班級公物管理辦法

　　為了牢固樹立學生愛護公物、熱愛班級、熱愛學校的思想，進一步加大班級公物管理力度，針對*X區第二中學特點，特制訂本管理辦法，希各班級遵照執行。

　　1、班級公物主要指用于教育教學、衛生保潔的各種固定資產、日常用品，具體包括：

　　(1)固定資產：班級牌、門(含門鎖、插銷、搖頭窗玻璃)、窗(含插銷、玻璃)、有線廣播(含開關)、吊扇、日光燈(含開關、燈管)、插座、黑板、講臺、學生桌、學生椅。

　　(2)日常用品：掃帚、拖把、紙簍、臉盆、桶、抹布、黑板擦。

　　2、總務處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是做好日常的檢查、監督工作，發現問題及時處理，并通知總務處進行維修。

　　3、每學期開學，班主任根據《班級公物管理責任書》要求，對班級公物進行清點，對存在的問題，通知總務處修理、增減，待完成后，在《班級公物清單》上簽字認可，開始進行日常管理。

　　4、總務處每月對各班級公物進行逐項檢查，檢查結果及時公布,作為班主任考核、班級評比的一項內容。

　　5、每學年結束，總務處對班級公物進行大檢查，利用假期對發現的問題進行集中維修，針對人為損壞情況按《公物賠償標準》責成有關人員進行賠償。

　　6、班主任要加強對學生的日常宣傳教育工作，做到固定資產無損壞，無增減(學生人員有變動除外);日常用品無人為損壞、衛生潔具擺放整齊。公物管理小組要配合班主任做好公物日常管理，發現有人為損壞公物行為，要及時制止，并通知班主任、總務處進行處罰、更換。

　　7、公物分自然損壞、人為損壞，經維修人員鑒定后，總務處根據性質的不同進行處罰，處罰標準：

　　(1)固定資產自然損壞按原價或免予賠償，人為損壞按原價2倍賠償。

　　(2)日常用品按每學期的學校發放計劃，凡人為損壞按原價2倍賠償。

　　(3)凡有惡性損壞行為的，在賠償后由總務處通知政教處，給予相應校紀處分。

　　(4)每班級公物考核基礎分為10分，每發現一次損毀公物的行為，視其情節扣除1―3分。考核情況每月一匯總，一公布。

　　*X區第二中學

　　20**年2月

篇2:小學學校公物管理制度

鐵山小學學校公物管理制度

為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

1、校產登記保管制度

對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

2、定期檢查及賠償交接制度

（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

3、建立校產借用制度

（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

篇3:小學公物采購和審批管理制度

一、經費的審批報銷

學校的一切經費支出，由校長把關，總務主任負責實施，全體師生員工應遵守財務制度和財經紀律，支持財會人員履行職責。校長負責處理學校經費開支中的重大問題。

1、學校實行“一支筆”審批財務開支的制度，凡學校的一切經費支出都由校長簽字予以報銷。購置貴重物品價1000元以上須經校領導班子集體討論決定。

2、凡上級有關部門通知校領導，教職工參加的會議，外出聽課，學術討論會，參觀考察，函授學習等開支，必須經校長同意，在通知單上批文，附在報銷單據上，經總務部門審核，校長簽字，按財務管理規定及時報銷。

3、學校同意購買的教學用品、辦公用品、衛生用品、實驗儀器及藥品的報銷，原則上應持有國家統一政工發票，由購物人，財物保管員驗收人簽字，總務主任簽字，校長審批簽字，及時報銷。手續不齊全者出納和會計應予以拒報，否則，當事人和財會以作差錯事故處理。

4、財會人員發現在經費使用中，不符合有關財務制度，或違反財務紀律的，應履行職責，向主任和校長匯報，及時處理，否則，作失職論處。

二、財物（校廠）管理制度

為加強學校公物采購、審批、管理做到計劃購置，妥善保管，合理使用，責任明確，據有關規定，結合本校實際特制定本制度。

加強學校財產管理，是保證教育工作順利進行的物質條件。本著勤儉辦學的原則，全體師生員工必須人人愛惜學校財物，人人參與財物管理，上下一心，形成共識，切實加強財物的常規管理。

1、學校財產、物資的管理和使用，貫徹“統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用”的原則，實行管理人員責任制。

2、學校固定資產管理按行政管理體制，實現行政負責人和使用管理人員雙重責任制。根據校產分布情況，按使用單位和存放地點，落實到處、室、班、組、人，誰用誰管，有獎有罰。

3、新購置的固定資產，必須符合審批、采購、驗收、報銷手續，經會計和財物管理員按發票登記后，方可使用。

4、建立和健全固定資產帳、冊制度，做到賬冊記錄齊全、帳物相符，物價一致。

5、總務處每學期對校產全面清查一次。（學期結束前）

6、各科室校長清冊一式三份，總務處和有關處室財務管理員各執一張貼在本辦公室內，辦公室的辦公用品、衛生用品、電器等分別采用包干使用的方法，辦公物品的使用情況，作為評比先進辦公室的一項指標，辦公室內公物的遺失或損壞，各科室負責人應予及時查處。

7、固定資產的減少，包括調出及報廢、報損、丟失、變價等都必須經過部門負責人、校產管理員的鑒定，填報“審報單”報校長室審批，總務處備案。

8、班級課桌凳，衛生用具，教學用品，電器，設備等公物由班主任落實到人保管使用。

城關中心小學