心電圖檢查工作制度

　　(一)需做檢查的病員，由醫師填寫檢查申請單，須做床旁檢查者應注明，申請做急診心電圖者，應及時安排檢查。

　　(二)常規心電圖報告于檢查當日發出，急診心電圖檢查完畢發初步報告，當天發正式報告，遇有疑難病例，應組織集體討論或與臨床醫師共同研究及書寫報告，必要時隨時復查，書寫報告時，應做到對圖形分析認真，剪貼規范。

　　(三)對申請做運動試驗的病員，應當嚴格掌握適應癥，檢查時須有醫師在場，密切觀察病情，并做好應急處置準備。

　　(四)遵守操作規程，要求圖像基線穩定，圖形完整，遇有特殊病例須增加導聯檢查。

　　(五)各種檢查資料須歸檔統一保管，室內儀器、設備指定專人管理，每月對心電圖進行一次檢查調試，并做好使用、維修記錄。

　　(六)心電圖室應保持整潔，定期清掃、消毒和更換被服，室內禁止吸煙，傳染病員應專人負責險查，并做好消毒隔離工作。

篇2:學校備課檢查交流制度

學校備課檢查、交流制度

　　為幫助和督促每位教師進一步認真備課，不斷提高教學業務水平，提高教學質量，特制定下列檢查制度。

1、檢查內容

　　(1)備課數量

　　(2)備課質量

　　①教學目標要求是否明確，重難點是否體現，是否結合實際落實三維目標。

　　②教學過程設計是否完整，環節是否清晰，表達是否精煉，是否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。

　　③教案是否體現精心選擇和設計練習，有否教學隨筆。

　　(3)教案的詳簡情況

2、檢查方法

　　(1)校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

　　(2)教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況，并作好定性定量記載分析。

　　(3)教導處進行不定期抽樣檢查備課，并將檢查結果納入考核資料。

3、統計和反饋

　　(1)備課筆記的檢查結果由教導處統計、匯總、通報、存檔。

　　(2)對不符合備課要求的教師，教導處及時與其聯系，了解情況，研究整改辦法。

　　(3)每學期進行一次優秀備課筆記展覽。

篇3:學校作業批改檢查制度

學校作業批改檢查制度

　　1、學生作業的布置應突出當堂教學的中心，圍繞教材的重點，有利于學生的知識鞏固，能力的培養，智力的發展。

　　2、作業量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業，中年級主要學科作業量控制在每科15分鐘左右，高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。

　　3、作業量要求：各科老師要根據各班的實際情況，分層次適當布置一定量的課內、課外作業，以便滿足不同層次學生的要求。

　　4、老師批改作業要認真負責，對作業中存在共同性的問題要作認真講評，對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。

　　5、教導處每學期定期檢查一次，一是開學生座談會，了解老師布置作業量的實際情況，二是檢查學生作業情況，并以此對老師作業布置與批改情況作一個綜合評價。

　　6、每次檢查，教導處都要認真作好記載，對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。