重慶文理學院材料與化工學院學生會學習部20**-20**學年第一學期工作職能

學習部為廣大學生提供學習和交流的舞臺,也使同學們的個人魅力和風采得以展示,充分反映精彩的大學生活,闡述遠大的人生理想和生活的激情!我們以營造學習氛圍為宗旨,活躍校園文化氣氛,倡導刻苦嚴謹、求實創新的學習風氣,引導和培養同學們樹立良好的學風為工作指南,帶動全校同學學習黨和國家的精神,積極培養全面的科學文化素質,以適應新時代的需要。

一、工作職能

1.積極倡導勤奮求實的學風,營造良好的學習氛圍。

2.強化紀律觀念,端正學風,調動大家的學習熱情,培養當代大學生求真、務實、爭先、創新的學習態度。

3.收集和反映學生的學習情況,有針對性的開展有助于端正學生的學習目的、提高學習效果的活動。

4.定期向主席團匯報工作及溝通情況,堅持學生分會主席負責制與部門部長負責制,職責明確，團結協作,教育和引導好本部門各成員嚴守校紀校規,自覺服務于學生分會工作大局,自覺維護好學生形象。

二、工作內容

(一)日常考勤

考勤作為學習部的常規工作,要求各干事做好對大一早、晚自習,大二早自習的檢查,做到公正不徇私。每周收集各班上課考勤表并及時整理匯總,進行公示評比。讓輔導員更為直接的了解各班級的考勤情況,為創建良好學風盡一份力。

(二)每周例會

例會目的主要是安排、跟進工作,總結工作等。參與人員是學習部體成員。例會要求全體成員按時出席,如有特殊情況不能按時出席者必須向

部長請假,并且說明原因,事后了解會議的相關內容。

(三)全委會

會議目的是為對團總支學生會的工作進行總結,以及今后工作做出安排。要求：部門全體成員按時參加,不做與會議無關的事;部長對本次會議做好會議記錄,部員對會議上提到的工作安排做好相應記錄。會議結束后,對工作做好明確分工,以確保工作保質保量定時完成。

(四)新生辯論賽

同往屆一樣舉辦新生辯論賽,但是從上一屆比賽情況來看,還有很多需要改進的地方。例如,教室的申請問題;學生對賽況不明;復活賽是否公平存在爭議。我們保證今年會吸取上一年成功的經驗,并且在上一年出現的問題上加以改善,最重要的是加以創新。

(五)其他活動

揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學,與大家共同努力,讓我們學院發展的更好.

以上就是本部門工作職能。學習部本著以“為廣大同學服務”的宗旨,不求做得最好,但求更好!學習部是承擔校園文化建設的職能部門，是本著組織和管理學生實踐活動的職能部門,希望能更快更有效地解決學生學習問題,以實事求是的精神做好每項工作。時間可以證明一切,相信學習部在不斷的工作、不斷的總結中,一定會表現得更加出色。

重慶文理學院材料與化工學院學生會(學習部)

二**年八月十一日

篇2:系學生會學習部干事培訓策劃

一、活動目的：

為了加強我信息工程系學生會學習部干事隊伍建設，提高干事的思想政治素質和工作能力，明確學生會的工作任務、工作職責、工作要求，充分發揮學生會應有的作用，系學生會學習部近期舉辦*系學生會學習部干事培訓。

二、培訓周期：

一個星期；

三、培訓主講：

系學生會主席（廖x）、系學生會學習部兩位部長（黃x、余x）；

四、培訓地點：

3棟800；

五、參加對象：

11級信息工程系學生會學習部干事；

六、培訓具體內容：

1、開班典禮

2、《如何當好一名優秀學生干部》專題講座

培訓目的：使干部了解具備的基本素質和應掌握的基本技能，讓學生干部兼備正直、誠實與自信的優良素養、堅定信心，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。

3、《學生會干事的工作方法與工作規章》

培訓目的：明確學生會的規章制度，加強工作方法的指導，提高干事的工作能力。

培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內部管理，完善自身建設，如何發揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理干部、干事間的關系等。

4、《學生會干事的素質與形象》

培訓原因：干事自身素質的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學校，要因勢利導地抓好學生干部隊伍建設；作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。

5、《如何提高干事的公文寫作能力》

培訓原因：作為一名學生干部辦公室文書的寫作應用越來越廣泛、也越來越重要。為了促進我部各項工作的順利開展，干事在日常工作中應加強各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等；

6、《大學生心理健康》

培訓原因：大學生干部是同學們的模范，不僅要認識自我，而且還要完善自我．認識自我可以認清自己善長什么，不善長什么。這樣才可以制定相應的目標，才不至于在工作時感到茫然無措。而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，出色的完成工作。

七、有關要求以及說明

1、培訓是搞好學生會工作的基礎。各級組織要正確認識對干事培訓的重要意義，加強領導，認真組織，確保成效。

2、干事要發揚理論聯系實際的學風，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門、院學生會的各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。

3、所有參加培訓的學生干事應按時出席，認真聽講，積極參加各項學習討論活動。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可。

4、參加各項培訓活動時，提前十五分鐘入場，并關閉手機等通訊工具，保持課堂肅靜，認真做好筆記。

5、培訓結束時，每位干事要結合自己的思想及工作實際，完成一篇學習體會,1000-1500字左右。

6、系學生會學習部要結合實際，培訓完成時要及時進行交流與總結大會。

篇3:大學學習部納新工作方案

一、納新的準備

1.物品：納新所需的條幅、紅紙、宣傳單。根據具體需要做好準備。(可在教學樓、食堂、各寢室樓下張貼納新、協會簡介等有關宣傳海報。納新海報，寫明報名事宜，讓同學們明確報名的相關信息。)

