一、項目背景

　　作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發展方向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學方式作為現代教育手段中一個必不可少的環節，正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統應實現如下多種功能：既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統教學，同時可作它用，力求教室資源達到最大限度的有效利用。

　　保靖縣遷陵鎮*中心完小地處保靖城東，距縣城1.3公里。學校布局合理，環境優美。學校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學用房1128平方米，學校有14個教學班，在校學生總數713人，學校共有校級領導3人，中層領導4人，專任教師37人，本科學歷5人，?？茖W歷23人，中師學歷9人，學歷合格率達100%，教師年齡結構合理。*年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學校教師電腦室已經建成并投入使用，教師充分利用15臺電腦上網學習。

　　為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當中去，學校花5000多元為每個教師配備大容量u盤，以便存放教學資料。從*年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學，學校和鄭州廠家聯系，花了21000元購進一臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班，僅此一臺遠遠不能滿足教學的需要，為適應新形勢的發展，急需建設學校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，(一個年級一臺)方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。

二、項目目標與策略

　　(一)充分提高教師的信息化應用意識。

　　目標1-1教師能利用網絡教學資源，進行電子備課。

　　策略：學校行政規定每位教師必須電子備課,教導處和教研組進行督促和檢查。

　　目標1-2使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣，提高信息化應用的效率。

　　策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。

　　(二)加強行政管理。

　　目標2：學校保證信息化應用環境的正常運行，學校逐步實現無紙化辦公。

　　策略2-1：經常對網絡設備進行檢查，維修要及時，保證網絡的正常運行。

　　策略2-2：利用校園網絡實現無紙化辦公。

　　(三)加強教師的信息化應用培訓。

　　目標3：通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。

　　策略3-1：學校信息技術教師對教師的培訓。

　　策略3-2：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。

　　策略3-3：組織部分教師外出聽講座。

　　(四)改變學生的學習環境。

　　目標4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。

　　策略4-1：規定教師應用信息技術上課的次數，開展信息技術課堂整合的教學評比。

　　策略4-2：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。

三、項目實施內容

　　1、學校計劃建設一間，能容納100人左右規模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。

　　2、添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，(每個年級一臺)

　　實施時間：*年10月

　　多媒體教室所需設備：100套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，實物展示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數字中央控制器，操作臺，投影機吊架，dvd，線材，延時穩壓器等。共需資金約217300元。

　　3、學校參與工作：學校在*年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。*年9月26至30日由基金會檢查驗收。

　　4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。

四、項目的資金預算和來源

　　資金預算：(單位元)

　　序號　　設備名稱　　技術參數　　數量　　單位　　總價

　　1　　投影機　　2500流明，分辨率1024×768　　1　　臺　　10000

　　2　　電腦　　p4-2.66/512m/80g/dvd/17純平/高亮/電視功能/128m顯存　　2　　臺　　8000

　　3　　數字展示臺　　80萬像素，數字輸出，逐行掃描，　　1　　個　　5000

　　4　　中央控制器

　　基于智能射頻卡控制,插卡即用、拔卡即走，可以根據要求識別不同權限卡;也可以由控制面板控制;一鍵開關機功能。具有話筒音量和線路音量的分別調音功能;投影機開關控制;電動幕布自動/手動升降控制;vga信號3進2出控制;能控制電動鎖;投影機、計算機主機等防盜報警功能?；谇度胧讲僮飨到y，采用tcp/ip技術，內嵌rj45標準接口，能跨網段進行遠程控制、檢測，內置ip全雙工對講系統，支持遠程呼叫?！　?　　臺　　9500

