生態(tài)環(huán)保主題暑期社會實(shí)踐活動策劃書

一、活動名稱：科學(xué)發(fā)展，走進(jìn)華庭;紅色共建，暢想未來

二、活動主題：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭

三、活動背景：XX年，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會責(zé)任，積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。

四、活動目的：通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)CO2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的建議，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分

工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視情況而定需要搬多少桌子。

負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽

1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單

2、社區(qū)保健小知識宣傳單

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言

1、展板內(nèi)容：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1)、室內(nèi)TVOC的產(chǎn)生與危害及對策文介紹+測量儀器的圖片)

2)、PM2.5的產(chǎn)生與危害及對策文介紹+測量儀器的圖片)

3)、甲醛對身體的危害文介紹+測量儀器的圖片)

4)、二氧化碳對人體的危害文介紹+測量儀器的圖片)

5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對人體的影響文介紹+測量儀器的圖片)

2、橫幅內(nèi)容：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三、調(diào)查問卷：負(fù)責(zé)人：王金婕

活動當(dāng)天，要調(diào)查居民對現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評價(jià)，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四、互動問答題：負(fù)責(zé)人：牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動當(dāng)天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助，在社區(qū)發(fā)放有“聯(lián)大紅星”姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢――室內(nèi)健康夢

六、宣傳組當(dāng)天室外活動流程策劃：

1、參加活動小游戲

2、填寫調(diào)查問卷

3、發(fā)放小知識宣傳單

4、觀看展板內(nèi)容

5、入戶測量報(bào)名

七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。

博客部分

一、基本信息：

博客名：“攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭”

活動特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理：對已有照片進(jìn)行修改，編輯，分類，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識：添加新章程，十八大，兩會，社會主義核心價(jià)值觀，優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容。

紅色文化：每天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實(shí)時(shí)了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識：將名稱改為“生活常識”。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些內(nèi)容。

養(yǎng)生保健小知識：

1、將名稱為“養(yǎng)生保健小妙招”

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十法、蔬菜搭配禁忌等)

2、將其分成幾個(gè)篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運(yùn)動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動的內(nèi)容，要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動后及時(shí)上交活動內(nèi)容的書面宣傳材料。

友情鏈接：增加聯(lián)大和生化官網(wǎng)，OK范文網(wǎng)，大學(xué)生精英論壇，北京教育局官網(wǎng)。

二、人員安排：

前期準(zhǔn)備工作：耿雙燕、安振

后期更新工作：王笑、牛愛林

入戶測量部分策劃

一、活動名稱：科學(xué)發(fā)展，走進(jìn)華庭;紅色共建，暢想未來

二、活動主題：搭建紅色快軌，領(lǐng)跑時(shí)代前線

三、?活動背景：XX年，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會責(zé)任，積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。

四、活動目的：通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)CO2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的建議，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

五、活動時(shí)間：

XX年7月13日

六、活動內(nèi)容：

1、測量分組：測量分為3組，王庚，彭玉林，侯宇，分別為3個(gè)組長(組長提前熟悉設(shè)備的使用和注意事項(xiàng))，其他人平均分派到各組，儀器由3個(gè)組長負(fù)責(zé)。

七、測量對象：

主要針對剛裝修完的用戶，因?yàn)槿缃窠ㄖ牧仙l(fā)的污染物較高，我們的活動效果會比較好，其次針對老居民，因?yàn)楹枚嗑用袷覂?nèi)空調(diào)使用時(shí)間長，空調(diào)的癥狀比較明顯。

共4個(gè)用戶(其中包括XX年7月測量的1戶，A1-2-902、A-1-1103。測量目的：在我們測量分析后，為住戶提出可行的改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法，住戶通過此方法進(jìn)行室內(nèi)空氣改善，第二次測量與第一次測量后的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，分析改善效果是否顯著)。

其余戶型需為不同樓層(根據(jù)光照程度強(qiáng)弱、通風(fēng)效果好壞等、新裝修的房間與裝修多年的房間對比)。請社區(qū)幫忙提前安排。

八、具體實(shí)施方案：

1、測量：

方法：測三次取平均值，測室外，室內(nèi)2點(diǎn)的溫度，濕度，CO2濃度，噪音，風(fēng)速，揮發(fā)性有機(jī)物濃度。

測量：分3組分由組長帶領(lǐng)別去各戶測量，各戶測量時(shí)間半小時(shí)，每組負(fù)責(zé)3戶，就近原則分配。

測量分組：

第一組：侯宇、李雙雙、徐菁華、王庚、孟子言

測量方法及順序：

第一個(gè)人打開CO2探測儀，檢測CO2濃度，室內(nèi)溫度，濕度，露點(diǎn)溫度。測量時(shí)離人員有一定距離，負(fù)責(zé)臥室，客廳，廁所，廚房，沒房間測量3個(gè)點(diǎn)，中央A、人長待的地方B、一個(gè)角落C。還需測量室外溫度濕度風(fēng)速把儀器伸出窗戶一點(diǎn)即可。

