屆滿個人工作總結

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

時光飛逝，轉眼間2屆校長任期(20**.9-20**.9)已滿。六年來，在市委、市政府和教育局黨委的正確領導下，我認真踐行“三嚴三實”和“兩學一做”，認真學習貫徹黨的**大會議精神，以社會***為引領，以“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養讓人民滿意的學生”為宗旨，堅持以打造特色鮮明的國學特色教育、孝道教育為目標，以創建省級規范化學校為契機;堅持以責任教育為統領，以特色品牌發展為動力;堅持科學發展，真抓實干，以扎實推進素質教育，強化學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質量為重點，緊緊依靠教育局黨委，依靠學校行政班子，圍繞港中發展目標，和全體老師一道，同心同德，發揚勇于創一流業績的精神，不忘初心，踏實工作，牢記使命，銳意進取，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，學校于20**年學校通過北京市標準化學校創建;20**年學校通過北京市規范化學校創建;20**年學校被海南省公安廳、教育廳評為海南省“禁毒”教育示范基地;20**年11月21日以926.6分通過了海南省規范化學校的驗收，圓滿完成了任期內的各項發展任務目標。充分發揮了自己應有的組織領導作用。在此，請允許我真誠的向多年來對我個人和學校工作支持、理解的全體教職工，表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!現就本人任期內的工作向大家簡要的匯報。敬請大家評議。

一、思想政治素質：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，我堅持系統地學習了章程黨規和***系列重要講話及教育法律法規。尤其是認真學習貫徹黨的**大、**大會議精神，學習領會社會***，并用其統領全校的工作;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己正確理解政策，把握政策的水平明顯提高。二是重視業務知識的學習。通過學習名校特色，學習名校管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，豐富了學校管理方法，完善了學校教育教學常規工作管理條例，強化了教學常規工作過程管理。堅持開門辦學的思路，規范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范化辦學的大前提下，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外校的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，更加規范。三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。努力做到肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。

二、履職能力：

管理工作扎實嚴謹，運轉良好，各項工作規范有序

(一)加強干部隊伍建設，提高學校管理水平。首先是加強班子建設，班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中嚴格執行中央的八項規定，按“三嚴三實”和“兩學一做”從嚴要求自己和班子成員，以***社會***武裝頭腦，始終保持共產黨員的先進性，不斷轉變自己和班子成員的工作作風，進一步增強宗旨意識和服務觀念。充分發揚民主，堅決執行集體議事制度，重大事情集體商量決策。作風民主務實，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。其次通過班子科學選人用人，知人善用，努力打造一支具有現代化管理觀念、有凝聚力、勇于開拓創新的強有力的學校中層干部隊伍。本人親自給全體黨員干部上黨課，加強干部隊伍思想道德建設;采用個別談心交流、干部會、集體培訓等方式，對中層干部有進行有針對性的培訓，牢固樹立“對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真”的學校管理理念，強化角色意識、責任意識和大局意識。

(二)加強教師隊伍建設,提高教師隊伍素質

擁有一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍是學校發展的根本，本人非常注重教師隊伍建設，從多方面提高教師隊伍整體素質。

1、強化師德師風教育。始終堅持利用教職工例會時間，組織全校教職工學習上級師德師風有關文件精神，按要求與教職工簽署師德師風責任書，嚴禁教職工違反規定參與婚慶喜宴。規范教學行為習慣，為人師表，率先垂范，嚴禁在課堂上散布各種歪理邪說和不適當的言論，禁止亂征訂教輔資料、亂收費等現象。

2、加強教師隊伍培訓。每年都組織教師積極參加省、市的中考備考會、試卷分析會;選派教師參加省、市的各項培訓和調教課，提高教師業務水平和教學能力。學校全年的培訓經費超過上級的規定數。組織安排每雙周周四是業務學習時間。各科組認真制定科組計劃，每次業務活動時間各科組長認真組織，按計劃開展活動，同時，做好記錄和考勤，活動后交教研室存檔。連續三年，我校小學部和中學部分別被省教育廳研培院評為“國培計劃”遠程培訓優秀項目學校，受到全省通報表彰。