　　5　　投影電動屏幕　　電動、玻珠微粒100-120寸　　1　　幅　　*

　　6　　功放機　　2×150w　　1　　臺　　1500

　　7　　投影吊架　　標準萬能吊架　　1　　付　　500

　　8　　dvd　　多種信號輸出接口　　1　　臺　　500

　　9　　音箱　　120w壁掛帶壁掛支架　　2　　個　　*

　　10　　無線話筒　　領夾話筒一只，手持一只　　2　　個　　1000

　　11　　有線話筒　　桌面式靜電型電容式會議話筒　　2　　個　　500

　　12　　操作臺　　木質或中密材料(長度5米)　　1　　套　　5000

　　13　　桌椅　　木質或中密材料　　100　　套　　*0

　　14　　交換機　　tl-sf1024以太網交換機　　1　　臺　　800

　　15　　電子顯示屏　　0.45

篇2:會計班學風建設方案

會計班學風建設方案

　　學習是一個永恒不變的話題，生活中的每一個角落都是我們學習的園地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我們總可以在某個心儀的領域挖掘出無限的知識寶藏。炎炎艷陽普天照，在這濃重的夏日氣息里，沐浴在知識的陽光下，良好的學風有如那一股透人心脾的涼風，讓人神清氣爽。加強學風建設，是為培養學生自主學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀以及推進班級發展的重要舉措。

一，班級現狀

　　會計0935班在剛入學時就被劃為一個特殊的班級――院級實驗班，在這種榮譽光環的照耀下，會計0935班的同學們注定要做出一些不平凡的成就。在學習過程中同學們保持著高中時的那份勤奮好學的心態努力學習，上專業課從無缺席、早退、遲到的情況，曾被數學專業老師稱贊為具有“民院歷史最牛班級”發展潛力的班級，在每月的班級考核中，我班考核分總是遙遙領先于各班，名列經貿系前列。現在，同學們依然保持這種優良的學習作風，刻苦學習。在今年的會計從業資格證的考試中，我班共報31人，過了23人，過級率高達74%以上，為大一會計專業中過級率最高的班級;全國計算機等級一級考試的過級率也達到了94%。本學期我班開設的專業課比較多，在每位老師以出勤為考核的方式中，我班可以100%的于無形中廢除這種考核制，因為諸如這種缺勤、遲到、早退的現象從不曾發生過。課堂上，老師們幽默風趣且有耐心，同學們學習認真，發言積極。師生互動，課堂氣氛十分活躍。

　　但我班依然存在很多不良之處，如早晚自習時總有人有這樣那樣的理由原因不來，來了的同學也很難的靜下心來學習，究其原因，結果有三：一，學?；顒宇l繁，各班委會利用大家在一起的時間給同學發布各項通知;二，學校管理制度嚴格，時不時會有各種考核部門前來考核，打斷同學們的學習進程;三，輔導工作不強。大學生擁有的就是那一份氣盛與沖動，卻經受不住風雨的突襲，心理受挫能力弱，無論是情感還是學業亦或是生活，總會有同學突發不同程度的心理問題，而輔導員是終日難得一見或是不曾相見。同學們的不良情緒得不到及時的撫慰與緩解，這樣，很多的工作都很難的正常順心的運轉下去。

二，解決方案

　　針對班級存在的不良現象，我提出了以下幾點建設方案，以促進我班學習體系的不斷完善，讓那勤奮刻苦，積極向上的優良學風長存，以推進班級發展。

　　1，完善信息公布制。我班早自習的出勤情況還是比較好的，而且每次同學們都會認真的大聲朗誦英語?；顒禹椖窟^多，而且同學們在一起的時間除了專業課外，只有那段時間是一起度過，所以相關班委只得利用那些時間向大家公布活動項目。有時，那也如突如其來的傾盆大雨將同學們學習的熱情火焰熄滅，不僅達不到預期的通訊目的，因為總有同學在事后還為某些事情糾纏不清，而且還增加了他們對早自習這一制度的厭倦情緒。所以完善信息是一項很重要的任務。據班委協定，無特別重大緊急事物或者零碎小事大可不必占用同學們的自習時間。同時，據我班的課程進度表來看，幾乎每天都會兩節或四節專業課，有什么事可以在專業課空余時間通知?；蛘?，將種種事情列成條項，有信息委員匯總貼于信息欄或公布在黑板上。如此一來，既不耽誤或中斷同學學習，也不會因暫時的誤解而糾纏不清，最終使各自的時間白白浪費。

