為減輕學生過重的課業負擔，全面提高教育質量，落實區教育局科學減負的要求,特要求教師做到如下幾點：

　　1、每位教師需認真貫徹太原市教育局關于"小學減負六項嚴格規定"的文件和精神，徹底轉變教育觀念，公開向社會做出“減負”承諾，并接受監督。

　　2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法.同時加強課堂研討,關注常態課,向40分鐘要質量,保證課堂教學的高效。

　　3、每位教師需按照教導處統一要求布置作業。作業題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發展，作業及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業總量由班主任統籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業;三、四年級家庭書面作業30分鐘/天、五、六年級家庭作業總量控制在1小時/天。

　　4、學校根據小學生的生活學習規律安排每周課程、作息時間。教師要按時下課、放學。不得占用學生課余時間，不得以任何名義集中留學生輔導、補習等。每天學生在校不超過6小時，每天正常開展不少于1小時的體育活動，。

　　5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。

　　6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課余嚴禁以增加作業量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。

　　7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“減負”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協調減負相關工作。

　　8、學校將加強完善"減負"的監督，成立以校長為首的減負監督領導小組，來監督"減負"措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執行情況，將減輕學生過重課業負擔作為師德內容列入考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將嚴肅處理，視情節輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分。

　　班級：

　　學校負責人：班主任：

　　課任教師：

　　**小學

篇2:中學減負增效提質責任書

平模中學減負增效提質責任書

　　為了全面貫徹《貴州省實施教育“9+3”工作的通知》，大力實施素質教育，進一步加大對減輕義務教育階段中小學生課業負擔的督查力度，切實制止和糾正造成學生過重課業負擔的各類辦學行為，有效解決義務教育階段學校存在的中小學生課業負擔過重的突出問題，根據省市的文件精神，我校特與課任教師簽訂如下減負增效提質工作責任書：

　　1、全面實施國家課程計劃和標準，嚴格按學校分工表、課程表上課，不得擅自調課、換課、擠占、挪用課。

　　2、不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程現象。

　　3、切實保障體育、音樂、美術、小學科學、小學英語和綜合實踐類課程的開設，切實保證學生自主學習、班隊隊活動和社會實踐的時間。

　　4、嚴格執行義務教育階段中學生在校上課和課外自習時間的規定，學生在校學習時間(不含課間休息、課外活動和社會實踐)學生不宜超過7小時。

　　5、住校生每天晚自習時間不得超過2課時，走讀生原則上不安排晚自習。不利用晚自習補習文化課，或組織學科教學活動。

　　6、學生周作業布置有計劃，教師布置作業必須堅持“精選、先

　　做、全批、講評”原作業練習布置數量適中，難度適中，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。

　　7、不允許學校和教師用增加作業量的方式懲罰學生。

　　8、不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課。

　　9、不得組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動，不得在“奧數班”等校外社會辦學機構兼職、兼課。

　　10、教師不得以任何形式公布學生成績，不得以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。

　　11、科學安排學生在校作息時間，確保學生在校園內除正常體育課活動外每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務教育階段學生每日有9小時以上睡眠時間。

　　12、落實義務教育免試就近入學的法律規定。不得舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試;不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據。

　　13、嚴禁選用省教育廳頒布的中小學教學用書目錄之外的教材和教輔資料。嚴禁教師統一組織征訂教輔材料，或向學生攤派習題集、考試卷及課外讀物。

　　本責任書一式三份，中心校、校長室、教師各執一份。期終憑本責任書逐項評分，作為評先、評優、晉級的主要依據。

　　平模中學(公章)：

　　責任人教師：

　　年月日