(三)抓好德育工作，提高教育質量

六年來始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，指導落實德育的各項工作，努力創新德育載體，以“激勵學生志氣，和諧學生心理，挖掘學生潛能，成就學生人生”為指導思想，以學校特色辦學――“國學經典誦讀”為載體，從學生的思想根基抓起，提高學生的道德修養，讓學生樂于孝悌、學會感恩，明辨是非、學會反省、知錯能改，培養“人性豐滿、有孝于父母、有利于社會、有用于國家”的優秀學生，學生的品行有了極大的提高，得到家長和社會的廣泛認可。為學校的中長期發展目標――創建省級規范化學校的創建打下堅實的基礎。

1、抓好班級管理工作

①選好班主任隊伍。開學初，和分管的校長一起組織德育部門精心挑選富有班級管理經驗的教師擔任班主任，這些班主任中有些擔任班主任的時間有10年以上，也有些是5年以上，還有一些多次獲取市級“優秀班主任”稱號，這一支班主任隊伍老、中、青結合，年齡結構合理，工作經驗豐富，確保德育工作的有效開展。

②開好主題班會。班會是對學生進行思想教育的主陣地，加強學生的思想教育就要抓好主題班會的開展。每周一中小學開設一節班會課，政教處要求各班主任認真上好專題班會課，利用班會課加強對學生的思想教育、行為規范教育、文明禮儀教育、安全法制教育和毒品預防教育等，政教處組織人員進行檢查登記，并納入班主任考核范圍。

2、開展好全校性集體教育活動

①開展法制教育宣傳活動。積極與港區派出所聯系，邀請派出所民警或其他專家來學校給師生上法制教育課。堅持每年開展憲法日活動暨法治教育宣傳月活動，通過校園廣播、宣傳欄、觀看法制教育影片、召開主題班會等方式增強廣大師生的法制觀念，提高師生的法律意識，最大限度地防止校園安全事故的發生。

②設立家長學校，建立班主任和家長聯系交流制度，深入開展“萬名教師訪萬家”活動。根據省廳有關文件要求，和分管的校長一起組織德育部門制定詳細的實施方案，要求全體任課教師都要進行家訪，重點選擇學困生、單親家庭學生、留守學生等幾類學生進行家訪，家訪時要求做好記錄，規定班主任至少對五位學生進行家訪，科任教師至少對三位學生進行家訪。利用家訪活動和家長會，與家長深入溝通，匯報學生學習、生活情況，了解學生在家里的表現，與家長探討更好的教育方式與方法。每學期，中小學都至少召開家長會一次，向家長介紹學校教育教學及發展情況，班級學生學習、生活情況，懇請家長配合學校工作，在家督促孩子學習，做好安全教育工作。真正做到家校聯合，增強德育工作的實效。

③積極開展“向國旗敬禮”活動。學校除了每周一早上舉行升旗儀式外，還組織制定計劃，開展“向國旗敬禮”的系列活動。活動分為升國旗、唱國歌，開展網上簽名寄語、舉行征文活動和召開主題班會等。

④加強毒品預防教育。承辦北京市禁毒委在我校“禁毒示范基地”舉辦“美好人生遠離毒品――青少年學生防毒行動”主題活動;市禁毒委和團市委聯合在學校舉辦“陽光傘”禁毒體驗活動，通過倡議書，在“珍愛生命遠離毒品”橫幅上簽名，參觀禁毒教育基地、觀看禁毒教育影片等方式加強毒品預防教育，提高師生認識毒品、預防毒品、抵制毒品的能力。多次代表北京市禁毒委參加省級國家級的評比。在三年全國禁毒大會戰第一階段被評為北京市禁毒先進單位，個人被評為先進個人，受到市委市政府的表彰。

⑤成功舉辦“未成年人道德講壇”活動。組織協調、成功舉辦“未成年人道德講壇”活動，組織全校學生和部分家長參加了活動，聆聽了專家的精彩演講和感人的事跡，特別是4月23日第16個“國際讀書日”在市委宣傳部的大力支持和市教育局的直接指導下，成功承辦了“悅讀同行”大型讀書月活動，邀請海南省作家協會主席邢孔見先生作“幾種不同的閱讀方法”專題報告，營造了書香校園的濃厚氣氛。讓學生感受到父母的艱辛，學會感恩，懂得回報，立志為了自己的夢想而努力奮斗。

3、扎實開展教育教學活動，全面提高教學質量。

學校始終把“提高教育教學質量”作為學校的生命線，注重標準化、規范化教學管理，教育教學質量穩步提升。

①積極巡視課堂，參加畢業班備考會。盡管平時工作繁忙，但我也盡量抽空去巡視課堂了解老師上課的情況，掌握第一手材料，以便指導教學管理工作，。我還經常參加小學、初中畢業班的備考會，與分管領導商討備考策略，指導畢業班備考工作。