第二個(gè)人，測量住戶的居住面積，和室內(nèi)TVoc值。TVOC主要測量室內(nèi)人員經(jīng)常停留的地方，客廳中央，主臥室中央，主臥室柜子內(nèi)，廚房灶臺前，廁所中央。

第三個(gè)人，進(jìn)屋后測量窗戶框架附近微風(fēng)速，噪音，微風(fēng)速測量時(shí)分為開窗不開窗2種情況，還要測量廚房開抽油煙機(jī)和不開抽油煙機(jī)2種情況，廁所開風(fēng)扇不開風(fēng)扇2種情況;噪音分為客廳，主臥室，開窗不開窗2種情況。

第四個(gè)人測量工作臺的照度，分別為開燈不開燈，窗簾開啟與否，4種情況，在老師幫助下一起使用紅外探測儀。

第五個(gè)人，調(diào)查問卷，【記錄入戶時(shí)間，天氣狀況(多云?大風(fēng)?有雨?)，建筑為第幾層，家中空調(diào)或者風(fēng)扇是否開啟，畫出用戶大體的建筑結(jié)構(gòu)圖(陽臺，窗戶的大概位置，房間的具體分布，家具的擺設(shè)情況)，】

測量參數(shù)：

1、光強(qiáng)2、二氧化碳?3、voc

4、風(fēng)速5、相對溫濕度?6、紅外測高

2、測量所需儀器：?1、光強(qiáng)測量儀2、二氧化碳測量儀?

3、voc測量儀?4、風(fēng)速測量儀

5、相對溫濕度測量儀?6、紅外測高測量儀

3、數(shù)據(jù)及測量結(jié)果分析：王庚、徐菁華、陳鵬、彭曉霞

4、測量設(shè)備攜帶：測量儀器有由小組成員攜帶

九.反饋結(jié)果

1、根據(jù)調(diào)查問卷分析住戶情況

2、根據(jù)數(shù)據(jù)具體分析室內(nèi)空氣質(zhì)量【國標(biāo)】

3、提出可行性建議?

注：

一、活動時(shí)間：XX年7月13日(周六)

二、活動人員：共計(jì)26人(不包括老師)

其中包括室外宣傳14人，入戶測量5人，參加微黨課人員7人，人名單如下：

室外宣傳：

入戶測量：

照相人員：

參加微黨課：

篇2:暑假社會實(shí)踐活動策劃書范文

一.主題：

精通就業(yè)之道，探尋個(gè)人創(chuàng)業(yè)之路。

二.背景：

現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn)，以在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，而又不知道求助于何處。

三.目的：

1.調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。

2.深入實(shí)際生產(chǎn)過程，提前了解實(shí)際生產(chǎn)。

3.調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。

四.主辦部門：

電子科學(xué)與技術(shù)系社會實(shí)踐部

五.面向?qū)ο螅?/p>

暑假在校電子科學(xué)與技術(shù)系本科生

六.具體流程：

第一部分：至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。

1.調(diào)查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司,烽火通信科技股份有限公司(公司基本情況附后)。

2.組織在以上公司調(diào)查參觀：

(1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題：

①.該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作)，公司的運(yùn)營特點(diǎn)，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在武漢中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。

②.該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn)，應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn)，并對我們在校的本科生有何建議。

③.公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例，從高校中引進(jìn)技術(shù)的途徑和比例。

(2)調(diào)查時(shí)由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學(xué)生。

1.向其交流如下問題：

①.畢業(yè)生面試時(shí)的情況，有何困難，及要注意的問題。

②.在實(shí)習(xí)工作階段的情況。

③.結(jié)合他們的實(shí)際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄埽诖髮W(xué)期間如何培養(yǎng)。

④.同其它學(xué)校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。

⑤.在公司里的人際交往與大學(xué)時(shí)人際交往的不同，應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。

⑥.對武漢城市發(fā)展的展望，對所在公司的展望，及對行業(yè)的展望。

2.請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。(問卷見后)

(3)調(diào)查時(shí)同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項(xiàng)。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。

第二部分：至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。

1.調(diào)查公司為：武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，武漢?中國光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所(公司基本情況附后)。

2.組織在以上公司調(diào)查：

(1)提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題：

①.創(chuàng)立公司前所需的各種準(zhǔn)備。

②.創(chuàng)立公司的基本流程如何。

③.針對我們大學(xué)畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計(jì)劃，實(shí)際的效果如何，以實(shí)際的例子來談?wù)勗摴救绾蜗蛘埱髱椭拇髮W(xué)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。

④.對我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應(yīng)如何培養(yǎng)。

(2)條件允許時(shí)，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請一名相關(guān)方面的專家開學(xué)后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。

第三部分：進(jìn)行問卷調(diào)查(共三份)。

1.《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項(xiàng)第二條完成。

2.直接去暑假在校大三大四學(xué)生宿舍，請其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問卷》，《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》，即時(shí)收回。

3.整理分析調(diào)查結(jié)果，用于第四部分。

第四部分：后期的宣傳：

1.以報(bào)告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。

2.在第二部分第二項(xiàng)協(xié)商成功后，實(shí)行第二部分第二項(xiàng)所議定內(nèi)容。

3.組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。

4.在學(xué)校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié)，以供同學(xué)們下載。

說明：活動具體的執(zhí)行時(shí)間視具體的人員情況及天氣而定。

篇3:大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動策劃書

一、活動背景：

在*中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的安排。在“體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)分組，雙向受益”的原則，重點(diǎn)組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為*****實(shí)踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢重點(diǎn)開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、活動目的：

