一、活動時間:待定

二、活動地點(diǎn):西區(qū)綜合樓中心會議室

三、活動人員:校報(bào)編輯部、學(xué)工通訊以及紫藤文學(xué)社全體成員

四、活動目的:通過對于我校文學(xué)、寫作和讀書氛圍的探討，從領(lǐng)導(dǎo)老師那里聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓文學(xué)的氛圍更加濃郁，讀書學(xué)習(xí)氛圍更加良好。也可以通過活動促進(jìn)三個文學(xué)組織的相互了解以及更深層次的交流。

五、活動過程:

1、紫藤文學(xué)社負(fù)責(zé)通知校報(bào)編輯部及學(xué)工通訊活動的時間、地點(diǎn)，并確認(rèn)參與人數(shù)。

2、做好對領(lǐng)導(dǎo)老師的邀請。

3、紫藤文學(xué)社在活動當(dāng)晚七點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場，并積極負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場：

①領(lǐng)導(dǎo)老師的座簽擺放

②桌椅的擺放，看數(shù)量是否足夠，不夠的先到其他教室借

③領(lǐng)導(dǎo)老師及各組織的干部成員面前都擺放一瓶水

④準(zhǔn)備好紙筆

⑤打印出來的活動名稱的粘貼

4、紫藤文學(xué)社做好歡迎工作，在門口迎接各位領(lǐng)導(dǎo)老師，及其他組織成員。

5、各組織做好各自的簽到工作。

6、交流會開始：

①領(lǐng)導(dǎo)老師先后講話

②各組織負(fù)責(zé)人發(fā)言

③以談話、提問等方式，對于問題進(jìn)行深入的了解、探討與交流

④各組織負(fù)責(zé)人通過談?wù)摵蟮贸鼋Y(jié)合自身組織實(shí)際情況的結(jié)論

⑤由領(lǐng)導(dǎo)老師做活動總結(jié)

7、活動結(jié)束：

①進(jìn)行合影留念

②各位領(lǐng)導(dǎo)老師先行離開，注意做好歡送工作

③紫藤文學(xué)社成員留下清理會議室，會議名稱的打印紙回收，收集好水瓶、垃圾，借來的桌椅搬回原教室，回收座簽，關(guān)好電源，關(guān)好門窗，方離開

8、活動后續(xù)：

①寫活動總結(jié)

②通過這次會議在組織內(nèi)部進(jìn)行交流和探討，各成員在會議中學(xué)到了什么

六、注意事項(xiàng)：

1、各組織人員最好可以佩戴各自組織的章牌，方便辨認(rèn)和安排。

2、各組織負(fù)責(zé)人安排好各自組織成員的座位、工作，保持現(xiàn)場秩序。

3、會議期間可以自由發(fā)言、相互探討，但領(lǐng)導(dǎo)老師講話發(fā)言之際，切勿竊竊私語。

4、各組織的秘書部人員做好會議記錄。

5、做好拍照、錄像等多媒體記錄工作。

6、如有十分緊急的事必須先走的，須向各自組織負(fù)責(zé)人稟報(bào)，然后靜靜離開。

七、準(zhǔn)備物品:

1、礦泉水

2、數(shù)碼相機(jī)等

3、紙筆

4、座簽

5、打印出來的活動名稱

篇2:畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

考研、畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

一、活動背景:

面對當(dāng)今社會的激烈競爭及全球性的金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕?，我院在今年研究生升學(xué)考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項(xiàng)還是模棱兩可，不知如何做好考研準(zhǔn)備工作；就此情況，許多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機(jī)會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認(rèn)識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我建工系團(tuán)總支組織部組織一場考研經(jīng)驗(yàn)交流會幫助大家更好地確定自己的目標(biāo)。

二、活動主題：

“考研面對面”

三、活動目的:

（1）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時增強(qiáng)高年級同學(xué)考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

四、活動時間：

*年5月18日晚07:00（可更改）

五、活動地點(diǎn)：

北區(qū)禮堂

六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

活動對象：08、09、10級準(zhǔn)備考研的同學(xué)