②建章立制。強調教學教研常規工作管理，強化教學教研過程管理。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為了進一步規范全體教師的教學教研常規工作的要求，從管理要質量。組織制定編寫了學校制度匯篇。出臺了《教師教學教研常規工作管理條例》、《教育教學獎勵辦法》等管理制度和相應的實施和檢查細則，對教師的備課、上課、作業、測驗、課外輔導以及相互聽課等各項常規工作完成情況進行檢查監督，對全校各年級各班每天的早操、早讀、課堂、課外活動全過程都安排有人員檢查評比，并實行考核制度，每學期末將考核結果歸入教師個人業務檔案，作為教師評職評優及年度績效考評的重要依據。

③制定備考方案，加強畢業班和統測年級教學管理

為了爭取畢業班年級和基礎年級質量檢測有新的突破，我和分管領導一起專門組織制定了中小學畢業班年級和統測年級的備考方案。基于我校中學生源質量的實際，提出了“面向中下，降低要求，夯實基礎，學有所成”的教學方針，并對備考復習提出如下具有針對性的策略和措施。

由于管理到位，措施得力，今年，我校中小學畢業班的統考成績大幅提升，六年來小學六年級畢業班統考綜合評價始終保持全市第二。20**年初中畢業班中招統考，550名學生參考，600分以上有上百人，700分以上有十多人。學校辦學成績綜合測評排位大幅向前：20**年第十一名，20**年第十一名，20**年第九名，20**年第七名，20**7年第四名。為北京市中考在全省排位提前做出了應有的貢獻。

④積極準備，圓滿完成國家義務教育教育質量監測工作。20**、20**、20**年按市教育局的統一部署，自4月份開始積極準備，仔細采集八年級參測學生和參測科目教師的信息，及時上報，組織召開師生動員會，組織師生參加培訓，布置測試場地，5月26日順利完成所有測試工作，連續三年受到上級的表揚。

4、加強安全教育，構建和諧校園

①加強安全教育，提高安全意識。

安全工作始終是學校的重要工作。結合學校的實際情況，確立“為學生撐起一片安全的藍天”為我校安全工作的宗旨。定期或不定期組織德育部門召開安全工作會議，部署各項安全工作，要求各班主任充分利用班會課、勞動課加強安全教育，在校園、教室內排除安全隱患，發現問題及時整改。充分利用升旗儀式、校會、校園廣播、播放安全教育片、宣傳欄、專題討論等形式加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。

②加強校園周邊環境整治，構建三維安全網絡

與港區派出所聯合，加大對校園周邊環境整治力度，嚴查私拉學生的“三無”車輛，打擊斗毆、搶劫等行為;定期邀請派出所同志到學校作法制、安全方面的專題講座或報告會，對學生進行法制教育、紀律教育和預防未成年人犯罪的教育，增強師生的法律意識和安全意識;與家長簽訂安全責任書，要求家長平時加強對孩子的安全教育，最大限度地防止安全事故的發生。由于措施得力，學校年年被評為“平安校園”。

三、廉潔自律

1.六年來，我嚴格執行各項廉政制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上好黨課，結合每月開展的主題黨日活動，我給全體黨員和中層干部上了多次黨課。堅持“三重一大”決策制度，重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作都要召開校長辦公會、中層行政干部會或教代會集體討論決定，比如：績效工資分配方案必須經校長辦公會或教代會討論通過，方可執行，在績效工資分配方案中我沒有為自己設立任何補貼項目，從未領取學校一分錢的績效。嚴格執行財經制度，要求每次報銷要兩人以上簽名。嚴格控制三公經費的開支，降低接待標準，做到三公經費逐年減少，受到市財政局的表揚。沒有出現違反財經制度的情況。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.過去的六年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在的不足：

20**年在全校教職工的大力支持下，我做了不少的工作，取得了一些成績，但還存在一些不足：

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校的文化特色，辦學特色仍需進一步彰顯。

五、今后的工作設想、努力的方向：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，以崗位設置制和績效工資分配為基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風，構建書生校園。

5，繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。

我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協作的領導班子，有全校教師的支持和努力，北京市規范化學校的成功創評必將鼓舞士氣，凝心聚力;必將引領我們踏歌而行，我們將把這次創評作為新的起點，不忘初心，艱苦奮斗，牢記使命，開拓創新。構建師生和諧發展的人文生態環境，進一步提升學校品質，提高學校的辦學水平，確保學校實現又好又快的發展。我校的發展定會迎來燦爛的明天。

謝謝大家!