2.口號：1)“moreconfident,moregain!”2)“withpassion，westudy;withsincerity，wetogether!”。用于宣傳介紹。

3.問題：納新現場對新生的提問，需要準備充足的、必要的、有針對性的問題。可以涉及到自我介紹、有關英語的學習、口語水平、個人才藝和能力、對學習部的看法、對未來的計劃等多個方面。

4.要求和標準：在選拔納新的過程中，首先我們要秉著公平、公正的原則，以口語水平、個人能力、真心想加入學習部、有想法有能力等方面為基本標準，再參照新生對我們所設置問題的回答情況爭取最大限度的做到識別人才、抓住人才，不讓人才流失。

5.納新前：納新前出好相關板報，以布置納新會場，準備納新。引導有意參加外語協會學習部的同學，在納新地點報名，并按要求有序填寫個人信息，有序就坐。

二、納新現場問題的設置

1.自我介紹：要求新生到講臺上用英語做一個時間為三分鐘左右的自我介紹，盡量做到清晰明了，有自己的特點，讓大家很快、很深刻的記住你。(根據情況和需要可以給大家幾分鐘的時間考慮)

2.英語學習的問題：

1)在平時的英語學習中，你除了完成老師布置的作業外，還會用哪些方法和方式來學習英語呢?

2)你的口語水平怎么樣，有什么練習的方法?

3)在英語學習方面你遇到的最大問題是什么，你是如何解決的或者想要怎么去解決?

4)是否為自己英語的學習制定過一份計劃?完成的程度怎么樣?

5)英語學習的熱情是十分重要的，請問是什么讓你對英語如此孜孜不倦呢??

6)請問你對自己的英語學習有什么期望呢?除了在大學期間通過4六級考試還有什么展望嗎

7)你希望外協為你提供一個怎樣的平臺呢?或者是學習氛圍

8)以前參加過什么樣的英語大賽嗎?如果參加過請問你有什么樣的感想?如果沒有給你機會你會好好把握嗎?

9)對于英語的學習你認為我們是起著什么作用的?，

3.對學習部的認識：

1)你對學習部的了解有多少，覺得在學習部可以提高自己的英語水平嗎?

2)學習部的工作重心就是每天的晨讀，因此我們需要一些有想法、有勇氣去現自己的人，你認為自己可以做好嗎?

3)大一的課程一般比較輕松，一般我們的活動都不會和課程、作業等發生沖突，但畢竟也不可能完全避免，一旦發生這種情況你會如何處理?

4)你為什么來報學習部?而不去組織部,宣傳部呢?

5)如果進入學習部,你會做什么來幫助學習部更好的發展?淺談想法

6)如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

7)如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

8)如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理?

9)為什么參加競選.說說你的優勢?

10)任何協調各部門的關系。

11)如果你與你的上級發生矛盾，請問你會怎么做?

12)能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?

13)談談自己性格的優缺點。

14)如果你被錄用了，你能堅持到底嗎?

4.關于晨讀的問題：

1)我們每天的晨讀時間是7點，以后除了周末每天早上都要晨讀，這就要求每天都要早起，尤其是在天氣十分寒冷的時候我們都需要抹黑起床，你有信心堅持下去嗎?

2)晨讀時會有領晨讀的人，就是要求事先準備一些內容到時候帶領大家一起晨讀，最開始是由部長帶領，幾周后大家熟悉后就會選部員來帶領，你有

信心和勇氣去在大家面前展現自己嗎?

3)平時自己晨讀的話你選擇什么類型的晨讀材料，覺得對英語學習的哪些方面有幫助

4)請問你對于領晨讀有興趣嗎?如果有，那現在讓你來領晨讀(準備的一句話)請問你將如何帶領大家學會這句話呢?

5)對于外協的一些活動除了英語party和英語角等活動，請問你還有什么希望外協提供的呢?

6)請問你的英語水平怎么樣認為只有英語好的人才可以擔當主持人嗎?如果不是請問你認為什么樣的人才可以呢?請問你行嗎?

三、納新結束后的相關事宜

1.現場納新結束后給新部員召開一次會，具體介紹一下我們學習部的職能屬性，交代一下本學期的主要工作，包括晨讀、party、英語角等活動的介紹和安排等。同時再重新做一次自我介紹，并交換彼此的聯系方式，盡快建立起一個完整的通訊聯系，讓大家更快的熟悉起來。

2.關于近期外語協會舉辦的活動如外研社杯英語演講比賽等活動，對部員進行通知，讓想要參加的同學做好準備，或者即時參與。

3.盡量與新部員做到較好的溝通和交流，了解他們的想法，解答他們的疑問，逐步建立起與部員間輕松、和諧的關系。

4.讓新部員提交一份自己對外協的創想或希冀，希望在外協能學到些什么，在哪些方面希望得到提高，等等。

四、學習部職能與屬性的介紹

學習部是外語協會中的一個重要組成部分，其最主要的工作是負責每天早上的晨讀，具體包括晨讀材料的選擇、部員領晨讀前的審核等幾個方面。在各種活動如英語角、party等活動中負責主持人主持稿的審核以及主持人的審核，負責英語角中一些板塊的準備和安排，其他各項活動中也有一定的分工、負責。