*黨員進行黨性分析的通用版本

尊敬的黨支部

我叫*x，*年十二月入x，*年加入中國共產黨。歲月的時針悄然指向了七月，慕然回首這半年來在*黨支部的正確指導下。立足本職、扎實工作、認真對待每一次培訓、教育。自身能力素質有了一定進步。但是我深知與一名優秀黨員還有一定差距。借此黨性分析我認真反思，深刻剖析，對照檢查，還存在許多問題。下面我從三個方面進行分析

一，存在的問題

1，職能使命意識不強，模范帶頭作用發揮不明顯。做為一名黨員在本職工作中職責使命意識不強。要求別人做到的多，自己做到的少，為*服務的意識差。主要表現在*遇到問題不能夠積極主動靠上去。

(1)是在落實各項規章制度上自己做的不好。

(2)是在平時*組織的大項勞動中積極性不高，模范帶頭作用發揮不明顯，這些都是我職能使命意識不強。模范作用發揮不明顯的表現。

2，自身要求不嚴格，形象不好。在平時的生活，工作中自身要求不嚴形象不好主要表現在，

(1)、在工作中不能嚴格按規程操作，

(2)、平時說話不注意自身形象,培訓屬下的過程中容易出現急躁情緒說臟話，

(3)、不能按時間作息，休息時間到電視房看電視。

三、工作思路不寬，工作力度減弱。

(1)、在管理工作中，只求過的去不求過得硬。沒有深抓對一些傾向性問題，普遍性問題見怪不怪。

(2)、訓工作中執行的標準上不深入。

(3)、統籌工作過程中方法少，不靈活，死搬硬套。

四、精神不十分振作、事業心不是很強。沒有堅定自己的信念，認為自己什么都懂了，精神狀態不是很好，不夠振奮，

(1)不思進取不能緊跟*建設步伐。認為上面有領導頂著與自己沒有多大關系。

(2)、早上起床不及時，

(3)、上工作崗位后精神不振作迷迷糊糊。

二存在問題的原因

1、以上問題的存在雖然有一定的客觀原因但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上根子生在思想上，從很深層次上分析起來、主要有一下幾點：

(1)、思想滑坡對自己放松了要求，平時學會了享受，把領導的教導和鞭策忘到了腦后。有時產生了松口氣想歇歇的念頭。至使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務。滿足于面上不出問題。創新意識淡化，忽視了工作的積極性主動性、創造性。這樣一來造成了思想滑坡工作不積極。

(2)、自滿情緒為難情緒帶來工作責任的弱化。主要根源表現在兩個方面一是過高的估計自己、估計成績、安于現狀。不求有功但求無過。思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。二是認為在部隊時間長了，混老了什么事情動嘴的多，動手的少。由此帶來了“混混”思想，帶來了事業心責任感的差距。

(3)、放松了理論學習、黨性修養和思想改造一平時注重工作不注重理論學習因此對政治理論學習缺乏深入性。

2、思想缺乏改造缺乏實踐性缺乏艱苦環境的磨練。思想與實踐脫節。影響了理論學習水平的提高。由于以上問題的存在最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了個別工作上不能達到十分滿意的效果。

三：今后努力的方向結合此次黨性分析，對照檢查分析評議使我更加清醒地認識到了自己存在的問題。也更加增加了我改正錯誤，提高自己思想素質的信心和決心，在今后的工作中我決心從一下幾個方面進行提高。

1、進一步增強責任意識，嚴格約束自己，堅定自己的政治立場。

2、樹立刻苦學習的精神。努力改造主觀和客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神。永保工作中蓬勃生機和活力。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象?？傊鎸π碌囊笮碌娜蝿?，自己要振奮精神加倍努力出色的完成各項工作任務。力爭為中隊建設添磚添瓦。獻計獻策。奉獻自己的一絲力量。

篇2:黨員黨性分析評議制度

黨員黨性分析評議制度

一、總體要求

以“****”重要思想為指導，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系我項目黨員隊伍現狀，引導廣大黨員學習貫徹章程，對照黨員條件和新時期黨員先進性具體要求，認真進行黨性分析評議。