篇2:中學校長個人工作總結

總結涵蓋了一個人在工作中的優秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發揮自己的優勢，展現自己的才能，但是，該怎樣做出一個好的工作總結呢?下面是制度大全工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，其中還有季度工作總結、實習工作總結、人事工作總結等內容，想了解更多詳情，請點擊

根據學校分開，*年*任某中學校長職務，現將我在**--**學年度的工作總結如下:

一、嚴謹治學，教學業務精益求精。我以改革者的精神加強教學能力建設，提高業務素質和思想素質。所教政治學科學生分數高，學生行為習慣良好。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理、服務學生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學反思，課中熱愛、關心學生，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。

二、學校管理積極主動，認真負責。1衛生管理心細，務實，每一天，我都要去檢查公區清潔，發現問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習五次，教會了學生自救和他救的方法，增強了學生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創了平安校園，受到了上級的表彰。3財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作，服從組織安排，經得起財務檢查和群眾監督，經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領導放心，群眾滿意。4學生管理勤，處理違紀事件快，和學生接觸多，與學生感情深厚。5教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。6行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學習.

三、不斷加強黨性修養，提高管理水平.政治信仰堅定，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學校形象，促進了和諧.認認真真實踐了"**”，樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環境，關心支持了教師和學生的發展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。

總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威，言行一致，管理風格實，以上是我一年取得的成績，當然也有不足之處，還存在著創新不夠，學習不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。

篇3:中學校長年終工作總結

作為一校之長，要抓學校各方面的工作，做好作為一名人民教師，教育學位是本職。那些怎么寫好作為既是一校之長又是一名人民教師的年終工作總結呢。下面是制度大全的小編為大家準備的《中學校長年終工作總結》范文，供大家閱讀參考。

中學校長年終工作總結

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報**附中班子及我本人的主要工作。

一、學校主要工作：

回顧這四年，我們共同經歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是：

(一)更新了教育理念：

以制度規范辦學行為，關注課堂，以人為本，以質量為生命，以科研促教學，以特色求發展的辦學理念已深入人心。

(二)教學教研工作：

1、狠抓教學常規管理。教學常規是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規要質量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。

每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環節教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講;學生自己已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領教師專業成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、海口培訓;創造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結對子，發揮名師的引領作用;采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業提升和發展，如邀請有關教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業務水平高、教學能力強的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優秀的教學設計，上一堂優質示范課，每兩周至少自主自發地聽一節課，每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得)，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、注重規章制度建設。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規矩不成方圓”，學校規章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。

(三)注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯歡、教師節全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當牛看，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會。

(四)學生管理工作：

抓學生的養成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。

1、紀律教育。通過班會活動討論、升旗講話引導、處理違紀事故、家校及時聯系等形式或活動進行紀律教育，使學生知道遵守校紀班規，言行合格，品行端正。

2、衛生教育。政教領導每天定時檢查，學生會每日三查并公布結果，周五科級干部領著班主任檢查安全及衛生，保證了全校衛生工作的順利開展，也保證了學校以整潔的面貌示人。

3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教育;主題班會，討論品德話題;專題講座，灌輸做人常識;導師制度，進行心理疏導;板報專欄，宣傳管理常識;志愿活動，激發學生熱情;課間活動，展示個性特長;校園廣播，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正，誠信做人。

4、安全教育。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、周五安全大查、新學期軍訓動員、開學安全演練、請假電話聯系家長、學生外宿簽訂協議、領導24小時值夜、每學期召開班長會議、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。

5、注重學生實踐體驗。

近年來，學校通過“十無”文明校園創建，三八節、母親節、父親節、教師節感恩父母老師，清明節祭奠先烈，春游活動，學生特長展示，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會，校園之聲廣播，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高，在體驗中成長，使學生的情感豐富了，素質提高了，成績上升了。

(五)加強硬件建設，創設先進的校園文化氛圍。

(1)學校擠出資金，訂購報刊110種，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業余時間查找大量的先進學習資料、教改資料。

