張莊鎮位莊小學學校工作計劃

(20**-20**學年度第二學期)

一、指導思想：

以**大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園，推進素質教育的中心，積極推進學校現代化建設，努力實現教學質量的全面提升，為我校教育事業的發展做出貢獻。實現教師幸福工作，學生快樂學習。

二、工作目標：

1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。

2、加強學校管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，穩固提升教學水平。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

6、加強學校體衛生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施：

(一)優化師資隊伍，提高教師素質。

1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。

2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制享樂***;關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力;加強校本教研，提升教研領導力;打造高效課堂，提升教改領導力;優化課程體系，提升課程領導力。

4、大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。一是開展“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣;二是引導師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數量和效率;三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求大實踐”“新常態大視導”“新體系大構建”“新標準大規范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質量提升工作體系，實現“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。

(二)搞好教研活動，促進教學質量的提高。

繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結以及資料的整理工作。

(三)精細常規管理，提高教學質量。

1、教務工作：(1)做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求;(2)做好各種與教導處相關的資料上報工作;

2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化”。(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。(2)嚴格備課管理。切實提高備課質量。實行集體備課，教導處要認真做好每月一次的教學檢查工作。(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標(這節課讓學生獲得什么，獲得多少?);提高效率(讓學生用多長時間獲得?);注重方法(讓學生怎樣獲得?提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講;不會的可通過小組合作解決;實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。)課堂效果(是否每個學生都達成了教學目標?)(4)嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業批改嚴格執行有關規定。

3、加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。

5、加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業年級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發展學生能力。提高教學效果。

9、抓活動開展。我們將繼續開展常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展三節、三愛活動;以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

10.抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

11、強化學生常規管理。抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，

制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

12、加強學生自主管理工作。一是建立班級自治制度與學生自管隊伍;完善學生自主管理評價機制;二是充分發揮班委會、學生會、校團隊組織作用，創新校級學生干部管理體制;三是評選年度“星級自主管理班級”。培養學生自我教育、自我管理、自主發展的意識和能力，促進學生全面發展、健康成長。

13、推進素質教育，抓好“六嚴”工作：嚴格執行課程方案和教輔管理，嚴格規范作息時間，嚴格禁止違規收費補課，嚴格規范考試和評價工作，嚴格規范招生和編班行為，切實減輕中小學生過重課業負擔。

14、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。發揮四個節日的效應作用，即：“清明節”緬懷烈士，培養學生奉獻精神;

“六一”兒童節，培養學生勵志的情操;“七一”建黨節，培養學生熱愛共產黨的品質;“十一”國慶節，培養學生愛國主義情懷

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

(一)開學伊始，學校與教師簽訂安全責任書，召開全校家長會，班主任與全體家長簽定《安全管理目標責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

(三)定期進行安全隱患大排查。每周對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。

五.加強后勤服務，改善辦學條件

(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

(二)繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

六、加強體衛藝，健康教育，做好疾病防治工作。

1、認真落實省、市《關于切實保障中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，要求各校：一是開足上好體育課;二是確保每天鍛煉1小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的內容和形式;三是強化學生體質健康監測，嚴格實施《國家學生體質健康標準》，規范測試、統計、分析、公示、上報工作。

2、深入貫徹落實《學校衛生工作條例》，《中小學健康教育指導綱要》，進一步加強學生心理健康教育，學生健康教育知曉率和健康行為形成率保持在85%以上，視力不良率得到有效控制(低于1.3%)，新發病率低于1.0%。控制學校流行性傳染病發生。

3、大力開展藝術教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術課教師的教學能力和水平。引導藝術教師因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長。

4、結合秋季特點開展衛生、疾病防病系列健康教育活動

5、開展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作,提高學生對傳染病的認識,積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。

6、切實加強對學生食品及飲用水的教育。

七、做好黨建工作。

八、做好教育扶貧工作。

九、做好上級安排的其他工作。

篇2:學校宣傳部規章制度及工作計劃(精選)

第一篇：學校宣傳部規章制度及工作計劃

規章制度

遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作.

所有成員要按時參加宣傳部例會,提前5分鐘到，負責會場布置的人員提前20分鐘到，不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長.

宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之后要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查.工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有后果.

部門內進行“每月之星”評選，以組為單位，通過老師同學的意見打分（抽樣調查），部長審定得出結果，優秀獎勵。

工作中,每個成員要本著節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作地點打掃干凈,宣傳板完成后要及時擺放出來，并且注意看管和收理.

做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責.

工作計劃

宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.

宣傳部的主要工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這里只做一些設想.