黨性分析評議要堅持聯系實際、務求實效的原則;堅持正面教育、自我教育為主的原則;堅持依靠群眾、開門搞教育的原則;堅持注重團結、正確開展批評與自我批評的原則;堅持領導帶頭、以身作則的原則。

二、時間安排

黨員黨性分析評議與每年一次民主評議黨員活動一并進行。項目部黨員利用晚上時間不少于40個學時，架子隊黨員利用工余不少于30個學時。

三、方法步驟

1、學習教育。黨支部結合黨員集中教育培訓和民主評議、黨性分析評議確定的主題，進行動員教育，組織黨員認真學習章程和集團公司、公司有關重要文件精神，提高黨員黨性意識，增強搞好民主評議、黨性分析評議的自覺性和積極性。

2、廣泛征求意見。采取發征求意見表、個別交談等多種方式，廣泛征求黨員和職工群眾的意見。廣泛開展談心活動，黨員之間、黨員與群眾之間采取“一對一”的方式，以平等的態度溝通思想，交換意見。黨員個人征求意見的人員數量一般不少于3人。

3、撰寫發言提綱。在廣泛征求意見的基礎上，黨員要認真撰寫黨性分析材料，總結分析一年來思想、工作、作風、紀律等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀方面進行分析;黨員領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀和*****、正確業績觀方面進行分析。黨員的黨性分析材料應重點突出存在的主要問題，認真分析思想根源，提出具體整改措施。

4、召開支部組織生活會。按照“一個一個地過”的方式，認真開展批評與自我批評。對由于特殊原因經批準未到會黨員的評議情況特別是批評意見，黨支部負責人要在會后如實向本人轉達。

5、支委會提出評議意見并向黨員反饋。召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況和征求到的意見，以及黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是地提出評議意見。然后召開支部黨員大會，以書面形式如實向黨員本人反饋評議意見。黨員本人對評議意見有異議的，如評議意見確與本人表現不相符，支委會要認真研究修改;如評議意見符合黨員本人實際表現的，黨支部要做好黨員的思想工作。對評議初步確定為不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，進行批評教育，幫助其認識問題，要求認真改正。

6、向職工群眾通報分析評議黨員情況。分析評議告一段落后，黨支部采取適當方式、在一定范圍內向群眾通報分析評議黨員情況。通報的主要內容包括：支部組織生活會的基本情況，黨支部的評議結果。黨員對存在問題的認識和整改意見及今后努力的方向。

7、工作總結。黨員黨性分析評議工作結束后，各黨小組寫出專題總結報告?？偨Y報告主要包括：基本情況、主要成效、存在問題、今后打算等方面。

四、組織領導

1、切實加強領導。黨員黨性分析評議工作，根據上級黨委統一安排部署，項目黨支部制定具體實施方案，黨支部書記負責組織實施、和具體抓好落實。

2、建立檢查制度。黨支部在黨員分析評議工作基本結束后，采取重點抽查和普遍檢查相結合的方式，對開展黨員黨性分析評議情況進行檢查和效果評估，達不到要求的要進行補課。

3、鞏固活動成果。要通過抓黨員整改措施的落實，做好總結黨員分析評議工作經驗，完善組織生活制度，規范黨內活動，加強黨員管理，鞏固分析評議成果。

4、建立工作臺賬。黨支部開展分析評議黨員的工作計劃、黨員撰寫的黨性分析材料、專題組織生活會記錄、支部對每個黨員的評議意見及向黨員反饋的情況、分析評議黨員情況通報和工作總結等資料應及時進行歸卷。

篇3:黨員教師個人黨性分析材料

黨員教師個人黨性分析材料

作為一名黨員教師，通過一段時間的學習使我認識到，開展黨員先進性教育活動，是新勢下按照“**”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，個人對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

一、目前自己存在的主要問題

1、業務水平有待于進一步提高。專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。

2、理論功底不夠扎實。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較―觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

3、普通話水平不高。個人普通話水平雖有長足進步，但口音仍較重，一定程度上影響了教學水平的提高。

二、原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

3、在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、*思想、*x理論和**思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。