七、活動準(zhǔn)備:

（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系建工系*年考研成績優(yōu)異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報(bào)，同時通知各班班長收取同學(xué)們的問題并進(jìn)行分類整理；

（3）會場秩序維護(hù)：分配會場負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；

（4）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風(fēng)，音響，礦泉水等）。

（6）另：需新聞中心記者在現(xiàn)場拍照寫稿

八、活動流程:

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進(jìn)行一定對闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請研究生代表發(fā)表講說（不超過10分鐘），說明如何做好詳實(shí)可行的的考研計(jì)劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法（每人不超過8分鐘）；

（3）由研究生學(xué)長講授本專業(yè)考研重點(diǎn)內(nèi)容；

（4）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進(jìn)行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

（5）主持人對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下與學(xué)長繼續(xù)交流

九、注意事項(xiàng):

（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé)。

（4）聽報(bào)告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，部員要維持紀(jì)律，保持會場安靜，保證活動正常進(jìn)行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準(zhǔn)備好，（例如：麥克風(fēng)，音響等）。

（6）活動結(jié)束后，及時清理會場。

十、預(yù)期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準(zhǔn)備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個更加真實(shí)而全面的了解。

策劃書：建工系學(xué)生會組織部

*年04月27日

畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

一、活動名稱：畢業(yè)生自薦書研究交流會

二、活動主題：交流學(xué)習(xí)，把握技能

三、活動背景：

“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。

自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。

四、活動目的：

1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補(bǔ)短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。

2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進(jìn)協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。

五、活動時間、地點(diǎn)、對象：

活動時間：*-4-21日下午2：00

活動地點(diǎn)：文科樓103教室

活動對象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員

六、活動開展：

1、前期準(zhǔn)備

（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進(jìn)行整理；

（2）通知會員此次活動的開展；

（3）選擇交流會主持人，并進(jìn)行現(xiàn)場演練；

（4）宣傳部進(jìn)行會場布置。

2、活動流程

（1）全體會員于4月21日下午1：50準(zhǔn)時到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊(duì)到文科樓103教室。

（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。

（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行交流。取長補(bǔ)短，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）大會所交流的各種經(jīng)驗(yàn)由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點(diǎn)話題，由相關(guān)方面了解會員做答。

（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。

七、注意事項(xiàng)

1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗(yàn)，對職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑?dǎo)會員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動力支持。所有到場會員必須認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。

2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達(dá)到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。

3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的影響與作用。

4、注意會場紀(jì)律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機(jī)調(diào)動；實(shí)行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

八、備注

若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

組織策劃部

*-4-19

篇3:迎世界閱讀日社區(qū)圖書交流會活動方案

綠色欽小“迎世界閱讀日社區(qū)圖書交流會”活動方案

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。

4、活動中，學(xué)生以書會友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會，奉獻(xiàn)愛心。

二、活動地點(diǎn)、對象及時間：

活動地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場

活動對象：全體師生。

活動時間：*年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

三、活動過程：

（一）策劃準(zhǔn)備階段

1、個人搜集整理

各班主任利用班隊(duì)會時間發(fā)動學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）

2、全班匯總分類

活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

3、填寫登記表

各班自行設(shè)計(jì)活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）

4、制定營銷策略

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。

6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請時的禮儀和文明用語。

（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）

1、每班自備展覽工具，按時到達(dá)欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

2、各年級播報(bào)員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

（三）活動總結(jié)階段（下午2:30-3:00）

1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價(jià)。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給社會福利機(jī)構(gòu)（以班級為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。

3、各班就此項(xiàng)活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

四、活動要求

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證社會人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實(shí)踐能力。

愛書的人，我們想對你說：

親子簽名區(qū)：

我們的聯(lián)系方式：

綠色欽小圖書交流登記表

年班

共售出圖書（）本總成交價(jià)：

序號

姓名

書名

原價(jià)

現(xiàn)價(jià)

成交價(jià)

備注