一、活動目的

為了豐富校園師生的第二課堂生活，展示風采，挖掘人才，本學期將由我校文學社、學生會與團支部部聯合舉辦“朝陽杯”作文、繪畫大獎賽。

一、具體實施方法

1.充分發揮學生會宣傳部、文學社記者部的作用，利用海報、橫幅為主要宣傳形式,在整間學校展開宣傳工作。9月20日由文學社攜帶《朝陽》月刊到每個班級宣傳以及銷售月刊。由團委傳達到各班級團委,并各班級團委傳達到各班學習委員要求學習委員動員班級同學參加。(每班至少1位同學報名參加)

2.26日我們兩部門將輪班擺一天攤進行現場報名以及留下專人號碼進行短信報名。(隨附報名表，短信格式如下：學院**班級**姓名**比賽類型**聯系方式**)個人與學院報名截至日期均為9月29日。

3.比賽將分為預賽和決賽兩場。預賽時間預定于9月20日――10月20日，復賽時間預定于10月30日晚19：30――21：30，作文大賽場地將在飯堂二樓進行(自帶筆)，書畫大賽將畫室進行(自帶顏料等用品)。具體時間，地點賽前將有專人通知。

4.本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

評定方法：初賽作品將分別由陪審團，社團聯盟骨干選出36強選手進行復賽。復賽作品將由專業老師進行評分，決出12強，12強的作品將屬數刊登在《朝陽》月刊，博客，以及q群空間由全校師生進行投票(時間為7天)，決出四強。四強選手在一星期內寫出作品，用如上方法進行評定，最后決出獲獎選手。

5.獎項設置(共7名)：書畫：一等獎獎1名

寫作：冠軍1名

二等獎獎1名

亞軍1名

三等獎獎1名

季軍2名

6.獎品設置：每位獲獎同學我們都將頒發證書及獎品。

7.具體人員安排：

(1)20日擺攤一天(確保整天各社團都有一位同學在擺攤點)

(2)10月10日，16日除兩外，分別請若干位紀檢部同學幫忙

(3)具體人員具體安排，工作人員統一著裝，聽從指揮，見機行事

二、復賽事宜

(時間：10月30日晚19：30――21：30，地點：飯堂二樓，工作人員：待定)

1.選手在比賽開始前15分鐘入場，我們將事先安排好坐位，選手請對號入座。到點準時開始比賽，遲到超出15分鐘者視自動棄權處理，不予進再入賽場，以免影響其他選手進行比賽。

2.比賽時不得中途離場，但已完成作品的同學可以交給工作人員并離場，離場后不要在比賽場附近逗留，喧嘩，以免影響其他選手進行比賽。

3.比賽時間為兩小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成振動或靜音。

4.進入決賽的名單我們將與10月12日張貼海報，并以短信或電話形式通知到本人。

5.最終獲獎者我們將在專業評委老師評定結果后予以海報形式張貼，頒獎形式再議(暫定全校會議)。

三、復賽作品要求

書畫自由創作，在規定時間內完成即可;作文體裁不限，字數1000字以上。內容健康向上

四、經費預算

1.宣傳所用(共37元)

招商傳單0.3×50=15元

橫幅2條25×2=50元

手繪海報6張2×6=12元

2.獎品所用(共240元)

mp3兩臺75×2=150元

神秘禮品5份11×5=55元(獎品未定)

證書5×7=35元

3.比賽所用(共25元)

適量水筆.方格紙、等透明膠、雙面膠25元

5.其他(共30元)

飲用水，等等

合計：332元

篇2:文苑小學第一學期現場繪畫大賽活動方案

文苑小學現場繪畫大賽活動方案

主題：頌祖國愛家鄉，弘揚湖筆文化

以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。

表現方式:不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成（一人一畫）。

尺寸：繪畫：不大于4k

書法：4尺3開

參賽對象:繪畫：每班各派3名學生參加。

書法：每班各派2名學生參加。

比賽時間：繪畫：10月28日下午第一節課開始。

書法：10月28日下午第二節課開始。

比賽地點:多媒體教室。

評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。

相關推薦：

小學“揚帆中國夢共筑生態家”生態文明活動方案

精選小學開學典禮方案策劃范本

小學少先隊暑假活動計劃范例參考

小學20**年秋季象棋比賽活動方案

小學清明節活動方案20**

4月12日小學植樹節活動方案

第十五個“中小學教學常規月”活動方案

20**小學植樹節活動方案

20**小學雷鋒日活動策劃方案

20**小學五一勞動節主題活動策劃

小學20**年“學雷鋒”活動月活動方案

學校“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動方案

天橋嶺林業小學第四屆”校園藝術節”活動方案

小學暑假活動策劃方案

小學畢業紀念活動策劃方案范本

篇3:一年級民族團結繪畫活動方案

一年級“愛家鄉”民族團結繪畫活動方案

一、活動時間：*年5月17日下午。

二、活動目標：隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，

通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激

發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽

子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣

子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓

他們講述一下，或看看*年前阿合奇的照片是什么樣子的和現

在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個

人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突

出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面

一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交

作品的同學都有）

六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個

二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個

鼓勵獎若干名鉛筆10包

七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級組

*年5月16日