中班幼兒講故事方案
小班“親子講故事”比賽活動方案
活動目標:
1、創設讓每個幼兒和家長共同表現的機會,使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅,增進親子感情。
2、通過和孩子一起排練和表演童話故事,引導家長關注孩子語言培養的重要性,了解引導幼兒講述故事的方法。
3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演,提高語言表達能力和表現力。
比賽時間:4月15日下午3點
活動地點:幼兒園多功能大廳
活動人員安排:
1、場地布置:小班年級
2、活動主持:孫苗苗、張東婷
3、秩序維持:小班家委會成員
4、電腦、音響調控:李銀玲
5、現場攝影、拍照:張元元曹蕾
6、評委:(由園領導擔任)
比賽順序:4月15日上午各班班主任統一到教研組長班級統一抽簽決定出場順序。
活動準備:
1、班級準備:
(1)場地準備(要求:場地布置有舞臺感;提供擴音設備)。
(2)評分表(內容包含詳細的評分標準)
2、家長準備:
1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演,并準備好相關表演道具(可以自己準備,也可以尋求班級資源)。
2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。
3、家長帶領孩子提前5分鐘入場準備(之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育,幫助孩子學會當文明觀眾。)
比賽規則:
1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展,參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。
2、每個家庭共同進行一個故事表演,要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演,家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3――4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。
3、各個家庭表演時可播放背景音樂,加以動作造型和道具,以創造良好的表演情境,獲取良好的藝術效果。
各班級故事名稱:
小一班:
1、小兔找太陽
2、會搖尾巴的狼
3、卡尼沙的微笑
小二班:
1、小紅帽
2、小蝌蚪找媽媽
3、龜兔賽跑小三班:
1、兔媽媽種蘿卜
2、小貓釣魚
3、小紅帽小四班:
1、啊嗚
2、老虎拔牙
3、農夫和魚小五班:
1、小公雞和小鴨子
2、小壁虎接尾巴
3、小馬過河小六班:
1、小馬過河
2、小兔乖乖
3、龜兔賽跑
20**年春蕾"童星杯”故事比賽活動方案
一、指導思想:
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期?!鞍l展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境”講故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園"童星杯”故事比賽方案”,旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。二、活動目標:
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。3、認真傾聽別人的講述。三、參加對象:大班大大班幼兒四、活動時間:20**年11月27日五、活動地點:幼兒園六、活動形式:
大班推選8名幼兒,大大班推選8名幼兒。七、參賽要求:
1、內容要求:內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。2、技巧要求:
(1)語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。(2)舞臺表現:表現力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。3、時間要求:2~5分鐘
八、活動評委:教師代表,家長委員代表。
九、獎項設定:評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。十、主持人:梁雅琪李柔臻
幼兒園20**-11-27
20**年春蕾"童星杯”故事比賽評分表
活動照片
看看小朋友們聲情并茂的在講故事
春蕾"童星杯”故事比賽小結
童星杯故事比賽“發展幼兒語言,使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒自信與勇氣。
幼兒園20**-11-30
劉坦幼兒園講故事比賽活動方案
一、指導思想
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期?!毒V要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒自信與勇氣。為此,我園特意舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。
二、活動目標
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象:小,中,大學前班幼兒
四、活動時間:20**年12月中下旬
五、活動地點:戶外或舞蹈房
六、活動形式:
中班每班推選3名幼兒,
大班每班推選3名幼兒,學前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求:
1.內容要求:內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求:
(1)語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現:表現力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3.時間要求:2~5分鐘
八、評分標準:
1、故事內容:切合主題,內容精彩具體,情節完整。20分
2、表演技能:表演生動,富于吸引力,感情充沛配有適當的動作手勢。30分
3、表達能力:語言準確流暢,條理清楚,語音、語調規范、吐字清晰。40分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態大方、體態自然10分
九、活動評委:家長代表和教師代表,學前班幼兒代表。
十、獎項設定:以平行組為單位,各平行組評出一、二、三等獎。附開場:
當睡美人被王子吻醒的時候;當灰姑娘穿上水晶鞋的時候;當青蛙王子現出原形的時候;當阿拉丁得到神燈的時候;
我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,
(合)一起走進童話的世界。
幼兒園在雙節來臨之際特舉行故事大王比賽,為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。
故事大王比賽想在開始,掌聲歡迎第一位小選手。
報幕:
豬媽媽要它的三個孩子學習蓋房子,他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。
首先請------,他講的故事名是
下面請----他講的故事名是
掌聲送給我們的王力策小朋友
頒獎:小朋友們,,緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結果,獲得優勝獎的是:
獲得二等獎的是林佳樂
獲得一等獎的是王力策
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們!一個好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮
聽一個好的故事,就象做一個美美的夢,總是讓我們久久難忘聽好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想
講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢
讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友
希望小朋友們再接再勵
幼兒園故事大王講故事比賽到此結束!