★1.宣傳工作會議

與會人員：各系學生會宣傳部部長

會議內容：對如何加強宣傳力度，做好宣傳工作進行交流；公布本學期計劃，鼓勵各部長提出寶貴意見并希望予以支持。

會議召開時間：

★2.海報大賽

主題：加強校風學風建設，震后重建，校慶，國慶

要求：海報類，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神

活動舉辦時間：

★3.校學生會會徽征集活動

活動意向：學生會作為具有代表性的學生組織，應有自己的形象反映真誠為同學服務的主旨，故面向全校同學廣泛征集校學生會會徽。

活動舉辦時間：

★4.為12.9排練話劇

活動目的：12.9是學校的標志性活動，通過話劇的排練不僅能為學生會出節目又能增進部門的凝聚力。總之,一舉多得。

★5、重要節日、歷史事件的宣傳

宣傳部口號：宣青春豪氣傳時代佳音

第二篇：學校團總支宣傳部規章制度

宣傳部主管系部宣傳工作，是保障系內服務能夠得以實現的根基所在。為了加強宣傳部內部成員的管理，維持宣傳部的正常工作秩序，提高宣傳部的全體素質和工作效率，樹立宣傳部的良好形象，特制定《宣傳部規章制度》如下：

首先說明的是，我們宣傳部實行的是系團總支書記負責制，由佘朝華老師負責，宣傳部部長直接管理制。

一、會議要求：

1．部成員對工作要保持高度熱情，宣傳部各次會議一律例行考勤。

2．與會人員必須準時到會，有特殊情況必須提前請假，會后請假視為缺席，最好提前10分鐘到達，遲到20分鐘視為缺席，遲到扣1分，缺席扣2分，可以請人代替參加會議。

3．會議無缺席、遲到、早退的人員可加2分，在會議上主動發言、出謀策劃者可加1分。

4．會議期間無特殊情況下不得早退，違者扣1分。

二、出刊要求：

1．宣傳部成員必須積極參與部門的出刊工作，主動配合系部將宣傳工作及時完成。

2．出刊期間無故不到或不做事者扣1分，特殊情況可請假或請人代。

3．每次所出的海報將對其進行拍照，用來做一個學期的工作資料。

4．每次出完刊后，部門成員必須將辦公的衛生打掃干凈，將使用的顏料、毛筆、水桶等繪畫器材放回原處，否則對未執行人員扣1分。

5．每個星期按時對出刊辦公室進行一次大掃除，保持辦公環境的清潔，對未來進行打掃的部門成員扣1分。

三、其他活動要求：

1．系部或本部門組織的各項活動，部門有關人員無特殊情況必須參加，服從統一安排，違者視情況輕重扣1—2分，特殊情況另做參考。

2．每個月如果部門成員能積極的完成工作任務則按其具體情況加2—3分。

3．每個月我們將對部門各成員的操行分進嚴格的加扣，按到會情況、工作表現等對其進行考核，并將操行評分表發到各成員班級。

4．部門所有成員對部門及系部要有高度責任感，要隨時注意維護本部門及系部形象，不做有損部門及系部利益的事。

5．本部門應盡量做好與系部其他各部門的溝通工作，協助系部各項工作的開展；并提出有效意見，為完善系部團總支工作貢獻一份力量。

四、部門宗旨：

為增加團總支各活動的影響力，我們將盡力協助各部門開展，并將宣傳工作做到位，讓大家都能積極的了解、參加到我們的活動中來，同時我們也將提高海報的畫面質量，讓同學們在看內容的同時有視覺的享受。另外，作為共青團指導下的一個部門，我們也將不辱使命，向同學們廣泛宣傳團的知識、黨的精神，將大家引向靠近團，靠近黨的正確的思想道路上來。我們將在各方面開拓創新、與時俱進、為建設成為團總支服務的得力部門而貢獻力量！

第三篇：學校宣傳部2014年工作計劃

一、指(本站隆重推薦好范文網：)導思想

2014年，黨委宣傳部繼續高舉***主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，按照宣傳思想文化戰線要高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，在校黨委領導下，以科學發展、和諧穩定為主題，圍繞創新人才培養體系、打造強勢本科教育，抓住學科龍頭、實現建博增

碩這兩大中心工作，不斷創新體制機制和方式方法，不斷增強工作的主動性、系統性、前瞻性和戰略性，使理論教育、輿論宣傳、校園文化建設更上新臺階，為學校事業發展打造思想基礎、輿論支持、文化氛圍。

