暑假社會實踐活動策劃書:精通就業之道探尋個人創業之路
一.主題:
精通就業之道,探尋個人創業之路。
二.背景:
現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況,特別是其招人的標準,以在以后的學習中對癥下藥,就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業后創業,但缺乏如何創業的知識和經驗,而又不知道求助于何處。
三.目的:
1.調查信息產業公司用人情況,獲取就業信息,調查我校在校生就業態度,整理分析后引導在校生培養素質從容面對就業。
2.深入實際生產過程,提前了解實際生產。
3.調查高科技產業孵化機構,獲取創業知識為同學們提供信息并激發同學們努力學習創業創造的熱情。
四.主辦部門:
電子科學與技術系社會實踐部
五.面向對象:
暑假在校電子科學與技術系本科生
六.具體流程:
第一部分:至信息產業公司調查參觀。
1.調查公司為:華工科技,長飛光纖光纜有限公司,烽火通信科技股份有限公司(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調查參觀:
(1)提前聯系到公司負責人,調查時向其交流如下問題:
①.該公司的基本情況,公司是如何創立起來的,詳細的創業經歷(以備后期的展板制作),公司的運營特點,公司的企業文化,在其行業中所處的地位,以及在武漢中的影響,發展中有何問題和瓶頸。
②.該公司招聘時一般選擇的高校地點,應聘時注重應試者的何種素質及技能,在我校的招人情況,對我校學生的印象及工作中的各種優缺點,并對我們在校的本科生有何建議。
③.公司如何將高新技術轉化為產業,其自主研究開發技術在其中所占的比例,從高校中引進技術的途徑和比例。
(2)調查時由被調查公司幫忙聯系到在該公司工作的原本校學生。
1.向其交流如下問題:
①.畢業生面試時的情況,有何困難,及要注意的問題。
②.在實習工作階段的情況。
③.結合他們的實際工作情況,談談我們以后在工作中需要什么技能,在大學期間如何培養。
④.同其它學校相比較,我校在業人員的優勢和劣勢。
⑤.在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同,應該如何調整適應。
⑥.對武漢城市發展的展望,對所在公司的展望,及對行業的展望。
2.請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。(問卷見后)
(3)調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產車間參觀。
第二部分:至產業孵化公司調查。
1.調查公司為:武漢東湖新技術創業中心,武漢?中國光谷技術產權交易所(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調查:
(1)提前聯系到公司負責人,調查時向其交流如下問題:
①.創立公司前所需的各種準備。
②.創立公司的基本流程如何。
③.針對我們大學畢業生,該公司有何專門的創立輔助計劃,實際的效果如何,以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助,以及創業后的發展情況。
④.對我們大學畢業生創業有何建議,作為一名創業者需具備何種技能,應如何培養。
(2)條件允許時,與被咨詢的公司協商,邀請一名相關方面的專家開學后至我校就創業問題做一次演講。
第三部分:進行問卷調查(共三份)。
1.《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。
2.直接去暑假在校大三大四學生宿舍,請其填寫《我校在校生就業調查問卷》,《大學生創業調查問卷》,即時收回。
3.整理分析調查結果,用于第四部分。
第四部分:后期的宣傳:
1.以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。
2.在第二部分第二項協商成功后,實行第二部分第二項所議定內容。
3.組織創業宣傳電影的觀看。
4.在學校各網站上傳我們的調查內容及總結,以供同學們下載。
說明:活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。
電子科學與技術系社會實踐部
篇2:關于開展大學生創業就業服務活動方案
各基層團組織、各有關單位:
大學生是人才強市、科教興市的寶貴資源。為扶持大學生自主創業,強化大學生職業發展意識,幫助大學生學習、掌握職業發展的理念和基本方法,培養大學生職業能力和素質,給有理想、有抱負、立志創業的大學生搭建起一座施展才華實現創業夢想的舞臺,著力形成區域經濟發展新亮點,為社會和經濟發展做出更大的貢獻;同時,也為了服務大學生就業,積極引導和鼓勵大學生樹立正確的就業觀,并為他們提供實實在在的崗位,幫助大學生就業“減壓”,經研究,決定聯合開展“大學生創業就業”服務公益活動,具體方案如下:
一、組織機構
為了使各項服務工作的順利開展,設立“大學生創業就業”服務活動領導小組,由主辦單位負責人組成,并邀請有關領導擔任顧問。領導小組下設辦公室,負責服務活動的日常工作,辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成。
