案。分別在小黑板、學生早操時及教師會上公布，同時指出存在問題及解決建議。

　　7、對在衛生方面做的好的班級或學生進行表揚，差的提出批評。

　　明光市高王中心小學