二、主要思路

以黨委中心組學習為主要載體抓好理論教育工作，提高黨員干部運用科學理論分析和解決問題能力；加強核心價值體系建設，不斷鞏固全校師生團結奮斗的共同思想基礎。以校園新聞媒體為主要載體抓好輿論宣傳工作，發揮輿論的引導作用，建立輿情反映渠道，凝聚師生力量，光大海大形象。以校園文化活動為主要載體抓好校園文化管理，積極創造師生喜聞樂見、積極向上的文化產品和營造具有濃厚的大學精神和和諧的校園文化氛圍,著力提升學校軟實力。

三、工作安排

（一）理論教育工作

1、按照建設學習型政黨的要求，抓好學校黨委中心組學習。制定學校黨委中心組學習制度；不定期編印《辦學論壇》；指導基層黨委中心組學習。

2、加強教職工思想政治教育的指導與管理。推進校院思想政治工作的立體教育模式，采用多渠道、多途徑提高教職工思想政治素質。

3、推進黨建與思想政治教育理論課題研究。創新2014－1011年學校黨建與思想政治教育理論課題立項形式，采用招標形式在全校范圍內組織重大課題攻關，培育優秀成果；完成2014－2014年學校黨建與思想政治教育理論課題結項工作。

（二）輿論宣傳工作

1、鞏固校報的改版成果，采取內引外聯等方式健全學校采編隊伍。

2、優化海大新聞網編輯質量，進一步推進新聞宣傳工作中心下移，發揮學院、部門等二級單位主動性。

3、提升海浪bbs的品味和質量的基礎上進一步擴大海浪bbs的影響。

4、繼續擴大對外宣傳，如對外推出學科建設宣傳專版等。

5、配合學校重大舉措和活動，完成專題宣傳工作。

（三）校園文化管理

1、以建校75周年為契機，向全校師生員工、廣大校友以及有關專家廣泛征集意見，對現有的校訓重新凝練，對現有的校徽進一步修改、完善，征集校歌、校旗活動。

2、不斷更新校園櫥窗。

3、抓好校園廣播站工作。

4、抓好風帆劇場，建立時代廣場。

5、指導重大校園文化活動，如熊大仁先生百年誕辰等。

6、節假日與重大活動的氛圍營造。

學校宣傳部2014年工作計劃

第四篇：宣傳部規章制度

宣傳部規章制度

宣傳部是在院團委、學生會的領導下的群眾性組織。在院團委的直接指導下，圍繞學生會的宗旨，配合多部門的工作，對學生開展的多項活動進行有效宣傳。通過多種宣傳方式展現建莘莘學子豐富的校園生活，反映當代中學生良好的精神風貌，為學校的改革發展和廣大同學的素質拓展服務，主要工作是負責對學院舉辦的各種文體活動以及講座做好宣傳和報道工作，例如海報、展板、黑板報的設計、繪制和新聞稿的寫作。

