義務(wù)支教活動策劃書

一，活動主題：

傳遞知識，傳遞愛心。

二，活動宗旨：

我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語，興趣語文，安全知識，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

三，活動形式：

1，協(xié)會的負責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時間地點集合。

2，可以發(fā)動全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會員需提前向其負責(zé)人報名(免費)，并需交份簡要的個人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。

四，所教內(nèi)容：

1，基本的禮節(jié)，道義。

2，趣味的英語，語文知識。

3，簡單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。

4，生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5，介紹一些有趣的歷史故事，傳說，成語故事等;

6，介紹各國豐富多彩的文化;

7，和學(xué)生一起唱歌跳舞。

五，活動注意事項及要求：

1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。

2，注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊，提高其學(xué)習(xí)興趣。

3，可以有相應(yīng)的獎罰制度，但都要適度。獎可以是物質(zhì)獎勵(其費用自付)，罰絕不可體罰和精神上的中傷。

4，要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

5，如出現(xiàn)自己不能克制的場面需及時找老師尋求幫助。

6，支教人員需佩戴好支教的標志。

六，活動目的：

1，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個了解社會，增長才干，奉獻社會，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強社會責(zé)任感的平臺。

2，通過支教，促進同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長進步，奮發(fā)進取的主動性，積極性，創(chuàng)造性。

七，活動地點：

待定

八，活動時間：

每個月的最后一周

主辦方;讀書人協(xié)會

篇2:支教之急救小常識教學(xué)活動策劃書

一、活動背景

他們最愛的人遠在異鄉(xiāng)為他們的幸福打拼。作為留守兒童，與同齡人相比，嬉戲中的他們摔倒了、割傷了，往往會因為父母不在身邊來不及處理而導(dǎo)致傷勢加重。因此文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了為留守兒童普及急救小常識的活動，呵護留守兒童健康成長，我們在！

二、活動目的

1、讓留守兒童了解急救小常識，預(yù)防生活中的小意外。

2、關(guān)心留守兒童，呵護他們的生活。

3、弘揚青年志愿者的奉獻精神，把青年志愿者精神發(fā)揚光大。

三、活動主題

呵護留守兒童健康成長，我們在

四、活動對象

九小學(xué)生

五、活動時間

十一月二十七號

六、服務(wù)成員

文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員

七、活動主辦

文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

八、活動流程

（一）前期準備

1、實踐部負責(zé)聯(lián)系醫(yī)學(xué)專家。方案一：與南昌大學(xué)撫州校區(qū)醫(yī)學(xué)院交涉溝通，請來了解急救知識的學(xué)生作為志愿者加入此次活動，并調(diào)來急救工具。方案二：與第一醫(yī)院交涉溝通，請來外科醫(yī)生作為志愿者加入此次活動，并調(diào)來急救工具。

2、辦公室和策劃部負責(zé)在青志協(xié)中選出志愿者作為急救知識教授者與請來的專家共同為孩子們講解急救知識。選拔標準：熱情大方，富有童心且接受能力強。具體人數(shù)由學(xué)生人數(shù)定。

3、組織部負責(zé)安排時間地點讓專家為選出的志愿者進行急救知識的培訓(xùn)（主要內(nèi)容為創(chuàng)口的止血和清潔處理、出鼻血的處理、魚刺卡喉的處理等日常小意外的處理等），并與九小溝通交流確定活動時間和學(xué)生人數(shù)。

4、宣傳部負責(zé)做好宣傳板報，內(nèi)容包括活動目的、活動內(nèi)容和意義。板報放置在本部和南區(qū)食堂門口。

5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)在校報、學(xué)校廣播、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)和貼吧上宣傳。

提前準備的物品：桌子、椅子、筆、紙、相機、急救所需的急救包（醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院提供）

（二）中期活動開展

1、志愿者給小朋友講述安全急救小知識或者ppt視頻展示，時間為十五分鐘左右。

2、組織部主要負責(zé)此次活動，負責(zé)根據(jù)急救知識創(chuàng)作情景劇，由志愿者表演，反映好的話可以由學(xué)生表演（例如運動受傷進行山口處理的情景）或者把急救知識編成繞口令，讓孩子們更容易接受。