為了提高培訓和指導水平,邀請部分企業負責人擔任指導委員會委員。
二、承辦單位
*市聯合大學生創業就業服務中心
三、服務內容
1、政策宣傳和咨詢
開展大學生創業就業政策宣傳活動,為大學生提供創業就業政策咨詢,對大學生創業項目和就業意向進行登記與指導。
2、就業指導
主要是通過就業知識講授、就業技能培訓和就業前的心理指導,幫助大學生正確認識自己的氣質性格、道德品質、興趣愛好、能力特長;強化大學生擇業的競爭意識,在心理上消除傳統的擇業觀念,樹立正確的就業理念,調整就業心態,實現所學的專業知識和技能與就業崗位的對接,促進人力資源結構的優化完善。
3、創業培訓
為有意創業的大學生提供ybc扶持項目、syb創業培訓及創業實訓,通過創業意識教育、創業基本知識培訓,幫助大學生明確創業目標,選擇創業項目,掌握開辦企業的程序、方法和創業必備的專業知識,并由專門的創業服務專家隊伍為大學生提供創業指導服務,制訂創業計劃書,直到大學生順利開辦企業。
4、創業項目推介
建立大學生創業項目庫,為有創業需求而沒有創業項目的大學生推薦創業項目;為社會投資機構推薦大學生創業項目計劃。
5、就業招聘信息發布
捕捉企事業單位用人需求信息,發布人才招聘信息,積極為企事業單位和大學生創造“對接”機會。
6、建設創業就業見習基地
選擇實力強的企事業單位,建立創業就業見習基地,為大學生創造勤工儉學平臺的同時,提高大學生創業就業的實踐能力。
7、開展創業就業文化活動
開設大學生創業就業大講堂、舉辦大學生創業項目創意設計大賽、開辦大學生創業就業論壇等活動。
8、開展其他方面的服務活動
共青團*市委員會*市人事局
*市勞動和社會保障局共青團*學院委員會
*學院大學生就業指導中心*市青年文化研究會
*年x月x日
主題詞:大學生創業就業方案
抄送:南平團市委,*市委組織部,*市政府辦,
*市民政局,*學院黨政辦,存檔
共青團*市委員會辦公室*年x月x日印
(共印100份)
簡述大學生青年志愿者活動策劃
大學生元旦晚會策劃書
資助貧困大學生活動方案
大學生無煙日宣傳活動策劃
最新的大學生畢業活動策劃
山西警專大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案
暑期大學生實踐活動策劃書樣本
20**年大學生暑假社會實踐調查報告
大學生暑假敬老院活動策劃方案
20**年大學生同學聚會策劃方案
篇3:新生經濟學創業協會活動方案
*年“新生經濟學”創業協會活動方案
一、時間:*年8月29日
二、活動地點:*警官高等專科學校(省警校)
三、參加人員:等
四、活動背景:*年8月29日為省警校新生開學日期,為了把我們創業協會宣傳好,讓新生了解創業協會,相信創業協會,依靠創業協會,經協會領導決定全體參加人員于*年8月28日下午到達省警校。
五、活動準備情況:
1、籌集資金負責人:*(本次采取分投分配原則,投資平均,利潤平分,在批貨之前把此項工作做好)
2、去尖草坪批貨(*年8月28日下午)組長:組員:
3、開會(8月28日晚上,安排活動具體情況)
會議主持:副主持:
4、安排住宿負責人:組長:
(意見:必須保證每個人住宿安全,確保健康,不能出現任何問題)
5、清理各人所帶的包包
組長:*副組長:*
6、做名片
*和*必須做彩板的名片(個人投資)參加人員每人做紙名片(8月28日晚上落實)
7、著裝
所有參加人員著警服,帶創業協會的工作證,戴白手套
(原因:穿警服能表示是警校的,有親切感,戴工作證能表示是創業協會的,有感染力,同時宣傳創業協會,戴白手套能顯示咱們的個性,讓新生容易認識咱們。)
8、語言交流(參見“經驗之談”)
六、活動推銷東西:
衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待討論){參見經驗之談}
七、活動方式1、宣傳創業協會
2、當移動業務員,辦理移動卡
3、推銷生活用品
(詳見活動具體安排)
八、活動具體安排:
1、參加人員不論是協會會員還是其余人員,必須在*年8月28日下午到達省警校,一律平等對待,到達后開會安排
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位,身著規定的服裝。(*負責檢查)
3、前期全體人員去迎接新生,給他們搬東西,有倆人留下辦理移動卡。最后利潤平分,在迎接新生方面,男生給女生搬,女生給男生搬,這樣有利于創業協會的宣傳,迎接新生順便給他們自己的名片,告訴他們咱們是干什么的,以后有事聯系咱們。和新生先建立友誼,以一個學長的身份,以后便于開展工作。
4、后期全體出動繼續賣咱們的東西,順便宣傳創業協會,和他們談心,告他們一些學校的情況(只允許說積極的方面)并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區別開來,所有參加人員佩帶工作證,白手套。身著警服,這樣既可以代表創業協會,也可以代表省警校。
6、省警校活動結束后參加人員不能離開,第二天早上八點開結束會,核對資金、利潤等等系列情況,并且由*安排大家在其余學校搞活動
7、對于這次活動有七分成功的把握,三分風險,任何生意都是有風險的,大家要團結一致,艱苦創業,對于這次活動表現良好的開學后讓其負責項目,意思是當項目負責人,這也是給你們的一份獎勵,對于非協會會員表現良好的以后可以免費加入協會,享受會員待遇。
8、該安排有不詳之處,待開會討論后補充,不妥之處要隨機應變,但總的方針和原則不能動搖。