1)響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)省委關(guān)于開展暑期三下鄉(xiāng)活動的精神，踐行“****”重要思想，牢固樹立和落實(shí)*****，認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀，保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性，服務(wù)和諧社會，讓廣大學(xué)生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。

2)積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委暑期三下鄉(xiāng)活動，大力推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”;幫助和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳*理論和“****”的重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐*****。

3)建立三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐基地，對口開展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)社會實(shí)踐活動的長期化、連續(xù)化。

4)通過“支醫(yī)支教、文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學(xué)生暑期文化生活，使大學(xué)生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和思想政治素質(zhì)。樹立落實(shí)*****，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

5)在三下鄉(xiāng)社會活動中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為廣大群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。

三、活動意義：

引導(dǎo)和幫助同學(xué)們在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹*理論和“****”的重要思想，牢固樹立和落實(shí)*****，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。在與實(shí)際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，在火熱的實(shí)踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

使同學(xué)們在社會實(shí)踐中深入體會為人民服務(wù)的宗旨，使大學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。用自己的實(shí)際行動為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。同時(shí)也讓同學(xué)們深入的了解國情，了解社會，正確的認(rèn)識自我，正確認(rèn)識基層特別是西部基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個(gè)人追求同國家與社會的需要緊密的結(jié)合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。

四、本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)”

五、指導(dǎo)(主辦)單位：共青團(tuán)貴陽中醫(yī)學(xué)院委員會

六、承辦單位：貴陽中醫(yī)學(xué)院骨傷系團(tuán)總支學(xué)生會

七、協(xié)辦單位：貴陽中醫(yī)學(xué)院第一、第二附屬醫(yī)院骨科

八、支持單位：貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)團(tuán)委

九、贊助商：

十、活動的具體內(nèi)容：

(一)活動地點(diǎn)貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)

(二)活動的具體內(nèi)容

1)“貴陽中醫(yī)學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐基地”落成儀式

2)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳、為當(dāng)?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進(jìn)行健康咨詢、免費(fèi)體檢、盡其所能開展對癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨、送醫(yī)送藥到群眾家中。

3)開展社會調(diào)查

(三)活動的具體計(jì)劃

第一階段：社會調(diào)研階段(截止6月25日)

1)召開前期工作部署會議，會議重點(diǎn)商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關(guān)問題，成立活動籌備組

2)向?qū)W院團(tuán)委匯報(bào)并申領(lǐng)“介紹信”等交接文書。

3)與烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委及羊昌鎮(zhèn)政府等相關(guān)部門進(jìn)行溝通，商定“三下鄉(xiāng)活動”的具體開展時(shí)間，

4)下鄉(xiāng)調(diào)研與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行磋商，并實(shí)地考察當(dāng)?shù)厍闆r，與當(dāng)?shù)夭块T達(dá)成活動意向。

第二階段：活動前期準(zhǔn)備階段(截止6月30日)

1)整理相關(guān)前期調(diào)研資料，著手完成策劃書草案，

2)完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作，

3)完成策劃書策劃部內(nèi)部第一次審核，

4)活動籌備組進(jìn)行策劃書審核，

5)各部門上報(bào)協(xié)會內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單，

第三階段：活動中期準(zhǔn)備階段(截止7月11日)

1)召開“三下鄉(xiāng)活動”籌備組會議分配相關(guān)部門任務(wù)

2)三下鄉(xiāng)人員面試及簽訂活動責(zé)任書，

3)組建“三下鄉(xiāng)”各小組，既：醫(yī)療小組，支教小組，宣傳小組，后勤小組，調(diào)研小組等，

4)召開“三下鄉(xiāng)活動“動員大會，

5)與贊助商接觸，并商討活動贊助相關(guān)問題并簽訂協(xié)議

第五階段：“三下鄉(xiāng)前“準(zhǔn)備階段(7月11日至7月13日)

1)對各小組人員進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)

2)聯(lián)系活動車輛

3)“三下鄉(xiāng)“活動出征前最后動員

4)下鄉(xiāng)活動前期準(zhǔn)備組到達(dá)羊昌鎮(zhèn)安排后勤

5)參加學(xué)院下鄉(xiāng)隊(duì)伍出征儀式。

第六階段：活動實(shí)施階段(7月13日到7月18日)

1)乘車前往羊昌鎮(zhèn)。(13日)

2)與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談(13日)

3)社會實(shí)踐基地掛牌儀式(13日)

4)義診活動(14日至17日)

5)社會調(diào)查(13日至17日)

6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)

7)巡回義診(16、17日)

8)專家講座(16日)

9)進(jìn)行留守兒童慰問活動(14日――17日)

十一、活動總結(jié)

1)召開總結(jié)大會(18日)，寫實(shí)踐心得

2)整理下鄉(xiāng)資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況

4)制作“暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐資料”電子檔