3、準備棒棒糖等小禮品用來活躍課堂氣氛和鼓勵孩子參與課堂活動。

4、組織一個急救小知識比賽，看看哪個小朋友能又快又牢的記住小知識和急救步驟，讓他們自己動手實踐，將學(xué)的知識記牢固。

5、記錄課堂情況，精彩瞬間進行拍照和錄制，并整理成宣傳材料，分發(fā)準備的小禮品。

（三）預(yù)期效果

1、讓臨川九小的留守兒童都能好好的掌握急救小知識，面對突發(fā)情況的時候能夠正確處理傷口，保護好自己。

2、讓志愿者們也學(xué)到急救知識，得到一個心靈的洗禮。

（四）后期總結(jié)

1、每人總結(jié)活動效果及個人參與度，提交活動心得。

2、召開活動總結(jié)會議，交流活動經(jīng)驗，指出不足之處。

九、注意事項

1、面對小朋友態(tài)度需友善熱情。

2、戴好青志協(xié)的帽子。

文法學(xué)院青志協(xié)

篇3:志愿者協(xié)會暑期支教活動策劃書

活動概況及流程

活動概況

活動背景

目前，我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個重要的體現(xiàn)。21世紀科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無法與學(xué)校教育同步進行等問題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農(nóng)村流動人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對的一大難題。

作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會問題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們愿意利用假期的時間，去我縣偏遠山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對以后的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。

活動目的

1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心；幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。

主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會

活動主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量；凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。

活動時間：*年7月20日至8月3日，為期15天。

活動地點：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)

參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會支教志愿者20人。

活動內(nèi)容

本次活動主要深入我縣貧困山區(qū)，到*小學(xué)和*小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務(wù)偏遠地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。

活動流程及前期工作安排完成情況

前期準備

（一）宣傳活動

1.利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場（實驗中學(xué)對面）進行為期兩天的宣傳活動，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線網(wǎng)進行采訪報道并。

2.*年5月至7月，在協(xié)會網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。

（二）聯(lián)系學(xué)校

向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時協(xié)會組織部負責(zé)主動聯(lián)系學(xué)校。

（三）在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。

（四）志愿者篩選和培訓(xùn)，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進行教學(xué)內(nèi)容準備，提交教學(xué)設(shè)計，并在活動正式開始前組織所有參與成員進行統(tǒng)一培訓(xùn)。

中期活動

（一）宣傳活動

1.在支教活動開始之前在人人網(wǎng)主頁、新浪微博更新此次活動的詳細進程及每個細節(jié)。

2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動開幕式。

3.以海報和橫幅等形式在當(dāng)?shù)貙λ_展的活動進行宣傳。

（二）物資籌集

山區(qū)小學(xué)條件簡陋，缺乏各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學(xué)習(xí)用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協(xié)會相關(guān)部門負責(zé)安排執(zhí)行。

（三）支教實踐

教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。（小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專業(yè)的志愿者負責(zé)）

教學(xué)活動內(nèi)容：

1.學(xué)科教學(xué)：

（1）語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)科目。

此三個科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎(chǔ)學(xué)科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。

（2）音樂、體育、美術(shù)教學(xué)。

教孩子們一些音樂基礎(chǔ)知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲；向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。

教孩子們學(xué)會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等；舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。

向?qū)W生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀；教小學(xué)生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

（3）自然科學(xué)知識類教學(xué)

趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實驗；

手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；

科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。

2.其他方面：

（1）普法課堂。法律學(xué)專業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當(dāng)?shù)厮朽l(xiāng)親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。

（2）醫(yī)療衛(wèi)生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應(yīng)對日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣預(yù)防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復(fù)發(fā)如何自救、如何進行身體保?。ㄈ鐚W(xué)生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體）等等。

（3）家鄉(xiāng)風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現(xiàn)家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。

附：支教活動流程

后期工作

（一）宣傳事宜

1．在縣城進行此次活動全過程的報告會或展覽宣傳。

2.在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群及空間和人人網(wǎng)主頁等上傳支教的相關(guān)記錄，包括整個活動的歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。

3.支教結(jié)束后，支教隊員整理支教日記，并結(jié)合活動親身感受，提交支教總結(jié)或相關(guān)主題的論文。優(yōu)秀的支教日記和論文上傳到協(xié)會網(wǎng)站、群空間和人人網(wǎng)主頁。