(2)添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器、物理、生物實驗設備。

(3)創辦了“雛鷹”學生文學社，每年出版刊物四期，增設宣傳欄、報欄、校訓牌和校風牌，提高了學校的文化氛圍。

(4)成立校園之聲廣播站，組建各種學生社團組織，豐富了學生校園文化生活。

(5)學校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌，安裝現代化的廣播系統，給初中、高中教室配備多媒體投影設備11套，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座、美術室兩個，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件。

(6)投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦，并和大學校園網連接，為教師能夠在網上辦公、備課和查資料提供方便。建設學校自己的校園網，加強了學校的對外宣傳。

(六)加強領導班子建設，提升領導班子的管理水平。

**年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整，我對新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱，要有強烈的責任感和使命感，待人大度，律己嚴格，不計個人得失;顧全大局，互相尊重，互相體諒，優勢互補，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情;敢于承擔責任，有集體主義精神。四年來，領導成員都能團結務實、公正廉潔，作風民主，率先垂范。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”，即鼓勵教學出成果、育人出成果、科研出成果、服務出成果、管理出成果;做到“七有”“兩講”，即有意見就聽，有才能就用，有成績就夸，有貢獻就獎，有缺點就幫，有困難就助，有新思路就推，大事講原則，小事講諒解。

(七)學校取得的成績：

在中北大學行政和黨委的正確領導下，在全體教師的辛勤耕耘下，學校的文化氛圍、人文氣息濃厚，校園環境更加整潔優美，教學硬件設施越來越齊全，學生行為更加規范，教育教學質量逐年提高，高中錄取分數線由*年的470分提高到09年的505分，近七年附中自籌資金用于改善辦學條件的經費約80余萬元。高考成績一年一個新臺階，達二本線的人數10年達到26人，09年達到25人，達一本線的人數突破了5人。中考成績更是突飛猛進，近三年，中考總均分在太原市220所中學中排名在前10名左右，并連續三年成為尖草坪區第一名。中考自**年以來出了賈娜姿、張詩研、李淼3位尖草坪區中考狀元。**中考成績提高幅度排名太原市第三，**年中考38名考生中16名考生成績達600分以上(**開始太原市教育局不再排名)。附中的辦學成績受到太原市教育局領導和各個部門的充分肯定，受到了學生家長的一致好評和社會的認可，附中先后榮獲中北大學“教書育人先進集體”，榮獲太原市“高考特色獎”，“高中教育教學質量優良獎”，“高中教育教學工作優秀獎”，“高中畢業考試優秀獎”，“初中教育教學質量優秀獎”等榮譽稱號。

二、自己的工作：

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線。當然由于學校管理工作比較多而雜，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學生知道。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學習了有關的教育法規和制度，讀完了《建設卓越學校》、《校長最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》、《校長領導力修煉》、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習，并順利拿到了結業證;*年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習，**年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習，**年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，10年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關重要會議，如中國教育家大會，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會，華北地區化學教學研討會議等，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告，受益匪淺。

四年來聽評課共190節，撰寫教學反思30余篇，教育教學隨筆近百篇，約25萬字;書寫讀書筆記10余本，政治學習筆記近4萬字，學習體會8篇，公開發表或獲獎論文5篇。

通過讀書、培訓、研修和學習，自己的思想道德素質、學校管理水平、教學業務能力都有了一定的提高。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任，團結協作，互相補臺。自己的責任意識，大局意識，服務意識，民主意識比較強，心胸較寬廣，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災區捐款500元。基本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，發現問題，解決問題，思考問題。晚上自習前，在校園里轉一轉，教學秩序正常后，7：20以后離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權謀私，凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論，然后再做決定。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責，我很少插手，但我起到了監督作用，偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題，分清公私，嚴格按照財務制度辦事。

三、存在問題：

1、附中內部的一些制度，還有待進一步討論修改完善。

2、高中的教育教學質量有待進一步提高。

3、附中企盼有一個穩定的教書育人的環境。

4、自己的學校管理水平、教學能力、綜合素質還有待提高。

老師們，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月、事業中最美好的經歷、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中干，在干中學，邊學邊干，邊干邊學，以虛心、真心、誠心來學習，力求勤勤懇懇、兢兢業業、扎扎實實，力求有所作為、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹，就應該在生活上互相關心，在工作上互相支持，在事業上互相鼓勵，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同。我是在校領導和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天。

最后，我希望大家時時處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩定、團結和進步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。我也懇求上級領導給附中一個穩定的環境，多鼓勵、多支持，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多，工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領導和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

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**年12月