一、思想態度：

1、熱愛團組織，謹遵黨的領導；

2、認真對待每一次分配的工作，并耐心、細心完成；

3、合理分配工作和學習時間，不可顧此失彼；

4、言行舉止大方得體，不損害公管系學生會形象；

5、工作積極人情，態度端正；

6、團結集體，互相信任；

二、工作制度：

新聞稿

1、敏銳。不放過任何系科活動進行新聞稿宣傳的敏銳度；

2、速度。新聞稿要注重時效性，當天的活動最好當天上傳至系科主頁；

3、態度。對待每一篇新聞稿，都要按照新聞稿撰寫事項嚴格撰寫，態度端正和認真；

4、嚴謹。新聞稿是面向學生大眾的，寫作用詞要嚴謹，寫作過程要認真；海報：

1、新意：海報制作要有自己的想法，有新意，不要流于形式；

2、扣題：每一張海報要緊扣活動的主題，突出活動亮點，抓住人的眼球；攝影：

1、寫實：照片必須來自真實的活動現場；

2、美觀：照片美觀大方，傳遞正能量。

3、格式：注意上傳系科主頁的新聞稿格式為640*480，陽光網新聞稿格式為580*435。注意轉化成web所用格式。

板報：

1.緊扣主題，注意黑板報與海報的區別

2.注意落款，主講人、活動主辦方等。

三、日常例會：

1、例會不遲到，不得無故缺席，有事提前請假；

2、例會由部長主持，會議中嚴肅認真，積極思考發言；

3、對前階段的工作進行總結，積累經驗，吸取教訓，布置后階段的工作。

四、具體分工：

五、考核制度：

1、考勤：每次活動部長必須點名，考察部員的紀律。

2.工作完成度：新聞稿、海報制作完成情況及后續評價高低。

3、對各干事活動貢獻及工作態度做出評分，年度評選時，結合各部員的實際表現進行評選，要求公平，公正。

4、對平時表現懶散、較少參加活動的干事，要進行思想教育，經教育多次還不悔改的，開除出本部。

4、嚴重違法亂紀的干事，直接開除出本部。

第五篇：校團委宣傳部規章制度

例會制度

日常例會對于保證團委宣傳部的正常工作發揮著重要作用，為嚴肅會議紀律，提高辦事效率，特制定本制度。

一、校團委宣傳部全體例會

1、全體例會每月召開兩次，在團委辦公室主持，部長及各中心負責人參加，以及時匯報工作情況，總結工作中的長處與不足，布置下一步工作安排。

2、每次例會應登記到會人員，與會者不得無故遲到、早退，遲到者應主動說明原因（如三次無故不到便視其自動退部）

3、會議期間，保持會場秩序，不得隨意交頭接耳。

4、所有到會人員須做好會議記錄，有不明之處及時提出。

5、可根據工作進行需要推遲或提前召開會議，但不宜過多。

6、如有特殊情況需提前或延緩召開會議時，應提前通知與會人員。

二、各中心例會

1、各中心每周召開一次例會，由中心負責人主持，總結上一周工作情況，布置下一周工作安排。

2、每次例會應登記到會人員，與會者不得無故遲到、早退，遲到者應主動說明原因，如有特殊情況不能到會者需提前向本部門主要負責人請假。

3、會議期間，保持會場秩序，不得隨意交頭接耳。

4、所有到會人員須做好會議記錄，有不明之處及時提出。

5、例會時，各中心須做好會前準備工作，并設專人做會議記錄。會議記錄平時由各部門負責保管，于學期末匯總至團委辦公室統一存檔。

6、各中心可根據工作需要適當召開會議，但不宜過多。

7、如有特殊情況需提前或延緩召開會議時，應提前通知與會人員。

8、本制度適用于校團委宣傳部，對違反此制度者，將按此制度給予相應處理。

行政樓值班制度

團委辦公室為了給團工作的順利開展提供一個整潔舒適的環境，使團委成員能更好地為同學服務，特制定辦公室值班制度。

一、對辦公室的整理及清潔實行值周值日制。在值日時，值日部門應清掃地面上的紙屑等遺留物，并對桌椅、地面進行清理。

二、團委成員不得將辦公室鑰匙轉借非本部人員使用。如由于外借鑰匙而導致辦公室內用品的丟失或設施的破壞，一經查出，將追究該成員的責任，同時要進行賠償。

三、團委的成員在使用辦公室時，應該自覺維護辦公室的衛生，不得亂圖亂畫，亂扔紙屑。宣傳部成員在使用完宣傳用品以后，要自覺整理宣傳用品，并對現場的遺留物進行清掃，以保持室內清潔衛生。

四、離開辦公室時，應檢查門窗是否關嚴、電燈是否關閉。在確認門窗已關嚴、電燈已關閉后，方可離開。

五、部門成員應互相監督，發現有破壞辦公室的情況時應該立即制止。

團員、團干請假制度

為了加強團員、團干的管理，規范團員、團干的請假行為，使他們能起到模范帶頭作用，特制定本制度。

一、團員、團干在校期間，如果部門內有事須請假者應按規定辦理請假手續，經部長批準后方可生效。假滿后及時銷假。如需繼續請假者，及時辦理續假手續。不得以宣傳部的名義無故請假，一經發現就辭退。

二、請假規則

請假分為例會請假和公假兩種，公假：因參加團內活動而提出的請假。例會請假：部委、部長因病、因事、因社會工作等原因不能按時參加會議的（必須辦理請假手續，否則通報批評，并按相應制度處理，是團干的，取消其干部資格）

三、請假程序

部委、部長請假，應事先寫好請假條，說明請假的原因和時間，請病假需有校醫務室或醫院有效證明；請事假要有充足理由，一般應從嚴掌握；寫好后請假條，交各組組長簽署意見，并送團委書記辦理有關手續。