　　2，完善班級規章制度。俗話說“國有國法，家有家規”，現校有校律，班也有班規。民政學院的管理制度之嚴可謂名揚千里，衣食住行的每一個生活層面幾乎都有制度的約束。如眾人言，大學應該是個充分展示自我，讓個性飛揚的地方，很多東西沒必要如此注重形式。形象工程的建設只會泯滅學生那顆熾熱的好勝之心，我們需要的是理解、支持與信任。你說整個早自習為了查人而查人，但照樣有人遲到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而結果是被查到的班級照樣相安無事。當然有些事情是講不通道理的。只是我們應該在那種潛規則中好好想想存在這種現象的根源是什么，我們也無須為一些小事而糾結。為了更好的配合學校的管理工作，完善班級制度成了一項勢在必行的任務。10%的掛科率是民院的管理特色，這種10%也幾乎涉及到本校大學生的生活的每一個方面。在學校規章制度的前提下完善本班級的制度并靈活運用，讓管理者與被管理者都不會感到疲憊。例如完善班級考核制，對于那些在規定時間自習而踩點的同學，可不必過于苛刻，事后溫馨提示，給大家一個可以接受的理由，而不是讓人感受的是制度帶來的無限壓抑之情。同時也要維護考核制度的權威，這是對各種獎罰制度的公正、公平、公開的最好體現，也是衡量同學們之間的相融程度的有力工具。班級管理好了，自然就可以加強同學與班委之間的相互信任，理解和支持，讓同學們清楚地認識到一個班級的發展并不是靠那幾個班委。而是需要每一位同學奉獻自己的一份力，當這種集體榮譽感深植于每一位同學的心中，還有什么事情值得我們糾結的。

　　3，發揮輔導員的領導作用。輔導員作為學生日常生活學習的負責人，應樹立好自身的良好形象。只有老師做得對，行得正，才有說服力，才能樹立自己的威信。傳達院系部通知時要及時且明晰，要耐心的為學生干部講解任務的原因及結果，以便提高學生干部的辦事效率。當學生干部未按質完成任務時，不應將事情情緒化，而是要考慮事出之因，相互調解，如此方可以德服眾。所以我班規定，每周一下午七八節課開展輔導員班委會，一是讓學生干部及時準確詳細的接收各項院系部活動通知，而是以同樣的質量來向輔導員反應班級情況，相互交流，互換意見，從而讓各班級活動正常有序運行。其次，輔導員要有愛心。同學們都來自四面八方，也許踏入大學是他們第一次與家人保持著遙遠的距離。在這個叛逆的時期，他們需要的更多的是教育與關愛。輔導員應計劃下寢時間并做好下寢記錄，以便深入了解學生學生動態，同時給學生或鼓勵或解疑方法，讓學生在校有一個心靈的棲息之處，讓他們感受到家庭般的溫暖，從而讓他們對生活充滿自信而不是因迷茫而墮落。

　　所以本周四我班將在輔導員的帶領下進行一次班級團體輔導活動，主題是“我的愛情”。大學時代的我們，正值青春大好年華，情感活動也非常雀躍。我們向往那浪漫的花前月下的故事，每個人的心中也珍藏著一個美妙的童話。只是單純的我們都難得考慮到現實的殘酷，總有人因這樣那樣的不完美的缺陷而自卑的不堪一擊。學院的5.21事件也給迷茫懵懂的我們一個沉痛的教訓。這個活動可以讓同學們更好的認識愛情，正視愛情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而以一種平和積極的心態全身心的投入到學習與生活中。

　　4，建設一支高素質的干部隊伍。班干部是班級發展的領頭羊，是促進班級發展的主力軍。所以班干部要積極主動學習《入學手冊》，加強學分警示，自覺遵守學校的規定，以身作則成為同學們的表率，帶頭作為一個守紀律，思想素質高，學習成績好的人，身體力行的帶動周圍的同學，使每一個人在集體的感化下都成為有優良學習與生活習慣的人。