（二）獎勵先進

進行“優(yōu)秀志愿者”表彰活動，給支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀，認真負責(zé)的隊員頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書；對表現(xiàn)惡劣的個人提出批評。

（三）召開會員代表大會

召開全體會員代表大會，產(chǎn)生新一屆協(xié)會負責(zé)人，完成工作交接，并將大會產(chǎn)生決議和支教工作總結(jié)提交禮縣民政局審議。

前期安排完成情況及組隊要求

前期具體安排完成情況

（1）努力聯(lián)系并確定支教點，與支教點保持聯(lián)系和交流。（未完成）

（2）協(xié)會組織部與秘書部做好活動策劃安排工作，尤其是與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)事宜；宣傳部準備好暑期宣傳事宜。（未完成）

（3）招募志愿者、組建支教團隊，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并對志愿者進行前期培訓(xùn)。（未完成）

（4）確定支教地點后，充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H需要，制訂支教培訓(xùn)計劃，編訂、準備培訓(xùn)班所需教材、資料，支教志愿者準備支教所需資料及教學(xué)內(nèi)容。（未完成）

（5）加強與支教點的聯(lián)系與交流，確保活動順利完成。（未完成）

組隊情況及要求

基于禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會從事支教等非營利性公益活動的原則、“回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量”的目標，在籌備之初，我們在協(xié)會會員的吸收以及赴山區(qū)支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：

(1)態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與到家鄉(xiāng)山區(qū)支教活動的價值和意義，有很大的服務(wù)家鄉(xiāng)的熱情。

(2)作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟小學(xué)生和諧而機智地相處，有一定的交際能力。

(3)專業(yè)知識技能較強，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)于人。

(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。

(5）關(guān)注家鄉(xiāng)農(nóng)村教育現(xiàn)狀，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想先進，認同新農(nóng)村建設(shè)和大學(xué)生赴農(nóng)村支教、調(diào)研的理念和精神。

（6）支教隊員要做好自行承擔(dān)來往車費(協(xié)會經(jīng)費緊缺的情況下)、自行解決食宿問題的思想準備。由于此次支教活動要去的是偏遠山區(qū)的小學(xué)，條件有限，如果學(xué)校沒有條件解決食宿問題，隊員或者自己動手做飯，或者集中找村里鄉(xiāng)親做飯，最后付合理的飲食費用。如果是自己動手做飯，由協(xié)會解決做飯食材、器具問題。住宿方面，我們會要求學(xué)校保障女同學(xué)的住宿有著落，男同學(xué)可以在空閑教室暫??；隊員被褥一律自帶。（當(dāng)然，如果學(xué)校能幫忙解決食宿問題更好）

通過嚴格的篩選，我們力圖選出一批優(yōu)秀的有志于服務(wù)家鄉(xiāng)，熱心支教活動的大學(xué)生，到家鄉(xiāng)貧困落后的山區(qū)去，了解那里的教育現(xiàn)狀，用自己的力量為孩子們展示一個新的世界，陪伴留守孩子度過一個快樂的暑假。

活動過程中的管理制度

人事管理

本次下鄉(xiāng)人數(shù)暫定20人，兩所學(xué)校領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊各一名，隊員八名，領(lǐng)隊可適當(dāng)參與支教教學(xué)活動。為確保本次活動隊員的人身安全，加強團隊的內(nèi)部團結(jié)，提高工作效率，保證本次活動的順利實施，現(xiàn)制定人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，其中主要包括以下幾個方面：

(一)團隊的人力配置及其任務(wù)：

1.赴家鄉(xiāng)貧困山區(qū)支教團隊實行領(lǐng)隊負責(zé)制，對全社和全隊隊員負責(zé)，其主要職責(zé)：

a.制定本隊的工作方案和實施細則；

b.統(tǒng)籌本隊的日常工作，協(xié)調(diào)隊員的關(guān)系。

c.每天負責(zé)召開例會，總結(jié)一天的工作；

2.副領(lǐng)隊統(tǒng)籌管好下設(shè)的三個小組，即：

a.教學(xué)組：認真負責(zé)地完成所授科目；

b外聯(lián)宣傳組：負責(zé)與所在地的聯(lián)系，以及媒體聯(lián)系等。

c.后勤組：負責(zé)炊事、財務(wù)管理、醫(yī)療、住宿等。

(二)日常工作管理制度：

領(lǐng)隊主要負責(zé)整個活動的具體安排；副領(lǐng)隊協(xié)助領(lǐng)隊的工作；其他隊員分塊負責(zé)各項工作，有管帳兩名（一名管錢、一名記賬），物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動進程三名，后勤五名，安全衛(wèi)生兩名,根據(jù)實際情況，隊員可兼任兩項工作的負責(zé)人。具體活動人員分配將根據(jù)活動不同需要進行不同的分配。

