一、活動背景

在我院10級畢業生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業經驗，解決我院低年級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復習問題上提供啟示與參考。

二、活動時間地點

時間：考研經驗交流會專場5月8日（周四）晚6:30地點：c317

時間：就業經驗交流會專場5月9日（周五）晚6:30地點：c315

三、活動前期準備

（1）提前申請教室，并聯系好嘉賓（每個委員負責聯系一個嘉賓）。

（2）給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。（給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便）

（3）聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼

（4）聯系文藝部提供主持人1名

（5）聯系女生部提供禮儀人員2名（帶熱水及紙杯）

（6）聯系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題

（7）聯系信息部現場拍照并寫稿

（8）分配專門人員維持現場秩序并預防突發情況

四、活動具體流程

（1）、主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

（2）、嘉賓輪流發言介紹考研或就業經驗。

每位嘉賓可自己掌握發言時間，控制在30分鐘之內。考研的嘉賓介紹一下考研復習準備過程，學校的選擇，專業的選擇，考研信息獲取途徑，，復試技巧等一些具體內容。就業的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業是否對口，面試的技巧，專業的人才市場需求情況等同學們比較關心的問題。

（3）、現場提問

考慮到現場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發言結束后向嘉賓現場提問。

（4）、活動結束。

嘉賓名單：

考研專場：公*（計信）、李*（計本）、許*（通信）、劉*（通信）

就業專場：王*（通信）、劉*（通信）、房*（軟外）、李*（計算機）

篇2:優秀畢業生經驗交流會活動方案

優秀畢業生經驗交流會活動方案

一、活動目的：

時光荏苒，06級同學即將面臨畢業，在這離校將至之際，同學們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學與06級同學的交流提供一個平臺，同時也為進一步加強我校學風建設，調動學生的專業學習熱情，明確大學生的奮斗方向，使同學們以良好的心態規劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，為06級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“**畢業紀念冊*版――優秀畢業生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑，使同學們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。

二、活動時間：

*年6月12日19:30

三、活動地點：

**

四、活動主題：憶往昔，流年似水展未來，意氣風發。

五、主辦單位：共青團**委員會

六、承辦單位：**大學學生會

七、交流會嘉賓：********

八、活動流程：

1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的環境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）

2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領導嘉賓等。

4、領導嘉賓代表致辭，并宣布“**畢業紀念冊”*版――優秀畢業生交流會開始。（旨在增加活動啟動時的隆重性）

5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻）

7、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻）

10、互動環節，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。

11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄像（以院或各學生組織為單位）。

12、交流會臨近結束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。

13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品，并合影留念。

14、宣布交流會結束。

七、經費預算

**學生會

二

篇3:讀書經驗交流主題班會活動方案

一、活動目的

1、通過交流激發學生自覺讀書的興趣，培養學生刻苦學習的毅力。

2、掌握讀書方法，懂得在學習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問為什么。

3、端正學習態度，培養學習興趣。

二、活動準備

1、搜集讀書格言。

2、準備名人讀書故事。

3、談讀書經驗。

三、活動過程

1、隊儀式。

（1）、整隊。

（2）、出旗

（3）、唱隊歌

2、主持人主持活動

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀的挑戰,我們要博覽群書,有真才實學,我宣布

“讀書經驗交流會”現在開始.

甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.

乙:奮發的種子愛和土壤交朋友.

甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.

乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

甲乙:古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻.

甲:下面請聽由歐詩琪同學帶來的《愛科學的孩子》。

乙:聽了這個故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談談吧!

（指名學生談聽故事感想）

甲:我相信大家以后會像列寧一樣刻苦學習的.

乙:我們的同學搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧!

（分組交流收集的格言，并說說意思）

甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經驗比較豐富的人來說說他們的讀書經驗吧!

（請黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹經驗）

乙:聽了他們的讀書經驗后你受到了什么啟發?（請同學談體會）

乙:他們這么喜歡讀書,我們就來夸夸他們把!請聽快板《夸夸我們的同學》.

甲:一本好書就像一搜船,帶領人們駛向廣闊的海洋.

乙:因為書,我們可以上知天文,下曉地理.

甲:因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.

乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養.

甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.

乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!

甲:那就讓我們一起來聽聽吧!（請四位同學推薦書）

甲:為了讓隊員們讀到更好的書.

乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻給中隊,請每一個同學都來讀好書,長知識.

甲:獻書活動先在開始.(播放歡迎曲)

乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發你豐富的想象力!

乙:國旗把一角交給了我們!

甲:我們是祖國的未來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.

３、輔導員講話。

４呼號，退旗，宣布活動結束。