篇2:故事媽媽講故事活動方案
親愛的小朋友們,*年第一期“故事媽媽講故事“活動即將開始。我們希望通過有趣溫馨的繪本故事營造良好的閱讀氛圍,讓爸爸媽媽和孩子共同閱讀圖書、講講繪本中的故事,我們更期待與小朋友們一起踏上快樂的閱讀之旅。
一、主辦單位
浦東圖書館
二、活動對象
3―6歲兒童
三、活動時間和地點
見活動安排表
四、聯系方式
38829588北面咨詢臺
38829588*8227
注意事項:
1、2號、3號報告廳里舉辦的活動,我們將提前一周發入場券;一人一券,每個家庭限領2張,不能代領。
2、在少兒館地毯區域的活動,不發票。當日現場直接報名參加。由于場地有限,每次活動限前30名小朋友參加,請家長不要進入地毯區域內。
活動安排
活動日期
活動主題
主講人
活動地點
2月18日
10:00―11:30
愛與關懷
黃欣雯
2號報告廳
2月25日
10:00―11:00
地毯故事1
唐莉
少兒館地毯區
3月10日
10:00―11:00
地毯故事2
黃欣雯
少兒館地毯區
3月17日
10:00―11:30
環保與種植
潘崎
3號報告廳
3月24日
10:00―11:00
地毯故事3
潘崎
少兒館地毯區
4月14日
10:00―11:00
地毯故事4
紅東
少兒館地毯區
4月21日
10:00―11:30
自我探索
紅東
3號報告廳
4月28日
10:00―11:00
地毯故事5
紅東
少兒館地毯區
5月12日
10:00―11:30
母親節活動
賀荔莉
3號報告廳
5月19日
10:00―11:00
地毯故事6
賀荔莉
少兒館地毯區
5月26日
10:00―11:00
地毯故事7
賀荔莉
少兒館地毯區
6月2日
10:00―11:30
兒童節活動
袁蓮
2號報告廳
6月9日
10:00―11:00
地毯故事8
袁蓮
少兒館地毯區
6月16日
10:00―11:00
地毯故事9
袁蓮
少兒館地毯區
篇3:初一年講故事比賽活動方案
惠安四中第三屆校園科技文化藝術節系列活動
我說《西游記》
――初一年講故事比賽活動方案
一、比賽目的
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,結合學??扑嚬澨嘏e行講故事比賽。旨在鼓勵學生進行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養良好的語感。
二、參賽對象
經初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:
101班李小菊盧少杰陳燕靈郭思思
102班鄭怡婉郭虹清葉小晨許思云
103班盧惠紅蔡詩婷許鐿佳李思燕
三、比賽時間
4月8日晚6:00~8:00
四、比賽地點
科學摟三樓多媒體會議室
五、比賽規則
1、內容:中國古典名著《西游記》中的相關內容。
2、形式:講故事。
3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽,確定賽時上場順序。
六、教師評委2名:待定
學生評委:郭茜真李澤強李蕓蘢鄭茜茜孫海東鄭婉萍康婷婷廖秋霜林海鵬
大賽主持:李佳斯
七、評分標準(100分)
項目
標準
取分范圍
得分
演講時間
(10分)
3-5分鐘
10分
2