（三）經(jīng)費管理制度:

1.根據(jù)協(xié)會成員以在校大學(xué)生為主，沒有經(jīng)濟收入的實際情況，協(xié)會將采取拉贊助等方式來解決支教活動一部分經(jīng)費。

2.在活動過程中將實行賬務(wù)完全透明公開和定期匯報制度。

組織紀律

1、白天除有集體活動外，任何人員需要離開支教點，要經(jīng)過領(lǐng)隊批準，領(lǐng)隊不在時，須征得副領(lǐng)隊的同意。晚上9：00后無特殊事情一律不準外出，更不準夜不歸宿。未經(jīng)批準而外出的人員，記過一次。夜不歸宿人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即譴回并在活動結(jié)束后上報協(xié)會負責(zé)人進行相應(yīng)處罰。

2、每位隊員要嚴格服從整個隊的統(tǒng)一安排，外出要結(jié)伴而行，未經(jīng)批準而單獨行動者，通報批評一次。

3、每位隊員代表著禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講臺上，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和著裝打扮,公共場合不準抽煙,白天不準穿拖鞋，開展公眾性活動時，更不準追打嘻鬧，不準有損害大學(xué)生形象的行為，違反者通報批評一次。

4、個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，個人利益必須服從集體利益。

5、由領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊嚴格執(zhí)行隊員考核制度，所有積極表現(xiàn)和違紀情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動均受領(lǐng)隊和副領(lǐng)隊的督促和監(jiān)督。

6、實行每日工作例會制度，會議期間，要嚴肅對待會議內(nèi)容，尊重他人，嚴禁在例會期間竊竊私語，有什么觀點和想法在會議上提出來，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會者記過一次。

7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認真履行自己的職責(zé)，若出現(xiàn)曠課、活動缺席的情況，記過一次。有特殊情況的提前說明。

8、嚴格實行資金管理制度。購物時須征得領(lǐng)隊的同意，保管好發(fā)票并及時報賬。管賬人員要認真及時做好賬目的登記和結(jié)算工作，下鄉(xiāng)期間，每四天在例會上向全隊作費用開支情況匯報。

10、不準接受有關(guān)單位的財物，不能隨意接受吃請，若實在推辭不了一定要付錢。凡違規(guī)人員，給予通報批評一次。

11、每項活動都要聽從該活動負責(zé)人的安排，若出現(xiàn)不聽從安排的人員將通報批評一次。

12、每位隊員要堅持寫支教日記，參加支教教學(xué)活動的隊員要認真寫教學(xué)反思。

13、隊員要嚴格按照時間表作息，不得出現(xiàn)拖拖拉拉的情況，情節(jié)嚴重者，通報批評一次。

14、活動中若遇其他一切情況，及時報告領(lǐng)隊，由領(lǐng)隊決定。

備注：

所有的通報批評累計達三次者，作一次記過處分計。記過次數(shù)累計達三次者，取消志愿者資格和協(xié)會會員資格。受通報批評者罰值日一天；受記過者罰值日三天；受記大過者和第二次記過者罰值日五天，并取消評獎資格。隊員和領(lǐng)隊必須嚴格按照制度辦事，若有違紀者嚴格按照本制度處理。

后勤保障

1.準備好在本次支教活動過程中必備的物品。如協(xié)會宣傳橫幅、志愿者服裝等；

2.買好防暑必備藥品，防止隊員在實踐過程中中暑等以外事故的發(fā)生；

3.制定合理的作息時間表，按時起床，按時休息，按時就餐，按時完成任務(wù)，按時匯報情況；各隊員自己準備好自己的行李，注意防偷防盜；

4.準備好文藝活動所需要的一切物品。