四、準假權限

1、各部部委請假，由該組組長負責把關。

2、各組長請假，由部長負責把關。

3、任何人不得帶他人請假。

4、假條要由本人親自交與負責人，并當面說明情況。

五、銷假手續及辦理（主要針對公假）

請假期滿，應當立即銷假，若超過準假時間再以宣傳部名義請假，則取消其部內資格

行政樓值班制度

一、按時到達值班地點，不遲到，不早退。到達后如實登記，他人不得代簽。

二、有特殊情況不能按時值班者，須提前一天向辦公室主任或部門負責人請假，以便做臨時調整。

三、值班期間不得大聲喧嘩

四、認真履行值班職責，嚴格按照要求完成值班工作。對值班期間須解決的問題，要及時處理，并在值班本上作詳細記錄。

五、如遇特殊情況無法獨立處理時，應及時向團委老師求助或致電有關責任同學，不得擅自處理不得從事與值班內容無關的活動（擅自處理者會記相應的處分）。

擬定人：何夢嬌

篇3:家長培訓學校工作計劃

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。下面是有20*家長培訓學校工作計劃，歡迎參閱。

20*家長培訓學校工作計劃范文1

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區委,教育局的會議精神，以學校教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與學校合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使學校與家庭教育一體化。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，分別針對我校教師和學生家長進行培訓。對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與學校教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。對我校教師進行相關家庭教育的培訓，以引領家長對學生進行正確的家庭教育。

2、加強家長委員會工作，召開家長委員座談會，發揮家長委員會對學校全面工作的促進作用。

3、宣傳以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率。

⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、每學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

四、培訓活動時間安排

根據培訓活動內容，每學期安排兩次講座。

五、具體培訓活動內容安排

(一)班主任培訓內容安排

1、班主任與心理健康教育(一)――蔣博

2、班主任與心理健康教育(二)――蔣博

3、班主任與心理健康教育(三)――蔣博

4、班主任與心理健康教育(四)――蔣博

5、班主任與心理健康教育(五)――蔣博

6、班主任與心理健康教育(六)――蔣博

(二)家長培訓內容安排

1、青春期孩子六大需求――任東霞

2、“好習慣”出一生習慣――王小紅

3、由一則報道引出的反思――孫忠道

4、家長學校在學校教育中的地位和作用――陳河

5、家庭教育需要更新觀念――朱鳳才

6、《啟迪心靈的鑰匙――弟子規》――王力

7、教子：父母是孩子的榜樣――陳河

8、學習要有科學的方法――蔣博

20*家長培訓學校工作計劃范文2

一、指導思想

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三、工作措施

1.改進家長學校授課方式，發揮家庭教育指導師的作用，為更多的家長提供教子服務。

2.每學期每班召開三次以上家長會，堅持以人文本的宗旨改革家長會的形式，期末每班必須面向家長召開一次學習成果匯報會。

3.每學期召集每個年級家長委員會成員討論學校工作一次;并請家長委員會部分成員參與學校部分工作，最大限度發揮家長委員會的作用。

4.仍然把每周五定為家長接待日，由學校領導、家庭教育指導師承擔接待任務，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進行多方疏導等。

四、月安排

三月：1、制定家長學校活動計劃與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排。

2、收集家教論文。

四月：1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

2、舉行全校性家長學校活動，進行分年級授課。

3、舉行家長開放周活動。

五月：1、各班召開期中家長會。

2、《不輸在家庭教育上》優秀家庭教育經驗交流會。

九月：起始年級學生家長培訓;家庭教育咨詢服務活動。

十月：1、各年級家長、學生親子互動活動課研討活動。

2、家庭教育征文活動

十一月：各年級召開期中家長會;以年級為單位進行家庭教育交流活動。

十二月：學校管理、授課、師德師風問卷調查;20*年家長學校工作總結。

20*家長培訓學校工作計劃范文3

教育崇高的社會公益事業，也是一系統工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎教育課程改革和精神文明建設的深入發展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優質教育創設條件。

為了更好地推進家庭和學校教育，結合貫徹中央關于精神文明建設的總要求，切實提高教育教學質量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網絡，促進兒童身心健康發展，特制定本教學計劃，以遵循教育規律，科學施教，收到良好的教育效果，最大限度地發揮學校、家庭的教育職能。

一、指導思想

堅持以*理論的“三個面向”和“****”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，深入貫徹精神文明建設，《德育綱要》、《基礎教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩步提高教育教學質量。

二、培訓對象

家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

三、培訓教材的確定

由于家長學校學員的特殊性，結合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規范》、《*中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《心理調控能力培養與訓練》、《農村教育知識文庫》等書目及有關未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。

四、培訓措施

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環節上保證質量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論;指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結合，推進教育的社會化。

2、最大限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結合，咨詢與講座相結合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發表心得及體會，摸索規律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經驗，并積極推廣。

3、培訓中重視灌輸“全面發展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態，以平等、發展的眼光對待孩子，正確認識自己的權利和義務。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。

4、重視孩子的養成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，培養良好的行為習慣及道德品質，教會孩子怎樣做人。

5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結合，切實提高學習效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。