幼兒教師禮儀規范細則一

　　1、成立幼兒園本培訓領導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。

　　2、后勤為園本培訓提供場地、材料等必要條件。

　　3、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。考勤結果納入期月考核。

　　4、教師積極主動參與各種形式的園本培訓，參加各項培訓活動時必須遵守該項活動的培訓要求、安排和相關規章制度，教師的參加情況納入期月考核。

　　5、在園本培訓中，提供講座與示范活動的教師在期末考核中按標準加分獎勵。

　　6、對于在園本評比活動中獲得名次的班級或教師，按該次活動的獎勵辦法給予獎勵，并在期考核中加分獎勵。

幼兒教師禮儀規范細則二

　　1、教師要積極進行自我培訓、自我提高，樹立終身學習的意識。

　　2、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

　　3、提倡互幫、互學，有經驗的骨干教師要對青年教師進行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。

　　4、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據需要有計劃的選送教師外出學習。

　　5、每學期進行一次業務素質與能力的競賽，實施崗位練兵。

　　6、幼兒園對新教師的培養采用導師制。為每一位新教師配備一位教學經驗豐富、業務能力過硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長盡職盡責。

幼兒教師禮儀規范細則三

　　為了不斷提高教師的整體素質，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業余時間進修，對業余進修或自修(本專業)成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。

　　二、提倡互幫、互學，有豐富經驗的教師要帶徒弟，傳授經驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，并根據不同需要，送派教師到各地學習。學習結束每人要寫20*――3000字的學習心得，并對全園教師進行二次培訓或做1-2節觀摩課展示。

　　四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發展動態。

　　五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學習、外出學習、參觀及培訓。

篇2:教師禮儀規范細則

教師禮儀規范細則

禮儀，對于個人，是文明與教養的表現;對于社會，是發展與進步的標志;對于民族，是精神風貌的展現。教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發，在校內，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質量;在社會，就是要塑造教師的良好形象。

一、進出校門禮儀

1、進入校門時，主動向門衛及值班教師問候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。

2、離開校園時，自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口，主動與門衛及值班老師道別：“再見”。

3、在校內或進出校門時，也應遵守交通規則，主動避讓其他車輛和行人。

4、在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內一律以崗位職務相稱;對外：了解對方職務的，以職務相稱;不了解的，男士可稱“先生”，女性可稱“女士”或“小姐”。

5、行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛生。

二、教師課堂禮儀

1、進教室前，教師應整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成無聲狀態后，放置在辦公室的安全地方。

2、上課開始時，組織教學的禮儀

(1)上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩當地擺放好上課用品，并了解學生上課準備情況。

(2)上課鈴響，教師從容走上講臺，然后肅立(規范地立正)。教師：“上課!”班長：“起立!”

教師：“同學們好!”全班同學：“老師好!”

教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環視一遍：“請坐!”

3、教學過程中組織教學的禮儀

總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。

(1)用普通話教學，并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向學生，這是對學生的不尊重。

(2)認真、耐心地傾聽學生發言，中途不要打斷。

(3)目光關注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。

(4)語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。

(5)儀態舉止優雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。

(6)珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。

(7)學生練習時，教師認真耐心地巡回輔導，關注每一個同學，不做與輔導無關的事。

4、下課時，組織教學的禮儀

下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：教師(面帶笑容)：“下課!”

班長：“起立”

教師：點頭致禮，“同學們再見!”

全體學生，精神抖擻地回應：“老師再見!”

(教師切忌：①拖堂;②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)

三、辦公室禮儀

辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關系是平等的關系，應該互敬互愛，互幫互助。

1、以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互祝“早上好!”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”

2、言行高雅。不打聽別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關的事。

3、清潔整齊。做好辦公室的整潔衛生和物品擺放工作。負責衛生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關好。

4、熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講“對不起，請稍后”。回來后或處理好事了，應向客人說“不好意思，讓您久等了”。

如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。客人走時應起立送至門口道別：“歡迎您下次再來!”，“慢走!”，“再見!”。

5、不妨礙別人。集體辦公室內不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。

6、電話禮儀

(1)打電話禮儀

當電話接通后，應首先說：“您好!我是鬃”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談

結束后，應客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

(2)接電話禮儀

當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是***(自報姓名)，請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。

四、與學生交往禮儀

1、與學生相遇時的禮儀

師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑回應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。

2、與學生談話時的禮儀

(1)選擇好地點和場合，有利于學生接受意見。

如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室里進行。

(2)師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。

(3)教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。

(4)要講究禮節。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話后，應送學生離開。

五、參加學校*禮儀

1、升旗禮儀

(1)精神飽滿，態度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規范立正。

(2)向國旗行注目禮，高聲唱國歌。

(3)切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。

(4)即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。

2、*禮儀

(1)遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。

(2)關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關的事情。

(3)尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。

(4)在室外*時，不打傘。坐姿端正，用自己規范的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

3、聽課禮儀

(1)提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。

(2)聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關的事。

六、與學生家長交往的禮儀

1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)

(1)服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。

(2)尊重家長，語言禮貌。要求：

①實事求是地介紹學生的情況;

②對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;

③對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣;

④多給家長一些發言機會;

篇3:教師禮儀規范細則

教師禮儀規范細則

工作禮儀：

一、同事之間的禮儀：

1.互相尊重，互相幫助，以誠相見;

2.經濟往來清楚;

3.同事相處，不驕不躁，不卑不亢，虛心學習別人的長處;

4.工作之余的閑談要注意：談話要有節制，不能影響工作和耽誤工作。談話內容要有益無害，不要談論他人隱私;談話格調要高雅，不可低級趣味;談話中一旦出現分歧和矛盾應主動緩和爭論或轉移話題;不要過多向別人敘述自己的苦惱和牢騷;談話時要注意力集中。

5.胸懷坦蕩，為人大度，不聽信、不傳播小道消息;

6.顧全大局，影響團結的話不說，影響團結的事不做。

二、匯報工作禮儀：

1.遵守時間，不可失約。因故不能赴約應盡早告知;

2.進門應先敲門，有人應聲后才能進門;

3.匯報要實事求是。

三、聽取匯報工作的禮儀

1.應守時;

2.要善于傾聽;

3.可適度提問;

4.應先思而后言。

四、打電話者禮儀：

1.電話接通后要說“您好”;

2.要做自我介紹;

3.找人要說“請找??”、“請問??”等;