　　我班每周三下午會定期召開班干部例會，各班委除了反映班級情況及建設方案外還會進行自我評價。如此可加強班干部自我意識的成熟，讓班干部更好的了解自我，實事求是的進行自我分析，并適當作自我評價，以便客觀準確的扮演自己的角色，明確自身長短優劣。同時通過相互之間的評析與鑒定，可讓彼此取長補短，加強團結，增強對工作的自信心和責任感，并提高工作的熱情及積極性。

三，總結

　　學風建設的目的在于提高學生的學習積極性。而一個良好的學習環境是學生用心放心學習的有力保障。完善各種管理制度，讓同學們學的安心;加強輔導員的領導作用，可以解答同學們學習生活中的困惑，讓同學們學的放心;加強班干部素質建設，帶動全班一起發展，讓同學們學的開心......因此，良好的學風建設需要的是我們每個成員的共同努力。加油吧，相信我們永遠是最棒的!!!

篇3:民俗風情園景區建設方案

一、指導思想：

　　1、充分利用現有的資源，力求以最小的投資，獲取最大的效益，力戒大拆大建。

　　2、力求挖掘、弘揚、傳承最真實、最原始的*地區的民俗風情，形成自己的獨有的不易被別人復制的特色。

　　3、一切建設必須以游客為中心，以游客滿意為建設的目標。

　　4、量力而行，分步實施，*民俗風情園初期以一個自然灣落為主，積累經驗，逐步擴展，最終形成一個較具規模、有自身特色的景區。

二、*民俗風情園地選址

　　*民俗風情園初步選定在羅田縣大河岸鎮古樓沖村漂流下站張八塘處。

　　理由:1該處有保存尚好的土坯房村落;

　　2該處有較為有名的進士河漂流，每年夏季客流量比較大

　　3該處有尚待開發的瀑降基地

　　4該處民風淳樸，開發的環境較好。

三、*民俗風情園地功能區劃分

　　*民俗風情園應包括一個自然灣落，一片山場，一片農田，一片果園。具體功能區地應該有:停車場、灣落食宿區、灣落娛樂區、農耕體驗區、果園采摘區、山林賞花區。

四、進園道路

　　現狀;從*到民俗風情園有1公里的路程，目前有約150米已經鋪設水泥路面，寬約3.5米。其他的850米為泥土路面。中間有一座小橋，寬約2米。

　　改造措施：

　　1.加寬小橋到5米;

　　2.硬化路面850米

　　3.在小河邊征地5畝左右，新建綠色的生態停車場。停車場里栽植一行行的常綠的喬木大樹，地面鋪設生態磚，中間以茶葉帶劃分停車位，大小車輛停放在樹叢中間。

　　4.道路綠化參照世界最美的十大林蔭小徑(大道)來建設，道路兩旁栽植一種樹木，可以是桃樹、李樹、櫻桃樹等果花兼美的具備農村氣息的，也可以是紫薇等花期特別長，花朵鮮艷美麗的品種。

　　進園道路和停車場是給游客的第一印像，是民俗風情園的“臉面”。要通過一到三年的努力，要形成鮮花覆蓋、濃蔭匝地的獨特景觀。要給游客以極度震撼的視覺效果，在游客心中刻下巨大的驚嘆號。

五、灣落的改造和建設

　　灣落的現狀：灣落目前現有約十多戶農家，只有一戶建了樓房，建樓房的一戶在灣落的最后面，對整個灣落的破壞有限。十多戶人家中多數在外打工，少數甚至已經在外面建了樓房。目前在灣落中居住的多數是老人、婦女兒童，而且比較少。

　　房屋使用權的取得：爭取古樓沖村委會的支持，由村委會出面協調，與農戶簽訂合同，長期租用農戶的房屋，租期考慮到投資的長期性，應該初步定為20年。租金每年一付，每年大約每張床位房屋租金1000元到1500元。農戶可以部分出租自己的房屋，可以繼續在自己的家中居住，并可以參與到旅游的開發中來。

　　房屋的改造：現有的農房都是土坯磚砌墻，蓋小黑泥瓦。應該盡可能的保持現有風格和面貌。只對屋內按照旅游的要求作必要的改造，一是地面鋪設青磚，或者用黃泥筑平，二是墻面搓平涂白，三是添置衛浴設備，四是增加空調系統，六是添置電視機和電腦，七是石膏板吊頂。

　　地面的改造，最好是鋪設當地早年土窯燒制的青磚，很有地方的特色，有適宜人的居住，但是造價較大。黃泥土鋪地，冬暖夏涼，但是于衛生上不是很好。也可以采用一種當地生產的水泥磚，黑色，和青磚比較近似，但是造價少很多。

　　墻面涂白就以水泥砂漿搓平，再涂以乳膠漆。

　　衛生間可以整體向海爾等廠家定制，成本小，安裝方便，缺點是比較現代，和整個房屋內的風格不是很一致。

　　空調系統要充分利用當地資源，盡可能的節約能源。夏天利用山泉水、地下水來降溫，冬天利用沼氣和空氣能來升溫(空調系統單獨專章論述)。

　　灣落的改造：灣落中原來有的石階盡可能的保留，屋宇之間可以適當鋪設青磚甬道。灣落中的廁所、豬圈、牛欄等附屬建筑，一律拆除，移到灣落之外適當而且方便的地方統一規劃建設，騰出的地方可以增建部分房舍。灣落中間設置一個公共活動場所，用于以后的文化娛樂活動。灣落四圍、房前屋后廣泛栽植樹木，樹木以一個品種為主，常綠和落葉、賞花和賞果的相互搭配，形成四季有花四季有果。

六、四季花園的建設

　　充分利用灣落后面的山場，建設好四季花園。按照季節時序，游客依次可以觀賞到：

　　一是在灣落、路邊、山上，或零星或稍稍成片的種植梅花園。梅花是春天的第一花，樹形奇特，花色鮮艷，可以吸引游客。

　　二是成片成行的種植桃樹、李樹和櫻桃樹園。這三種樹開花時間非常的接近，而且開花繁華滿樹，結果果壓枝頭，非常的惹眼，可以作為招徠游客的一大招牌。

　　三是在松樹叢中廣泛栽植蘭草花，形成一個面積5畝左右的蘭草園。羅田已經是野生蘭草花的保護地，清明節前后，滿山蘭花開放，清香縷縷。組織游客到山上，唱著“我從山中來，帶來蘭花草”，在樹叢中尋覓蘭花，應該是一件很有吸引力的事情。

　　四是利用現有的板栗林，建設一個高檔次的板栗園。羅田板栗天下聞名，最值得開發的是板栗開花和打板栗。每年五月中旬到六月上旬，滿田滿畈滿山的板栗一起開花，濃郁的香氣直鉆人的鼻子，沁入心脾。九月上旬，板栗成熟，掛滿枝頭。組織游客賞板栗花，大板栗是很快樂的事情。

　　五是建設紫薇花園。紫薇花有多種色彩，花期長達100多天，盛花時節，繁華滿樹，遠遠望去，好像一片彩色的云朵降落在天邊地頭很是惹人的眼睛。

　　六是荷花。利用水面，栽植蓮藕，或者一朵或者一片，給人以清涼和驚喜。

七、種植基地的建設

　　要在民俗風情園的周圍選擇一片農田，建設種植基地?；匾兔袼罪L情園的沼氣池配套，利用沼氣水作為基地的灌溉用水和肥料來源，杜絕使用農藥和花肥。菜園可以劃分成一塊塊的，出租給縣城的客人使用。要把視頻攝像頭安裝進菜園，要把每天的情況現場直播給所有的客人，讓游客真正的了解到基地的綠色生態。在網絡上設立專門的qq號碼，接受游客的訂單。

八、民俗風情的展示

　　展示項目應該有以下項目：

　　磨豆腐;收集農村的石磨，指定專人或者由專人承包，每天制作土豆腐、豆腐腦等產品，提供游客參與的機會。

　　打糍粑：收集農村的石，每天組織游客打糍粑。

　　趕碾

　　農具展示

　　*民歌

　　*民俗如娶媳婦、抬花轎等